Destaca programas educativos para profesionalizar a figuras educativas.

Para evidenciar los avances del trabajo realizado para el impulso a la educación de la niñez, el Dr. Luis González Placencia, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) y Secretario Técnico del Consejo Coordinador del Programa Nacional de Formación e Innovación para la Atención de la Primera Infancia desde las Instituciones de Educación Superior, presentó el informe anual correspondiente al periodo 2021-2022, efectuado en las instalaciones de Residencia Universitaria.

Este evento, contó con la presencia virtual del Mtro. Jaime Valls Esponda, Secretario General Ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y miembro honorífico de dicho Consejo; la Mtra. Connie Fuentes Garrido, Coordinadora de Vinculación, Promoción y Asesorías del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA); el Mtro. Rafael Aristo González Salinas, Coordinador Sectorial de Operación Estratégica, en representación de la Dra. Martha Velda Hernández Moreno, Subsecretaría de Educación Básica federal, así como rectores y representantes de las 16 universidades que imparten este programa educativo.

Al hacer uso de la voz, el Mtro. Jaime Valls Esponda precisó que, resulta imperativo convertir este Programa de Formación e Innovación para la Atención de la Primera Infancia desde las Instituciones de Educación Superior, en un referente nacional y latinoamericano, toda vez que se ha diseñado con un propósito pedagógico, para cubrir un amplio espectro de profesionalización, y prueba de ello, es la ardua labor que se ha logrado como respuesta de la realidad educativa y las demandas sociales formuladas en el artículo tercero constitucional y en la Ley General de Educación Superior.

Recalcó que, este  informe anual del Consejo Coordinador se sustenta en cinco líneas de acción, tales como: Programas educativos; Investigación y diálogo académico; Programas de pregrado y posgrado; Educación continua; así como Gestión de actividades; el cual enfrenta un gran reto, porque exige un esfuerzo mayor de articulación y voluntades por parte de los diferentes actores que intervienen en cada una de las tareas, ya que, las políticas públicas en  las que se enmarca este proyecto educativo, tienen un alto contenido social.

En tanto, el Dr. Luis González Placencia, subrayó que, la idea de este modelo que se lidera desde 2019 en la Autónoma de Tlaxcala, es la de abordar las diversas problemáticas educativas con  perspectiva de estado y con una visión nacional que cuenta con un marco de valores, a fin de  profesionalizar a quienes ejercen la  práctica de los procesos de enseñanza-aprendizaje, mediante diplomados, especialidades y la puesta en marcha de programas de licenciatura, maestría y doctorado en esta materia.

Mencionó que, como parte de la labor de construcción del nuevo conocimiento, se pretende generar una masa crítica sólida en el país, a la cual se sumen los estudiantes de doctorado con proyectos enfocados en las cuatro líneas de investigación que consisten en: Desarrollo, aprendizaje y pedagogía; Gestión educativa; Intervención e incidencia en educación; así como Inclusión sociocultural e interculturalidad, lo que busca crear revistas especializadas y libros, donde se puedan publicar diversos tópicos relacionados con la educación de la primera infancia.

Especificó que se tiene como prioridad destacar los procesos de gestión y consolidar las alianzas estratégicas con el Sistema Nacional de Cuidados, además de concretar las tareas de vinculación con el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE), y el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de las Familias (DIF), para certificar al personal de sus guarderías, estancias y Cendis, con el objetivo de implementar programas formativos que atiendan a política nacional en educación inicial.

Como parte de esta actividad, se presentó el avance del Doctorado en Educación Inicial y Gestión de Instituciones, a cargo de la Dra. Elva Rivera Gómez, docente de la UATx.

Participan ponentes de Colombia, Brasil, Perú y México.

La Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), a través de la Facultad de Ciencias de la Educación, en coordinación con el Programa Educativo de Educación Inicial y Gestión de Instituciones y el Programa Nacional de Formación e Innovación para Atender a la Primera Infancia desde la Universidad Pública, puso en marcha el “1er. Congreso Internacional de Estudios sobre la Primera Infancia”, el cual reúne a destacados especialistas en la materia y concluirá el próximo viernes 12 de agosto.

Ante la presencia del Mtro. Rafael Aristo González Salinas, Coordinador Sectorial de Operación, en representación de la Dra. Martha Velda Hernández Moreno, Subsecretaría de Educación Básica de la federación; de la Dra. Rosa Isela García Herrera, Secretaria de Educación Terminal, en representación del Dr. Homero Meneses Hernández, Secretario de Educación Pública en el Estado, el Rector de la UATx, Dr. Luis González Placencia, declaró inaugurado dicho encuentro. 

Durante su intervención, el Dr. González Placencia subrayó que, este proyecto, desde su inicio, se visualizó para identificar las aristas de un problema nacional que se estaba presentando desde hace muchos años y que se había intentado resolver con la suma de buenas intenciones; en consecuencia, imaginamos un programa educativo a nivel licenciatura que implicara a su vez especialidad, maestría y doctorado, para preparar profesionistas que se encarguen de este sector y de la producción de masa crítica en el apartado de educación inicial. 

Señaló que este trabajo ha crecido y, ahora, se realizan acciones contundentes con instancias como la UNICEF y el CONAFE, con la idea de llegar a una gran cantidad de lugares con alta marginación, con el objetivo de aprovechar el talento y la experiencia de los profesionales de todas las universidades que participan y de quienes ya desarrollan esta labor, por ello, para la Autónoma de Tlaxcala, es de relevancia sumarse a esta visión de estado sobre un problema que es necesario resolver. 

La Mtra. Elizabeth Leal Apaéz, Coordinadora Institucional de Planeación Estratégica, indicó que, este gran proyecto para la educación de la primera infancia, que ha sido liderado por la  UATx, es de gran trascendencia a nivel nacional, por el impacto que ha tenido al atender a un grupo que era invisible y con el que se trabajaba  desde la  familia con algunas estrategias de crianza y en espacios limitados, por lo que, ahora, esta nueva visión nos obliga verlos como sujetos de derecho de aprendizaje.

Precisó que, la Autónoma de Tlaxcala, a través del trabajo colaborativo y de vinculación, encabeza varias acciones en conjunto con otras 16 universidades que han levantado la mano para unirse a esta dinámica formativa de figuras educativas que apoyarán la orientación de los niños menores de tres años, para ello, se ha diseñado la licenciatura, maestría y en breve el doctorado en educación inicial bajo un modelo interinstitucional. 

A su vez, el Mtro. Rene Xochipa Pérez, Director de la Facultad de Ciencias de la Educación, apuntó que, este congreso tiene como objetivo analizar y conocer los hallazgos de las investigaciones que se han generado en torno a la primera infancia en el país y el mundo, las cuales buscan abonar a la comprensión del desarrollo integral, innovación psicopedagógica y la gestión de instituciones de educación inicial.

Detalló que, durante los cinco de días de trabajo, se tendrá la participación de ponentes de Colombia, Brasil, Perú y México, sobre todo de las universidades de Tamaulipas, Nayarit, Hidalgo, Guerrero y Tlaxcala, que disertarán sobre tópicos orientados a la buena crianza, desarrollo de lenguaje, lectura y aspectos fundamentales para la preparación de los infantes.  

Este evento, contó con la asistencia de la Mtra. Diana Itzel Cuatepotzo Díaz, Coordinadora de la Licenciatura en Educación Inicial y Gestión de Instituciones; de la estructura directiva de la UATx; así como titulares, representantes y estudiantes de diversas Instituciones de Educación Superior que forman parte de este congreso. 

La actualización y preparación de la planta docente son parte del trabajo continuo que realiza la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), es por ello que, las Secretarías Académica y Técnica, así como el Sindicato de Trabajadores STUAT, pusieron en marcha la “Jornada de capacitación docente Ciclo Otoño 2022”, donde se da un intercambio de conocimientos por parte de los académicos de la institución, y correspondió al Dr. Serafín Ortiz desarrollar la ponencia magistral intitulada: “El Modelo Humanista Integrador basado en Competencias (MHIC) en el marco de la Ley General de Educación Superior“.

Cabe señalar que esta actividad concluye el próximo 12 de agosto. 

Impulsa una educación de excelencia, inclusiva y de valores.

Por ser un espacio de excelencia académica, la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), se hizo acreedora a la Acreditación a la Gestión Institucional, por parte del Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, A.C. (COPAES), con una vigencia de cinco años.

En este significativo evento, el Dr. Luis González Placencia, Rector de la UATx, acompañado del Mtro. Alejandro Miranda Ayala, Director General del COPAES, señaló que, desde 2005, se diseñó un plan estratégico de mejoramiento acelerado, el cual se ha cumplido correctamente apoyando la continuidad de las tareas y su direccionamiento, situación que ha permitido la consolidación de las funciones sustantivas, muestra de ello es la obtención de esta acreditación a la gestión institucional. 

Subrayó que, para la Autónoma de Tlaxcala, es importante tener una revisión externa que verifique, con una evaluación objetiva, el trabajo y la labor que se realiza en este claustro para beneficio de los estudiantes, encomienda que, además, fue realizada por distinguidos universitarios de diferentes Instituciones de Educación Superior (IES) del país, que por su experiencia y desempeño conocen de este tema.

En su intervención, el Mtro. Alejandro Miranda Ayala felicitó a la UATx por el resultado obtenido y por ser un ejemplo para impulsar una educación superior de excelencia, plural, inclusiva y de valores, factores claves para construir una ciudadanía solidaria y participativa, además de que, la Autónoma de Tlaxcala, destaca de las demás IES por que seis de cada 10 educandos se forman en programas reconocidos por su calidad, de los cuales 27 han sido acreditados por los organismos del COPAES.

Precisó que, el comité de evaluadores, realizaron entrevistas y efectuaron recorridos por los recintos para verificar el trabajo que se lleva a cabo, en los que se detectaron fortalezas que colocan a la UATx en el ámbito nacional, por sus esfuerzos genuinos para incrementar la matrícula, con lo que pretende abonar a la disminución de brechas para que los grupos vulnerables tengan acceso a la educación superior, así como contribuir al fortalecimiento de la planta docente.

Celebró que la Autónoma de Tlaxcala, en el ánimo del marco de la transparencia y rendición de cuentas, haya concretado la acreditación de la gestión, en el marco de sus casi 46 años de existencia, hecho que la constituye como la principal y más renombrada Casa de Estudios de la entidad y uno de los más ambiciosos proyectos culturales y educativos del estado y del país.

En tanto, la Mtra. Elizabeth Leal Apáez, Coordinadora Institucional de Planeación Estratégica, expresó que, el recibimiento de este documento, garantiza el cumplimiento del proyecto de nuestra alma máter, se evidencia la existencia, aplicación y resultados de mecanismos eficaces de autorregulación y de aseguramiento de la calidad, bajo la filosofía de la autorrealización, sello identitario de la máxima Casa de Estudios de Tlaxcala.

Esta ceremonia estuvo presidida por el Dr. Juan José Sánchez Rueda, Presidente de la Asociación para la Acreditación y Certificación en Ciencias Sociales, A.C. (ACCESISO); la Dra. Olga Hernández Limón, Coordinadora de Vinculación Interinstitucional de COPAES; el Dr. Serafín Ortiz, ex rector e Investigador Nacional; el Dr. Enrique Vázquez Fernández, Secretario Académico; así como integrantes de la estructura directiva de la UATx.

Firman convenio de colaboración para fortalecer acciones académicas, científicas y de extensión cultural.

El Dr. Luis González Placencia, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), y el Dr. Homero Meneses Hernández, Secretario de Educación Pública en el estado, signaron un convenio de colaboración para fortalecer las actividades académicas, científicas y de extensión de la cultura, así como desarrollar proyectos de innovación educativa para la consolidación y aseguramiento de la calidad en esta materia, mediante el intercambio de información entre los Centros de Investigación, el Jardín Etnobiológico Tlaxcallan, las Facultades y el magisterio tlaxcalteca.

En esta ceremonia, celebrada en el auditorio anexo a rectoría, el Dr. González Placencia señaló que, la colaboración entre la SEP en el estado y la Autónoma de Tlaxcala es de larga data, esto debido a que son el espacio natural de alianzas estratégicas, porque en ambos casos se trata de instituciones que se dedican al noble tema de la educación.

Enfatizó que, este tipo de convenios son fructíferos y, desde esta Casa de Estudios, aportamos y aprendemos, es un camino de ida y vuelta para dar un mejor servicio, por lo que es ideal que la UATx pueda trabajar directamente con el Gobierno del Estado, y en el Secretario de Educación hemos encontrado un aliado, construyéndose así espacios de coincidencias en donde la Universidad sirve como caja de resonancia para la discusión de fondo sobre el proyecto educativo nacional.

Precisó que, la firma de este documento, nace a iniciativa del Dr. Ángel Díaz Barriga, quien es una figura importante en esta máxima Casa de Estudios y que está contribuyendo a la construcción de un modelo educativo que se busca implementar en el país, además de ser una autoridad educativa de primer nivel.

En su intervención, el Dr. Homero Meneses Hernández subrayó que, la materialización de este acuerdo, es una historia de vida y no solo de meses con la Autónoma de Tlaxcala, y es el claro ejemplo de la forma de cómo debemos articularnos y unir esfuerzos institucionales bajo el propósito superior de atender a los estudiantes de todos los niveles.

Expuso que, cuando se piensa en la UATx, se tiene que hacer alusión a su referente ideológico, universal, propositivo, crítico y de libertad del pensamiento científico, el cual nos puede llevar a nuevos escenarios, por ello, agregó que, el nuevo modelo educativo tlaxcalteca descansa sobre seis principios de diversa índole, con el que se busca un equilibrio, siendo este la reivindicación del magisterio en todos sus niveles.  

A su vez, el Dr. Ángel Díaz Barriga, Coordinador del Centro de Investigación Educativa (CIE), destacó que, con esta acción se pretende proyectar una serie de actividades en las que puedan participar académicos de la UATx y del sector educativo de Tlaxcala para generar conocimiento en el marco de la Autorrealización, que significa impulsar el máximo logro del desarrollo humano.

Mencionó que, con esta colaboración, esta Casa de Estudios cumple con varias funciones sustantivas para apoyar los procesos de formación de posgrado, y surge en momentos en que la política educativa nacional impulsa la necesidad de establecer una sinergia de esfuerzos institucionales para aprovechar las potencialidades que mejoren el trabajo académico.

Este evento, estuvo presidido, por parte de la UATx, por el Dr. Enrique Vázquez Fernández, Secretario Académico; la Mtra. Samantha Viñas Landa, Secretaria de Investigación Científica y Posgrado; el Mtro. Alejandro Palma Suárez, Secretario de Extensión Universitaria y Difusión Cultural; y por la SEP, por la Dra. Rosa Isela García Herrera, Secretaria de Educación Terminal; la Lic. Sandra Corona Padilla, Directora de Educación Media Superior y Superior; y el Prof. Rodolfo Morales Delgado, Director de Educación Básica de la USET.