El Dr. Luis González Placencia, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), acompañado del Prof. Florentino Domínguez Ordóñez, Secretario de Educación Pública en el Estado (SEPE), inauguraron el ciclo de actividades de capacitación al personal de educación básica de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET).

Al dirigirse a los participantes, el Dr. González Placencia, indicó que, este tipo de actividades académicas, constituyen una oportunidad para que los docentes vayan derribando falsas creencias y prejuicios que se suelen tener hacia las personas que presentan algún tipo de discapacidad.

Auguró que, esta capacitación, será de gran aprovechamiento para los profesores de las instituciones de educación básica existentes en el estado, así como para los catedráticos de la máxima Casa de Estudios, con lo cual se demuestra que ambas instituciones tienen metas en común y proyectos que pueden seguir desarrollando y consolidando exitosamente en pro de la niñez tlaxcalteca.

En su oportunidad, el Prof. Florentino Domínguez Ordóñez, reconoció el compromiso de los maestros de la entidad tlaxcalteca, quienes día a día actualizan sus conocimientos en los diferentes tópicos de la educación, e indicó que, de la mano de la Autónoma de Tlaxcala, se logrará dotar de nuevas herramientas de trabajo a los encargados de conducir y guiar la formación de los infantes.

Como parte de este programa, la Mtra. Adriana Pérez Carreón, Directora del Centro de recursos para la educación inclusiva DECLIC, dictó la conferencia magistral intitulada: “El DUA (Diseño Universal de Aprendizaje) en el marco de la educación inclusiva”.

Para propiciar que el conocimiento que se genera en las Instituciones de Educación Superior (IES) se vincule y se socialice con los organismos públicos en beneficio de la colectividad, se puso en marcha el “Diplomado de especialización sobre la reforma en materia de justicia laboral”, realizado conjuntamente por el Tribunal Superior de Justicia del estado (TSJ) y la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx).

En su intervención, el Dr. Luis González Placencia, Rector de la UATx, sostuvo que, para la máxima Casa de Estudios, es de vital relevancia tener esta sinergia con el Tribunal en un tema tan relevante como el que se refiere a la reforma laboral, ya que es necesario abordar este tema que se relaciona con los derechos humanos de las personas.

Apuntó que, hoy en día, es difícil pensar que la formación que un abogado recibe en la licenciatura es suficiente para ejercer los cargos inherentes propios a la profesión y, particularmente, en el ámbito jurisdiccional, donde la protección a los derechos humanos es la labor principal, de ahí la importancia de llevar a cabo este diplomado.

En su oportunidad, la Magistrada Marycruz Cortés Ornelas, en representación del Magistrado Presidente del TSJ y del Consejo de la Judicatura, Mtro. Fernando Bernal Salazar, se refirió a la profesionalización de los servidores públicos que lo integran, así como de la responsabilidad que tiene para difundir el conocimiento en materia laboral, de acuerdo en las últimas reformas constitucionales, por ello, se da inicio a esta especialización producto del convenio de colaboración firmado con la Autónoma de Tlaxcala.

Como parte del programa de actividades, se dictó la conferencia magistral denominada: “Derechos humanos y reforma laboral”, a cargo del Dr. Bernardo Javier Cortés López, destacado especialista en el tema y quien cuenta con una amplia trayectoria.

Contribuir a que los estudios de posgrados se conviertan en un tema estratégico para el desarrollo del país, es una tarea que en las Instituciones de Educación Superior (IES), se realiza de manera constante, a fin de acercar a sus egresados opciones de superación, es en este contexto que, la Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), abre la convocatoria de ingreso a la Maestría en Ciencias Sociales, la cual iniciará su labor académica en el mes de enero de 2021.

Este programa educativo, está dirigido a los profesionistas de las Ciencias Sociales y Administrativas, servidores públicos,  académicos de áreas afines y cuenta con terminales en: organizaciones y sociedad, políticas públicas, procesos políticos y democracia.

Para ofrecer información respecto a la Maestría en Ciencias Sociales,  la coordinación de dicho programa educativo coloca al alcance de los interesados el correo electrónico: posgrado­­­This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it., así como el  teléfono 246-123-92- 49, aspectos con los que se busca que el aspirante a pesar del confinamiento que se vive por el COVID- 19  tenga la oportunidad de ser asesorado en cualquiera de los requisitos del proceso de ingreso.

La recepción de documentos culminará el día 9 de diciembre y el periodo de entrevistas concluirá el 12 del mismo mes, además se efectuará un curso propedéutico conforme lo estipulado en la convocatoria para finalmente dar paso en enero a la entrega de resultados.

Cabe mencionar que, el plan de estudios de la Maestría en Ciencias Sociales enfatiza la formación de especialistas con capacidades, habilidades y conocimientos en la realización de diagnósticos, uso de recursos instrumentales para la práctica profesional, la construcción de proyectos, así como elementos para la intervención en organizaciones públicas, privadas, grupos sociales y comunidades.

La convocatoria completa se puede consultar en las redes oficiales de la UATx,   de la Facu

Esta cuarta edición se desarrollará del 14 al 16 de octubre.

Con el propósito de mantener la generación del conocimiento científico que atienda las problemáticas que enfrentan las personas mayores en el mundo, la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), a través de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano, llevará acabo el “4to. Congreso Internacional Envejecimiento en América Latina”, a desarrollarse del 14 al 16 de octubre.

Al respecto, la Mtra. Diana Selene Ávila Casco, Directora de la Facultad, indicó que, el objetivo de este foro, es el de propiciar un espacio de reflexión y discusión sobre las teorías, metodologías y prácticas de la gerontología, áreas que han permitido analizar y conocer cuáles son las políticas públicas que se ejecutan en beneficio de la protección de este sector de la población en específico.

Recalcó que, como  parte  de las actividades que se efectuarán, se tienen programadas la realización de siete conferencias magistrales, presentación de libros, posters y talleres, donde se tocaran tópicos tales como: “Enfoques y teorías biológicas, psicológicas y social para el estudio del envejecimiento y la vejez”; “Envejecimiento durante la pandemia COVID 19”; “Métodos cualitativos y cuantitativos del estudio en gerontología”; y “Prácticas: educativas, biológicas, psicológicas y sociales de la gerontología”.

Expuso que se espera la participación aproximada de mil asistentes de 19 países, de 30 estados de nuestro país y de instituciones como: el Colegio de la Frontera Norte; Universidad de Colima; Instituto Nacional de Salud Pública; Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social; Universidad Autónoma de Chiapas; Instituto Nacional de Geriatría y El Colegio de México.

Finalmente, la Mtra. Ávila Casco, subrayó que, como resultado del trabajo colaborativo, se logró la integración del Cuerpo Académico (CA) Ciencias del Envejecimiento, el cual fue evaluado recientemente y obtuvo el estatus de En Consolidación, además de que, en esta área universitaria, se creó el proyecto de “Escuela para/con personas mayores”.

Estos resultados fueron presentados a través de la recientemente Reunión Nacional Virtual con Colegios Estatales.

El Secretario de Educación Pública, Florentino Domínguez Ordóñez, destacó los resultados obtenidos por el Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Tlaxcala (CONALEP), al ubicarse en el reciente ciclo escolar que terminó en quinto lugar nacional de Aprovechamiento Escolar y un porcentaje del 97.4% de acreditación.

Estos resultados fueron presentados a través de la recientemente Reunión Nacional Virtual con Colegios Estatales, convocada por las Oficinas Nacionales que encabeza el Dr. Enrique Ku Herrera, Director General a nivel Nacional.

Domínguez Ordóñez precisó que la ubicación del Conalep,  es un reflejo del compromiso docente y del personal de apoyo a la docencia, quienes han adoptado el modelo y estrategia implementada, al entender  las necesidades y capacidades de los alumnos ante estos tiempos adversos a su formación presencial, además del seguimiento y acompañamiento que se ha dado por el cuerpo directivo en la ruta trazada.

A pesar de estar en temporada de pandemia, dijo que se continúa con un ritmo de trabajo articulado entre los saberes elementales, las competencias profesionales, las certificaciones tanto de alumnos en diversos elementos de competencia laboral como de procesos en normas de calidad y el trabajo mancomunado con el sector productivo con la Formación Dual.

La capacidad de respuesta del Colegio estatal para continuar con el servicio educativo ante la pandemia sanitaria, ha recaído principalmente en poder implementar mecanismos de formación bajo los principales principios de la educación a distancia; la tutoría dedicada, materiales didácticos (cuadernos de trabajo) con el manejo de saberes esenciales e integrales, los medios de comunicación entre la escuela y el alumno, añadió.

Así como la organización y planeación de las actividades pedagógicas y de aprendizaje, el constante acompañamiento y orientación educativa, la permanente evaluación de las acciones implementadas que han generado la fórmula que sintetiza un coaching pedagógico por el cual, los jóvenes estudiantes de esta institución han respondido ante los nuevos escenarios educativos.

Finalmente, Domínguez Ordóñez,  resaltó que la experiencia que se ha obtenido de la razonable gradualidad en la implementación de estrategias de esta naturaleza, ha sentado el punto de partida para prepararse en lo sucesivo, por ello resulta importante sentar como base la estrategia y escalar paulatinamente una educación a distancia sistematizada con la organización y administración de los procesos de atención debidamente fundamentados.