Como parte de la tarea esencial de construcción de nuevo conocimiento, el Centro de Investigaciones Interdisciplinaria sobre Desarrollo Regional (CIIDER), perteneciente a la Secretaría de Investigación Científica y Posgrado de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), efectúo el conversatorio virtual: “Repercusiones y retos del COVID-19 en el escenario político local y nacional en México”, con el objetivo de reflexionar acerca de los nuevos elementos que se derivan de esta pandemia mundial.

En su inicio, el Dr. Ricardo Nava Olivares, Coordinador General del CIISDER, indicó que, este foro, fue organizado por el Cuerpo Académico (CA) Democracia, Procesos Políticos y Territoriales de la UATx, de manera conjunta con la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM); la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) y la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM), para abordar la vigencia de los regímenes democráticos y autoritarios, la relación del gobierno federal con las entidades federativas y la participación ciudadana.

Al tomar la palabra, el Dr. José Luis Estrada Rodríguez, integrante del CA en Comunicación Política de la BUAP, explicó que, ante esta emergencia sanitaria, México debió aplicar mecanismos de control más eficientes y conducirse como un gobierno autoritario para poder lograr el control de la pandemia de forma más oportuna.

En este mismo tenor, la Dra. Tania Martínez Cárdenas, investigadora del CIISDER, precisó que, el confinamiento ha traído un efecto indeseable como es el control de las sociedades, medida que no ha causado preocupación en la población, ya que el problema económico que se vive en la actualidad es más patente que otros.

El Dr. Pablo Vargas González, investigador de la UACM comentó que, en el país, el contagio por el COVID-19 y las estrategias para su control han tenido una vertiente oportunista con fines político, que busca a través varios pensamientos ideológicos desestabilizar a la autoridad y generar una sicosis generalizada entre la población.

Asimismo, el Dr. Lucas Gascón de la UNAM, recalcó que, a raíz de esta emergencia sanitaria, se ha estado experimentando un desfase en el abasto de los insumos al sector salud, ya que se tiene carencia de médicos, medicamentos y de instrumentos de protección para el personal de esta área esencial para abatir dicha enfermedad.

Para concluir, consideraron que, en medio de la curva de la emergencia sanitaria, la población carece de información objetiva acerca de las nuevas formas de convivencia que se generan a raíz del contagio por el SARS-CoV-2, de ahí que será necesario propiciar entre la ciudadanía el ejercicio libre de la crítica, el pensamiento de autocuidado además de escuchar las voces de todos los sectores.

Plantea Rector promover el derecho al internet para beneficio de los estudiantes.

Propiciar la visualización del trabajo académico y de investigación a nivel nacional e internacional que se genera en la Universidad Autónoma de Tlaxcala ha sido una prioridad medular, es en esta perspectiva que, el Dr. Luis González Placencia, Rector de la UATx, participó en el Coloquio Internacional: “La enseñanza a distancia y sus desafíos en tiempos de emergencia. La Universidad Marroquí y Latinoamericana durante el COVID-19. Experiencias y perspectivas pospandemia”.

Dicho evento, fue organizado por la Universidad Mohammed V de Rabat de Marruecos, en coordinación con el Master “América Latina, Globalización, Interculturalidad y Desafíos del Siglo XXI”, en colaboración con la Universidad de Rose-Croix Internacional de Brasil, la Universidad de Hassan II de Casa Blanca, el Instituto Personna de Estudios Brasilia, el Laboratorio de Investigación LT2C, las Embajadas de Colombia y de Perú, así como la Universidad de la Cruz Roja Internacional de Brasil y la UATx.

Esta actividad, tuvo como objetivo reflexionar acerca de tópicos emergentes que ha ocasionado la emergencia sanitaria por el virus SARS-CoV-2 en la educación superior y en diversos sectores de la sociedad, donde el Dr. González Placencia, dictó la conferencia magistral: “La educación virtual pospandemia y el reto de la futura incertidumbre laboral”.

Durante su exposición planteó que, derivado de los diversos escenarios que los estudiantes universitarios viven, y más ahora en esta emergencia sanitaria, una acción de relevancia a nivel internacional sería la de impulsar el derecho al internet, ya que esta herramienta se constituiría en un mecanismo de igualación entre los educandos con menos recursos y los más aventajados, aunque esto sea solo en plano virtual.

Enfatizó que, para la Autónoma de Tlaxcala, es positivo que, como parte de las alianzas estratégicas y medidas de cooperación global, se haya tenido la oportunidad de participar en este foro importante, en el que se encontraron coincidencias y áreas de oportunidad para seguir beneficiando a los alumnos.

Convertirse en plataformas de conocimiento y de diseño de propuestas confiables por voces autorizadas en diversas áreas del saber, es una labor que las Instituciones de Educación Superior (IES) efectúan de manera continua, es en este contexto que, el Dr. Luis González Placencia, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), puso en marcha el ciclo de conferencias: “Ambiente. Un compromiso interdisciplinario. Tres miradas sobre una tarea urgente”, organizado por la Coordinación de la División de Ciencias Biológicas y el Centro Tlaxcala Biología de la Conducta (CTBC).

En el mensaje inaugural, el Dr. González Placencia señaló que, este tipo de espacios de reflexión, coadyuvan a entender los fenómenos emergentes que se presentan en la sociedad y, por tanto, a encontrar soluciones con perspectivas diferentes que conllevan a estudios sustentados en las diversas disciplinas del conocimiento.

Enfatizó que, este ciclo de conferencias, pretende ofrecer una visión completa de lo que implica la preservación del ambiente para reconsiderar el valor que tiene en la realidad, y más ahora ante los escenarios y consecuencias que está dejando la pandemia por COVID-19, además de que, estas aproximaciones, pueden ser muy sugerentes para intercambiar experticias y construir líneas de trabajo entre pares para avanzar en las respuestas que la sociedad requiere y demanda.

La disertación inicial “Ciencias de la complejidad y medio ambiente en los tiempos del COVID- 19”, corrió a cargo del Dr. Ramón Castañeda Priego, destacado especialista que pertenece al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) Nivel III, y es profesor de tiempo completo de la División de Ciencias e Ingenierías de la Universidad de Guanajuato.

En su exposición mencionó que, la Física, es el arte de descubrir leyes de escalamiento, de establecer relaciones universales entre cantidades y emplear analogías o mapeos entre fenómenos físicos, de ahí la gran importancia de su perspectiva para explicar la forma en que se ha esparcido el virus SARS-CoV-2.

Indicó que, la complejidad, es una noción utilizada en diversos campos, tales como los de la Filosofía, Epistemología, Física, Biología, Sociología, Informática, entre otros, ya que tiene importantes sesgos diferenciadores según el dominio en consideración, por ello, también permiten explicar que la degradación ambiental o muerte entrópica del planeta, es el resultado de las formas de conocimiento a través de las cuales la humanidad ha construido el mundo y lo ha destruido por su pretensión de unidad, universalidad, generalidad, de totalidad,  por su objetivación y cosificación del mismo.

Este programa tiene previsto, para el día 24 de junio a las 11:00 horas, la ponencia: “Cómo entender a las ciudades desde una perspectiva transdisciplinaria”, por el Dr. Luis Zambrano, del Instituto de Biología de la UNAM, quien ha obtenido reconocimientos que se otorgan a científicos que tienen incidencia en la sociedad para la conservación del medio ambiente, y para el jueves 25 a las 9:00 am, la exposición: “Derechos humanos y ambiente”, a cargo del Dr. José Ramón Cossío, destacado abogado que se desempeñó como Ministro de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, ambas serán transmitidas a través de https://www.facebook.com/enlaradiocienciatlaxcala

Trabajo editorial de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Criminología.

Con el propósito de seguir generando nuevo conocimiento que contribuya a la preparación profesional de los educandos, la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Criminología de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), llevó a cabo la presentación en línea del volumen 3 de la revista “Cognita. Política, Gobierno y Sociedad”.

En su mensaje, el Mtro. Fabio Lara Cerón, Director de la Facultad, expuso que, dicha presentación, se da en el marco del quincuagésimo aniversario de fundación de esta área universitaria, la cual se ha caracterizado por el trabajo académico de calidad que ha realizado a lo largo de este tiempo, que la ha posicionado a nivel nacional e internacional por los aportes a ambas materias.

Al tomar la palabra, el Dr. José Juan Sánchez González, catedrático de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex) campus Zumpango, en su calidad de comentarista, precisó que, la administración pública, es considerada una disciplina científica por las grandes dimensiones de su análisis, así como por el entendimiento del comportamiento de los diferentes grupos sociales, por lo que, este trabajo editorial interdisciplinario, presenta diferentes puntos de vista de académicos y alumnos, lo cual enriquece su perspectiva.

En tanto, el Dr. Rodolfo Ortiz, Secretario de Autorrealización y articulista de esta publicación, expuso que, la administración se ha caracterizado por centrarse en un conjunto de elementos debidamente sistematizados, que permiten clarificar cuales son las funciones del estado, lo que posibilita a los diferentes niveles de gobierno establecer una serie de estrategias públicas que benefician a los diversos sectores sociales.

Por su parte, el Mtro. Saúl Molina Mata, coordinador del programa educativo en Ciencias Políticas y Administración Pública, mencionó que, la recopilación de estos trabajos especializados, se circunscribe en tres vertientes, siendo éstas: el análisis del campo disciplinar, el estudio actual de la administración púbica, y el tipo que debemos construir para abordar a los asuntos políticos y gubernamentales de nuestra realidad.

• Comisión del MHIC integrará un libro a partir de investigaciones

Para la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), los procesos de enseñanza aprendizaje ubican al estudiante como el eje central de todas sus acciones, es en este sentido que, la Comisión del Modelo Humanista Integrador basado en Competencias (MHIC), realizó un trabajo colegiado que se plasma en la elaboración de cuatro infografías, las cuales tienen como objetivo apoyar a los docentes a partir de la realidad que se vive por la pandemia ocasionada por el COVID-19.

Al respecto, el Dr. René Elizalde Salazar, Coordinador de la Comisión del MHIC, expuso que, en la primera infografía, se destacan los resultados de una encuesta que se aplicó a los estudiantes, la cual refleja que en la UATx, se tienen tres tipos, considerando elementos como posesión de tecnología y la utilización de la misma para el trabajo a distancia, siendo estos: alumnos que tienen los recursos para adquirir el servicio de internet en casa y los insumos tecnológicos; dos, los que sólo tienen un teléfono celular, y tres, aquellos quienes no cuentan con ningún medio para participar en esta modalidad.

En la segunda, dijo, se resalta la labor académica y formativa que puede desarrollarse con quienes cuentan con los medios tecnológicos, estableciéndose que existen diversas herramientas que pueden utilizar para el efecto, como las videoconferencias a través de plataformas que, además, permiten efectuar foros y debates.

La tercera infografía, mencionó el Dr. Elizalde Salazar, agrupa a los educandos que únicamente cuentan con su teléfono celular, por lo que, ahí se ha motivado a los docentes a formar grupos de WhatsApp o Facebook para que, con relativa facilidad, se puedan revisar las tareas encomendadas.

Más adelante detalló que, la cuarta, centra su interés en los estudiantes que no cuentan con los recursos tecnológicos, asentándose en este caso que el docente debe tener una planeación de trabajos que sugieran la utilización de libros y antologías, con una entrega flexible, sin descuidar la comunicación para una evaluación coherente y ética de lo realizado.

Enfatizó que, derivado de esta investigación, se integrará un libro que reúna esta experiencia para abonar al quehacer académico, ya que se establecen elementos que deberán contemplarse para la educación a distancia, pues las circunstancias de contingencia, tienden a diversificar las actividades de los alumnos, las cuales van desde coadyuvar a las labores habituales del hogar, el cuidado de los hermanos menores, de familiares y hasta ayudar a los padres en cuestiones laborales, entre otras.