Con el objetivo de promover la inserción de estudiantes en eventos académicos nacionales e internacionales, de dar a conocer los trabajos de investigación y para fortalecer la praxis profesional, la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano (FCDH) de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), propuso a Yareli Sánchez Martínez, estudiante del octavo semestre de la Licenciatura en Ciencias de la Familia, para participar en el IX Congreso Nacional de Ciencias Sociales en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), con el trabajo “El cuidado de sí en las familias de comerciantes de Tepeyanco, Tlaxcala”.

Como parte del proceso de democratización de ingreso el próximo 24 del presente

Con el objetivo de brindar más información a los jóvenes que aspiran a realizar estudios profesionales y como parte del proceso de democratización del ingreso a la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), se efectuará el próximo 24 de abril la 3ra. Feria Profesiográfica en las instalaciones del Centro Cultural Universitario (CCU), con un horario de 9:00 a 17:00 horas.

En este día los aspirantes obtendrán información puntual y precisa de la oferta educativa de la máxima Casa de Estudios de una manera directa, a la cual podrán asistir acompañados de sus padres de familia o tutores.

Esta feria profesiográfica es organizada por la Secretaría Técnica que dirige el Maestro Roberto Carlos Cruz Becerril, a través del Departamento de Orientación Educativa, en la cual los interesados podrán conocer de primera mano licenciaturas como: Biología, Naturopatía, Ciencias Ambientales, Ingeniería en Computación, Ingeniería en Sistemas Electrónico, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Química, Matemáticas Aplicadas y Química Industrial.

Asimismo, se proporcionará información de los programas educativos en Ciencias de la Familia, Educación Especial, Gerontología Social, Diseño Automotriz, Diseño Gráfico, Comunicación e Innovación Educativa, Antropología, Filosofía, Historia, Lengua y Literatura Hispanoamericana, Sociología, así como Psicología.

Los interesados en ingresar a la Autónoma de Tlaxcala pueden comunicarse al Departamento de Orientación Educativa al teléfono 246 462 12 76 o bien escribir al correo electrónico This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Con la disertación del Doctor Luciano Concheiro Bórquez, Subsecretario de Educación Superior

La Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), fue sede de la cuarta sesión del seminario permanente sobre el humanismo mexicano con la conferencia magistral intitulada “Humanismo mexicano y la educación superior”, que corrió a cargo del Doctor Luciano Concheiro Bórquez, Subsecretario de Educación Superior, en las instalaciones del Teatro Universitario.

En este evento que estuvo dirigido a directivos y docentes de las diferentes Instituciones de Educación Superior en la entidad, el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx, expuso que, desde hace dos décadas, esta Casa de Estudios diseñó un paradigma afincado en el humanismo visto desde un enfoque pedagógico-educativo y ha sido la columna vertebral del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC), que focaliza el aprendizaje de los educandos y se le ha denominado humanismo integrador contemporáneo, mismo que se ensambla con la filosofía del gobierno republicano y el humanismo mexicano.

Dijo que esta alma máter ha direccionado al humanismo educativo integrador contemporáneo en tres horizontes:  uno valorativo, que magnifica los valores imperantes en las sociedades democráticas y civilizadas; en el humanismo prescriptivo, que recupera aquellas pautas de comportamiento que honramos los tlaxcaltecas; y en un tercer eje, el humanismo óntico ontológico, enfocado a lograr la civilización de los estudiantes y la culturización global que abarca la sostenibilidad y empatía con el medio ambiente de la agenda 2030.

Precisó que esta transformación que se vive en el país se ve plasmada en los procesos de reforma que han sobrevenido a la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos a partir del 2019, de manera específica al artículo tercero, donde se han sentado principios básicos y procedimentales de la educación superior que se fincan en la obligatoriedad, la equidad, inclusión y la excelencia educativa. 

En su disertación, el Doctor Concheiro Bórquez subrayó que el humanismo se enfoca en la transformación social que reconoce la diversidad y la multiculturalidad de un pueblo, y recalcó que la última reforma  que se hizo al artículo tercero  de la carta magna reconoce a la educación como un derecho humano, lo cual da un giro y da pauta a la construcción de la nueva escuela mexicana y al diseño de esquemas curriculares que vayan más allá del contexto escolar, para dar cabida a que más jóvenes se inserten en una formación profesional y, al mismo tiempo, abatir la deserción escolar a través de una amplia oferta educativa.

Por su parte, el Doctor Àngel Díaz Barriga, Coordinador General del Centro de Investigación Educativa (CIE), señaló que esta disertación muestra la necesidad de analizar y estudiar lo que se ha hecho a lo largo del devenir histórico en México en materia de educación superior y los retos que enfrenta hoy en día en este proceso de transformación.

En este evento, se contó con la presencia del Doctor Homero Meneses, Hernández, Secretario de Educación Pública del Estado; la Doctora Adriana Carro Olvera, jefa del Departamento de Formación Continua para Docentes y Directivos; y la Doctora Friné López Medina, Directora de la Facultad de Ciencias Básicas, Ingeniería y Tecnología.

Celebrada en la Universidad Iberoamericana Puebla

Para direccionar acciones que conduzcan a la excelencia educativa y a la generación de acuerdos para el fortalecimiento de la enseñanza profesional, el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Presidente del Consejo Regional Centro-Sur de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) presidió la Sesión Ordinaria 01.2024, acompañado del Maestro Jorge Estefan Chidiac, Secretario de Educación Pública en el estado de Puebla y representante del Licenciado Sergio Salomón Céspedes Peregrina, Gobernador de esa entidad, teniendo como sede la Universidad Iberoamericana.

Ante la presencia de las 59 IES pertenecientes a esta demarcación, el Doctor Serafín Ortiz agradeció el apoyo de la IBERO Puebla para la realización de esta jornada de trabajo, la cual permite reflexionar sobre el proceso transicional y transformador que está viviendo la educación superior en el país en el marco de las reformas de 2019 y de los cambios al artículo tercero de nuestra Constitución, además de que con ello se coadyuva a la construcción de las políticas educativas de este organismo, uno de los más representativos de esta asociación.

Subrayó que el principio fundante de las universidades, particularmente de las públicas, autónomas y republicanas es la autonomía, particularmente en dos escenarios: uno, la libertad de cátedra, de planeación, enseñanza y evaluación, y por otro lado, la autarquía financiera, aunque hoy el horizonte se ha ampliado, porque existen principios básicos en la Constitución, tales como la obligatoriedad, equidad, inclusión y la excelencia educativa, por ello se debe tener en cuenta la maximización del aprendizaje del educando y la gratuidad de la misma, que implica un reto para muchas IES del país.

Por su parte, el Maestro Jorge Estefan Chidiac, al hacer la declaratoria inaugural, indicó que la labor que realiza la ANUIES en el país en favor de la educación superior tiene una relevancia fundamental, de ahí que los invitó a emprender acciones de vinculación con las actividades productivas y de innovación que se tienen en la región, a fin de lograr que las universidades formen a profesionistas que, a su egreso, se inserten en empleos con un alto rendimiento.

Más adelante, el Doctor Luis Armando González Placencia, Secretario General Ejecutivo de la ANUIES, mencionó que en este momento existe la tendencia mundial para dar un viraje a la formación profesional que ha impulsado la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), y por ello se está insistiendo en recuperar la dimensión humana de la educación superior y reorientar la tarea de las universidades hacia la generación de una ciudadanía consciente para la reducción de la violencia. Sostuvo que las rectoras del país están impulsando un acuerdo para abatir la violencia de género, iniciativa que tendrá una amplia aceptación en este Consejo.

En tanto, el Maestro Mario Ernesto Patrón Sánchez, Rector de la Universidad Iberoamericana Puebla, sostuvo que, a cuatro décadas de la creación de este espacio de formación profesional, los proyectos educativos se construyen de la mano del trabajo colaborativo interinstitucional y pertenecer a este organismo brinda la posibilidad de implementar estrategias que lleven a búsqueda de la mejora continua y elevar la calidad de la educación superior en esta región centro-sur.

El acto inaugural contó con la presencia del Maestro Miguel Ángel Fernández Pérez, Subsecretario de Educación Superior del estado de Puebla; de la Doctora Lilia Cedillo Ramírez, Rectora de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP); del Doctor Carlos Eduardo Barrera Díaz, Rector de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex); y del Doctor Octavio Castillo Acosta, Rector de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH). 

El alma máter ha construido escenarios para el crecimiento y la grandeza de la educación en todos sus niveles: Rector

Con el propósito de dar continuidad al convenio entre la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), la  Secretaría de Educación Pública y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (SEPE -USET), se llevó a cabo la conferencia  intitulada  “Prácticas inclusivas en preescolar: mitos, acciones y oportunidades”, organizada por el Departamento de Educación Preescolar y la Facultad  de Ciencias para el Desarrollo Humano, dirigida a jefes de sector, supervisores escolares de zona y personal directivo técnico de este nivel de educación básica, realizada en el Teatro Universitario.

En su mensaje de apertura, el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx, afirmó que nuestra alma máter ha construido escenarios para el crecimiento y la grandeza de la educación en todos sus niveles, ejemplo de ello es la educación inicial, ya que desde esta Institución se diseñan estrategias y propuestas que impulsan este proyecto con una visión social, en beneficio del estado y del país.

Agregó que la atención a niños y niñas con discapacidad será prioridad y debemos asumirlo con responsabilidad a través de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano y la SEP, particularmente con el sector preescolar, lo cual permitirá marcar una ruta específica de trabajo para maximizar los aprendizajes.

Al hacer uso de la palabra, la Maestra Rosario Ruiz Barba, jefa del Departamento de Preescolar, comentó que con estas actividades se busca fortalecer las acciones que desde esta área se promueve en favor de la inclusión educativa de niñas y niños con discapacidad y alteraciones del neurodesarrollo.

Indicó que esta colaboración multidisciplinaria representa una oportunidad para fortalecer los propósitos de cada ámbito profesional, para favorecer la atención adecuada en el momento indicado del desarrollo infantil.

Al hacer uso de la voz, el Doctor Josué Camacho Candía, Director de la Facultad, subrayó que se tiene interés de trabajar de manera multidisciplinaria en pro de los infantes con discapacidad y con alteraciones del neurodesarrollo, a fin de establecer acciones concretas que ayuden a su desarrollo cognitivo.

En su disertación, el Doctor Camacho Candia explicó que, ante la necesidad de atención a niños con discapacidad, se debe de profesionalizar la labor docente, para evitar una sobrecarga y así impulsar una colaboración multidisciplinaria que fortalezca los propósitos de cada ámbito profesional, para favorecer la atención adecuada y oportuna para el desarrollo infantil con la participación de diversos profesionales.

Este evento contó, con la presencia de la maestra Mayra Lima Carrillo, integrante de la Coordinación Académica de Educación Básica, así como la estructura directiva de la UATx y de Ciencias para el Desarrollo Humano.