Es indiscutible que, el análisis de diversos sucesos ocurridos en los últimos años a nivel mundial son motivo de estudio, en este tenor, la Facultad de Filosofía y Letra de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), efectuó la inauguración del “VI Congreso nacional de estudios históricos regionales y de historia inmediata”, organizado por el Cuerpo Académico (CA) de Investigación Histórica en Estudios Regionales e Historia Inmediata.

El Doctor René Elizalde Salazar, Presidente del Observatorio Universitario, en representación del Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx, celebró la iniciativa de llevar a cabo esta sexta edición del encuentro, para dialogar entre las disciplinas hermanas en torno a las problemáticas que son comunes y teniendo al hombre como principal objeto de estudio.

Reconoció que la Facultad de Filosofía y Letras mantiene actualizada la reflexión de los diferentes fenómenos que afectan la sociedad, que abordan temas que han tenido un impacto muy grande, lo que requiere de expertos comprometidos con un esfuerzo que ayude a disminuir las mismas.

En su momento, la Maestra Verónica González Quintos, Directora de la Facultad, comentó que, viajar al pasado a través de la historia, en relación a las diversas situaciones que están vinculadas con los fenómenos sociales, el medio ambiente, la salud pública, la educación, la política y la cultura, dan garantía de enriquecer los saberes para poder entender, tanto el mundo como la presente realidad, y la intervención de los expertos da una plusvalía, de ahí la importancia de este Congreso.

Más adelante, el Doctor José Juan Juárez Flores, integrante del CA de Investigación Histórica en Estudios Regionales e Historia Inmediata, detalló que, el objetivo de esta actividad, surge de la incertidumbre que se presenta en esta época, marcada significativamente por acontecimientos que  han dejado un impacto profundo en las conciencias, además de que busca precisar la mirada que proporcionen las respuestas pertinentes para una mejor orientación en las decisiones que tomemos que ayuden a la comunidad.

A este evento, acudieron la Doctora Margarita Martínez Gómez, Secretaria Académica; el Doctor Juan Ubaldo Estrada Ramos, Coordinador de la Licenciatura en Historia; el Maestro José Saúl Morales Sánchez, Secretario de Facultad; académicos y estudiantes.

Durante este lapso, se han beneficiado a 360 mil integrantes de su comunidad

El Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), Doctor Serafín Ortiz Ortiz, encabezó el evento conmemorativo al XVI Aniversario del Comedor Universitario, acompañado de la estructura directiva de la institución, así como de estudiantes que son beneficiados con el servicio que brinda esta área, impactando directamente en la economía de sus familias.

En su mensaje, el Rector de la UATx destacó que, hace 16 años, se decidió abrir un espacio en busca de una mejor calidad de vida de los educandos, lugar que ha permitido la dignificación de su estancia en nuestra alma máter. Por ello, aseguró que, durante su rectorado, no se elevará el costo de este servicio, que es de 10 pesos, así como no se escatimarán esfuerzos para alcanzar la instalación de un segundo Comedor, para incrementar el apoyo a toda la comunidad universitaria.

Comentó que se inició ya con un proceso de transformación en la Autónoma de Tlaxcala, con un sistema de elementos que cambien el rostro de la institución en su marco normativo y organizacional, atendiendo las funciones sustantivas, tales como: docencia, investigación, extensión de la cultura y autorrealización.

Finalmente, subrayó que, el gobierno universitario, debe caminar de acuerdo a las necesidades sociales de nuestra comunidad, con una vinculación centrada en el aprendizaje de nuestros alumnos.

Al hacer uso de la voz, el Doctor Juan George Zecua, Secretario de Autorrealización, reconoció la labor que ha desempeñado el Rector de esta Casa de Estudios, quien continúa con este compromiso de seguir apoyando a los universitarios.

Agregó que, este Comedor, se ha consolidado como uno de los espacios más importantes, con mayor demanda entre los docentes, educandos, personal administrativo y de imagen, al recibir alimentos nutritivos y balanceados que significan un apoyo considerable a la economía de las familias.

Por su parte, la Licenciada Vanessa Ivaky Luna Vasilakis, Directora del Comedor Universitario, recalcó que, a partir del mes de febrero, se implementaron diversos protocolos de acceso que han permitido atender a 350 comensales diariamente y se pretende incrementar el número a 600, como era antes de la pandemia.

Expuso que, a lo largo de estos 16 años, se han atendido aproximadamente a 360 mil universitarios, quienes, mediante una encuesta de evaluación, han calificado como satisfactoria su visita a este servicio institucional.

En su momento, Amayrany Castillo Cruz, a nombre de los alumnos, agradeció a las autoridades universitarias la visión de futuro que han tenido para que su comunidad contara con un lugar donde pudieran acercarse a tomar alimentos, a un costo accesible, bajo rigurosos estándares de calidad, además de convertirse en un espacio de encuentro, diálogo y esparcimiento.  

Como parte de este acto, que estuvo asistido por la estructura directiva de la UATx, académicos y estudiantes, se develó una placa conmemorativa. 

Participan ponentes de Ecuador, Brasil, Portugal, Argentina y México en el Congreso de Internacional de Educación

La Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), en coordinación con el Centro de Investigación Educativa (CIE) y la Facultad de Ciencias de la Educación, efectuaron la ceremonia de inauguración del “XIV Congreso Internacional de Educación. Evaluación 2022”, que reúne a especialistas en la materia de países como Ecuador, Brasil, Portugal, Argentina y México, efectuada en el Centro Cultural Universitario (CCU).

En su mensaje de bienvenida, el Rector de la UATx, Doctor Serafín Ortiz Ortiz, señaló que, este evento, magnifica la actividad que lleva a cabo esta Casa de Estudios y hoy de manera especial, se convierte en la plataforma de la reflexión acerca de este proceso transformador de la educación en México, el cual es abarcativo de todos los escenarios a evaluar. 

Indicó que, durante muchos años, las Instituciones de Educación Superior (IES), se esforzaron por asumir que la competitividad y la capacidad académica eran dos ejes que permitían advertir que, con buenos maestros y con niveles preferentes, se lograba formar a estudiantes en programas de estudio actualizados y de excelencia; sin embargo, en la actualidad, con la integración de las políticas educativas, se construye un escenario que va más allá de la calidad.

El Doctor Ortiz Ortiz agregó que se requiere que el educador sea investigador e innovador, que produzca el proceso de enseñanza-aprendizaje con un cierto grado de erudición científica y cívica, además de una permanente actualización del currículo en los contenidos de los programas educativos y optimización en los resultados de esta actividad.

Al inaugurar este Congreso, el Doctor Homero Meneses Hernández, Secretario de Educación Pública en el estado, recalcó que, desde esta entidad, se ha impulsado el nuevo modelo educativo tlaxcalteca, el cual pretende organizar el territorio en función de la escuela, analizar acerca de la estructura educativa y facilitar la organización popular para que toda la sociedad se desempeñe como agente educativo, además, plantea un cuarto eje enfocado a la reflexión que coincide con el nuevo marco curricular de la Nueva Escuela Mexicana.

En su oportunidad, el Doctor Ángel Díaz Barriga, Coordinador General del CIE, enfatizó que, en este momento en el que el gobierno federal impulsa una transformación de la educación que se basa en tres principios fundamentales como: integración curricular, reconocimiento de la autonomía profesional del magisterio y considerar a la comunidad como núcleo integrador de los procesos de enseñanza aprendizaje, se busca que la realidad entre a la escuela y el entorno que le rodea se vincule.

Especificó que, el plan de estudios de educación básica, fundamenta una evaluación diagnostico-formativa, que establece por primera vez en el país fundamentos de corte didáctico al proceso de evaluación formativa, en donde se afirma que, esta misma, se puede realizar a partir del impulso a un proceso de reflexión con los alumnos, docentes y padres de familia, acerca de los avances, dificultades y retos que enfrentan los educandos.

Posterior al acto inaugural, se dictó la conferencia magistral intitulada: “Des-aprender para re-aprender. Desmontando el sentido común de la educación”, a cargo de la Doctora Rosa María Torres del Castillo, investigadora y asesora internacional de educación y aprendizaje de Ecuador. 

Este Congreso Internacional de Educación, que concluye el próximo 1 de octubre, contará con la participación de la Doctora María Teresa Esteba, de la Universidad Federal Fluminense de Brasil (UFF); del Doctor Almerindo Janela Goncalves Afonso, de la Universidad de Minho, Portugal (UMinho); y de la Doctora Hebe Roig, de la Universidad de Buenos Aires, Argentina (UBA), entre otros.

A este evento, se dieron cita, la estructura directiva de la UATx, de la Secretaría de Educación Pública estatal, así como investigadores, académicos y estudiantes.

La Unidad Académica Multidisciplinaria campus San Pablo del Monte (UAMSP) de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), llevó a cabo la ceremonia de graduación de la Licenciatura en Administración, generación 2018-2022, celebrada en el auditorio anexo a rectoría.

En representación del Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx, la Doctora Margarita Martínez Gómez, Secretaria Académica, destacó que, la generación que concluye sus estudios, es producto de una situación inédita que ha dejado una huella profunda en todos los seres humanos y, particularmente, en los jóvenes, quienes han tenido que mostrar una fuerza y voluntad para lograr concluir su carrera profesional a pesar de las adversidades durante la pandemia ocasionada por la COVID-19.

Subrayó que, los egresados, han cursado estudios sustentados en el Modelo Humanista Integrador basado en Competencias (MHIC), que los ha llevado a un aprendizaje con experiencias sociales que las trasladarán a la práctica con ética profesional, brindando acciones para una mejora de la sociedad.

Por su parte el Maestro Miguel Acatzi Luna, Coordinador de la UAMSP, agradeció el impulso que el Doctor Serafín Ortiz le ha dado a este campus que, con su gestión de infraestructura y una educación de calidad, les ha permitido ofrecer a los estudiantes una permanencia digna, que los llevó a adquirir valores que con orgullo pondrán en marcha durante su vida laboral.

En tanto, Yazmín Zahuantitla Xahuentitla, a nombre de los graduandos, agradeció el acompañamiento que les brindó la máxima Casa de Estudios de la entidad, apoyo que les ha permitido cumplir sus objetivos, e invitó a sus compañeros a seguir especializándose para la actualización de sus conocimientos.

Este evento, contó con la presencia del Licenciado Alberto Gutiérrez Ortiz, Coordinador de la Licenciatura en Administración, docentes y familiares de los egresados.

Desde 2019 la Universidad lidera este proyecto

La Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), a través de la Coordinación Institucional de Planeación Estratégica, efectúo la presentación de los avances y logros del “Programa Nacional de Formación e Innovación para Atender a la Primera Infancia desde la Universidad Pública”, ante la estructura directiva de la institución, efectuada en la sala de videoconferencias de la Infoteca Central.

Al hacer uso de la voz, el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx, recordó que, en el rectorado anterior, se firmó un convenio con la Subsecretaría de Educación Superior federal, que trajo a Tlaxcala el tema de la Nueva Escuela Mexicana y, con ello, la reflexión de la educación inicial, asunto que se lideró desde la Autónoma de Tlaxcala, por lo que, desde nuestra entidad, se construye este proyecto nacional.

Apuntó que, la Nueva Escuela Mexicana, parte de una educación que brinde protección y defensa a la primera infancia, que va desde los cero meses a los tres años de edad, y coloca al centro el humanismo, aquel que magnifica a la dignidad de la persona humana, característica emblemática de los derechos humanos, ya que, este aspecto, está considerado como un punto de reserva constitucional, es decir, todas las constituciones en el mundo la protegen. 

Indicó que, en el alma máter de los tlaxcaltecas, se cuenta con el Modelo Humanista Integrador basado en Competencias (MHIC), el cual es propio, y en el corren unidades de aprendizaje innovadoras, que nos colocan a la vanguardia en la difusión de la cultura, además de que contamos con la Autorrealización, eje transversal de nuestras funciones que coadyuva a la consecución de metas y objetivos de nuestros estudiantes. 

En tanto, la Maestra Elizabeth Leal Apaéz, Coordinadora Institucional de Planeación Estratégica, indicó que, este proyecto, desde su inicio en 2019, fue encabezado por la Autónoma de Tlaxcala, al cual se sumaron 16 universidades del país pertenecientes a la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), con el objetivo de formar a los agentes educativos que atenderán a la población infantil.

Expuso que, derivado de este trabajo colaborativo, se logró la integración de programas educativos de licenciatura, maestría y doctorado, así como diplomados con carácter profesionalizante, mismos que se fundamentan en la filosofía del MHIC, toda vez que reúne los planteamientos que marca la agenda 2030, de ahí que se han sumado esfuerzos con otras instancias como la UNICEF, ONU, CONAFE y la Subsecretaría de Educación Básica para tener una cobertura mayor en el país.