Estudiantes de Medicina, Enfermería, Odontología y Nutrición realizarán su servicio social, en instituciones públicas de la SESA.

El Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), Dr. Luis Armando González Placencia, y la Gobernadora del Estado, Lic. Lorena Cuellar Cisneros, firmaron un convenio de colaboración para que estudiantes de Medicina, Enfermería, Odontología y Nutrición presten sus servicios en las instituciones públicas de la Secretaría de Salud (SESA) del estado.

En su mensaje, el Dr. González Placencia señaló que, para la institución es de fundamental importancia firmar el convenio que hoy nos convoca, ya que representa la oportunidad para que más estudiantes del área de ciencias de la salud puedan irse insertando en esta actividad, ya que son los pasos finales antes de lograr su titulación, además de poner en práctica sus conocimientos como médicos, enfermeros, odontólogos, etc.

Subrayó que, esta sinergia, es de relevancia para que la Universidad y el Gobierno del Estado puedan trabajar conjuntamente, particularmente, en áreas tan sensibles como son las relacionadas con la salud, en las que hay una necesidad apremiante en el país.

Por su parte, la mandataria estatal destacó que uno de los ejes principales de su gobierno es la salud, por lo que, este acuerdo, además de impulsar el desarrollo profesional de las y los jóvenes que cursan las carreras relacionadas al sector salud, garantizará que la población tlaxcalteca reciba una atención adecuada.

“Todo esto es precisamente con la preocupación de atender a la ciudadanía y lo vamos a hacer con ustedes, con los medios, con quienes se han capacitado para ello, para nosotros es importante que ustedes lleguen a nuestros hospitales porque sabemos que los tlaxcaltecas en cualquier lugar donde nos ubiquemos siempre hacemos las cosas de manera eficiente”, subrayó.

Agregó que: “mientras más apoyo podamos darle a la universidad, desde luego que lo seguiremos haciendo, un tema son las plazas que abrimos para ustedes, pero también hay otras áreas de oportunidad en el DIF, en los Ceresos, en Pensiones Civiles, hoy estamos contratando médicos y que mejor que sea gente que acaba de terminar, que viene con las ganas y la emoción de servir, las puertas del gobierno del estado están abiertas para todos”, recalcó.

Mientras que el secretario de Salud, Dr. Rigoberto Zamudio Meneses detalló que la vinculación entre la UATx y el gobierno estatal permitió incrementar el número de plazas, ya que en 2021 se tenían 48 y en la actualidad existe un total de 56 plazas, de las cuales 42 son de presupuesto federal y 14 del sistema de vinculación, lo que beneficia directamente a 975 mil habitantes.

“En el rubro de servicio social contamos con una capacidad para 156 estudiantes; de estos, 103 plazas tienen un presupuesto federal y 53 son de vinculación, además este año la presidenta honorífica del DIF Estatal abrió 14 plazas más para servicio social en la institución, lo cual nos da una apertura a un mayor número de estudiantes”, explicó.

Al evento también asistieron el Secretario de Gobierno, Ing. Sergio González Hernández; la Diputada presidenta de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Congreso local, Mtra. Alejandra Ramírez Ortiz; el Secretario Académico, Enrique Vázquez Fernández; la estructura directiva de la UATx y estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud.

Como parte de la labor formativa y de investigación a nivel posgrado, la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), a través del Centro de Investigación Educativa (CIE), efectuó la conferencia magistral intitulada: <<El MHIC, modelo educativo de la UATx en el marco de la educación superior en México>>, a cargo del Dr. Serafín Ortiz, ex rector de la máxima Casa de Estudios en la entidad e Investigador Nacional Nivel II. 

Al dar por iniciada esta actividad, el Dr. Ángel Díaz Barriga, Coordinador General del CIE, agradeció la presencia del Dr. Ortiz Ortiz en su calidad de fundador y creador del Modelo Humanista Integrador basado en Competencias (MHIC), por la oportunidad de compartir la gran experiencia que este paradigma educativo ha dejado a la Autónoma de Tlaxcala y que, ahora, otorga prestigio nacional e internacional en el ámbito de la formación superior. 

En su disertación, el Dr. Serafín Ortiz expuso que, el MHIC, ha sido acuñado e impulsado por los universitarios de la UATx, cuyo esquema de enseñanza tiene como punto de partida una concepción humanista contemporánea de la educación, que propone dar primacía al individuo para la conformación plena de sus capacidades, habilidades y el ejercicio autoconsciente de la libertad. 

Subrayó que, nuestro modelo, aspira a formar un universitario que comprenda los aspectos económicos, políticos y culturales de su sociedad para insertarse como ciudadano, profesionista, trabajador y consumidor en un espacio local y global.   

Destacó que, en la Autónoma de Tlaxcala, se inició el esfuerzo de construirlo con un programa inicial llamado Autorrealización, el cual es un eje sustantivo, transversal y articulador, que tiene que ver con la integración de actitudes en el individuo que transita con su experiencia formativa por la universidad. 

Planteó que, una vez que se tuvo la caracterización puntual del modelo educativo para brindar una formación integral al estudiante, se inició desde hace aproximadamente tres años con las estrategias para mejorarlo día a día de manera colegiada, a partir de la pregunta: ¿Qué sigue?, por lo que se implementaron acciones para fortalecerlo, tales como: la construcción de un escenario valorativo introyectado a los estudiantes en una sociedad compleja, en la que predomina el apartamiento de los valores; la formación de un individuo polivalente como ser multidimensional que se reconoce a sí mismo y la preparación integradora de la cultura científica y humanista. 

Además, dijo, se trabajó en la formación de un profesional dotado de conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes que posibiliten su autorrealización; en la transversalidad de los programas educativos; la configuración de una conciencia democrática y cívica; la adaptación de la cultura de la presentación del educando; la transformación de la trayectoria de vida del sujeto en la universidad; así como la conformación ética del individuo responsable de su comportamiento y, finalmente, en la obtención de un ciudadano profesional capaz de autorrealizarse en su entorno y solvente en su contexto, cuidando la dignidad de la persona humana. 

Para concluir, detalló que existe un gran esfuerzo por parte de un grupo colegiado para seguir avanzando y socializar las virtudes del modelo educativo de cuño tlaxcalteca y de los universitarios de la Autónoma de Tlaxcala.

“La Universidad Autónoma de Tlaxcala, ha trabajado de manera articulada para ofrecer servicios de calidad y habilitar su planta docente con las herramientas necesarias para enfrentar el contexto globalizante y competitivo de la vida actual”, aseguró el Dr. Enrique Vázquez Fernández, Secretario Académico, quien, en representación del Dr. Luis González Placencia, Rector de la UATx, presidió la clausura del diplomado denominado: Introducción al Modelo Humanista Integrador basado en Competencias (MHIC), efectuada en las instalaciones del auditorio anexo a rectoría.

En este evento, ante la presencia de los 117 docentes que concluyeron este curso, el Dr. Vázquez Fernández señaló que, desde 2012, esta Casa de Estudios transitó a este modelo educativo, el cual le ha dado identidad a nivel nacional e internacional, el cual hace del estudiante un ser más consciente de su entorno, con un pensamiento crítico mediante el desarrollo de habilidades y un sentido humanizante, de ahí que, la capacitación del profesorado, constituye un elemento vertebral en este compromiso formativo.

En tanto, el Dr. René Elizalde Salazar, Presidente de la Comisión del MHIC, apuntó que se construyó esta quinta edición del curso de inducción con un gran significado, el cual radica en que los académicos reflexionen acerca de que nuestro modelo es la directriz básica del quehacer de la UATx, por lo que agradeció el apoyo decidido para esta tarea de las Secretarías Académica y Técnica.

En tanto, la Mtra. Alejandrina Santillán Martínez, integrante de la Comisión del MHIC, mencionó que, esta habilitación académica, constó de un total de 120 horas, que se desarrollaron durante dos meses en seis módulos, con la participación de 14 formadores para ofrecer una realimentación de aprendizaje experiencial acorde a los parámetros de calidad que tiene la Autónoma de Tlaxcala.

El Dr. Felipe Hernández Hernández, a nombre de quienes concluyeron este diplomado, indicó que, actualmente, la política educativa nacional señala que la educación superior se debe direccionar hacia la inclusión, la equidad y la responsabilidad social; que las universidades, ahora, tienen que fortalecerse, además de  asumir el compromiso moral con el desarrollo humano de los educandos, a través  de las asignaturas relacionadas con la  ética y los valores, aspectos que en la UATx ya se práctica anticipadamente desde hace mucho tiempo con base a nuestro modelo educativo.

Más adelante, la Dra. Nelyda Romano Carro, en representación de los maestros participantes, agradeció y reconoció la labor de quienes participaron en la realización de este espacio de actualización, con la finalidad de que los académicos se capaciten para brindar a los alumnos la mejor formación profesional y competitiva.

 A este acto, se dio cita, la Dra. Elvia Ortiz, Coordinadora de la División de Ciencias Biológicas, y se otorgó un reconocimiento a la Dra. María del Rocío Lucero Muñoz, a nombre de los integrantes del grupo colegiado.

Aprobó la “Declaración Tlaxcala” hacia una cultura de paz, derechos humanos, inclusión y no violencia.

Para diseñar y establecer acciones que conduzcan al fortalecimiento de la enseñanza a nivel profesional, la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), recibió la LX Sesión Ordinaria de la Asamblea General de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), que reunió a las instituciones afiliadas en el país, efectuada en las instalaciones del Teatro Universitario.

En su intervención, el Dr. Luis González Placencia, Rector de la UATx y Presidente del Consejo Regional Centro-Sur de ANUIES, subrayó que, este momento representa una oportunidad para transformar nuestras realidades, incardinándolas hacia la superación de las condiciones que el modelo previo a la gran reforma del artículo tercero constitucional de 2019 impuso a la educación superior,  y del que la pandemia mostró sus yerros, validando el diagnóstico que condujo hacia dicha reforma y, luego, al consenso que legitimó a la Ley General de Educación Superior.

Enfatizó que, bajo este contexto, tenemos que avanzar hacia una educación superior incluyente, integral, construida con una perspectiva que nos obliga a reconocer temas como género, las cosmovisiones de los pueblos originarios, el ambiental, la territorialidad, la inclusión, entre otras posibles, por ello, esta transformación no es, de ningún modo, un giro al pasado, sino más bien una resignificación de los códigos binarios que nos impuso la modernidad, con clave en los derechos humanos.

En su mensaje, el Mtro. Jaime Valls Esponda, Secretario General Ejecutivo de la ANUIES, al agradecer la hospitalidad y el apoyo por parte de la UATx en la organización de esta sesión, apuntó que: “la universidad representa una de las instituciones más apreciadas por la población, por ello, debemos trabajar intensamente, todos unidos, para darle los instrumentos que la conviertan en promotora de beneficios en favor de una nación incluyente, equitativa y con un futuro promisorio, contando para el efecto, con el talento de un pueblo extraordinario, de un conjunto de IES que viven a plenitud una vida académica orientada a lograr mayores capacidades docentes, de investigación y de creatividad, con un  compromiso social que las mantiene cerca de los requerimientos de las comunidades”.

En su oportunidad, el Dr. Homero Meneses Hernández, Secretario de Educación Pública en la entidad, en representación de la Lic. Lorena Cuéllar Cisneros, Gobernadora del Estado de Tlaxcala, enfatizó que, con la puesta en marcha de la Licenciatura en Educación Inicial que imparte la Autónoma de Tlaxcala, se ayudará en la atención de los 86 mil niñas y niños  que  tienen un rango de edad de entre los 45 días de nacidos a 2 años 11 meses, hecho que permitirá contar con profesionales que incidan en este sector, toda vez que, a la fecha, solo se cubre el 8.7% de esta población, por lo que, reconoció la labor de esta alma máter por tomar del reto de formar docentes que se involucren en este desafío.

Más adelante, el Dr. Luciano Concheiro Bórquez, Subsecretario de Educación Superior de la SEP federal, recalcó que se sigue avanzando en la transformación de este nivel educativo con miras a tener un verdadero sistema nacional de educación superior, que presente como eje principal el derecho humano a la educación, así como favorecer la construcción de una mirada crítica sobre los diferentes procesos de cambio en las universidades y las inercias que prevalecen.

Así como, agregó, una visión de conjunto de las estrategias que debemos fortalecer o reorientar en los próximos años, porque el compromiso con el pueblo de México es trabajar en la transformación de las IES, además, hizo un llamado urgente a todas las rectoras y rectores que conforman a la ANUIES para que estudien con sus órganos colegiados la posibilidad de abrir más espacios educativos para que las y los jóvenes aspirantes puedan ingresar a sus instituciones.

Uno de los principales acuerdos de esta sesión fue la aprobación de la “Declaración Tlaxcala.” Hacia una cultura de paz, derechos humanos, inclusión y no violencia contra las mujeres en las Universidades e Instituciones de Educación Superior.

Este evento contó con la presencia de la Lic. Beatriz Paredes Rangel, integrante de la Comisión de Educación del Senado de la República y ex presidenta de la Comisión de Ciencia y Tecnología; de la Dra. Carmen Enedina Rodríguez Armenta, Directora General de Educación Superior Universitaria e Intercultural de la SEP; de la Dip. Alejandra Ramírez Ortiz, Presidenta de la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología del Congreso local; y de los ex rectores y estructura directiva de la UATx.

Con el objetivo de ofrecer una visión multidisciplinaria para diseñar ambientes de igualdad entre hombres y mujeres, la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), a través del Programa Universitario para la Autorrealización y la Igualdad de Género (PUAIG), la Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología, los Cuerpos Académicos (CA) Políticas Públicas, Sociedad y Estudios de Género, así como la Maestría en Estudios de Género, dieron inicio a las actividades del “Seminario permanente sobre estudios de género: Educación, derechos humanos y género”, el cual concluye el próximo 15 de julio, con la asistencia virtual de docentes y estudiantes provenientes de Perú, Argentina, Honduras, Chile, Bolivia, Guatemala , Colombia, Venezuela, Uruguay, El Salvador y México.