Cumpliendo el compromiso de entregar profesionistas capacitados para brindar servicios de calidad a su comunidad, la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) a través de la Facultad de Ciencias de la Salud, llevó a cabo la ceremonia de graduación de la Licenciatura en Enfermería y Obstetricia, generación 2020-2024 conformada por 83 estudiantes, celebrada en el Centro Cultural Universitario (CCU).

Con la representación del Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx, el Doctor José Reyes Luna Ruiz, Coordinador de la División de Ciencias Biológicas, destacó que el acto reviste gran significado para la Autónoma de Tlaxcala, por la amplia trayectoria de este programa educativo que eleva los estándares de calidad, capacidad y competitividad, los cuales garantizan el desempeño eficiente de sus egresados.

Exhortó a los graduandos que en esta nueva etapa de su vida se desempeñen con entusiasmo, respeto y vocación, además de que continúen capacitándose para mantenerse preparados ante las contingencias sanitarias que acontecen en los últimos años.

Por su parte, el Maestro José Francisco Mauricio García, Director de la Facultad, puntualizó que la Universidad cobra vida a través de sus egresados, ya que en ellos se refleja todo el esfuerzo que se realiza para transformar a este país y para mejorar el nivel de vida en el servicio a la comunidad haciendo un esmero permanente, puesto que esta carrera requiere el mayor sacrificio con aquellas personas que sufren de algún padecimiento, tanto físico como mental.

En su intervención, Rafael Mejía Serrano, en representación de sus compañeros, agradeció a la UATx el acompañamiento durante estos cuatro años de desarrollo, donde se les brindó la oportunidad de crecer y la oportunidad de aprehender el amor por la profesión, mediante de la transmisión de la sabiduría y experiencia de los docentes.

Este acto, contó con la presencia de la estructura directiva de la Autónoma de Tlaxcala y de la Facultad de Ciencias de la Salud, así como de académicos y familiares de los egresados.

La Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) a través de la Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología, llevó a cabo la clausura del “Sexto congreso nacional e internacional de investigación en trabajo social: La generación del conocimiento para la acción transformadora”, con la disertación de la conferencia magistral intitulada <<El humanismo integrador contemporáneo: un enfoque educativo>>, a cargo del Rector, Doctor Serafín Ortiz Ortiz.

Teniendo como recinto el Teatro Universitario, la Maestra Paola Vez Ramos, Directora de la Facultad, destacó que este congreso contó con la participación de 26 universidades nacionales e internacionales, trabajo que denota la importancia de la realización de este tipo de actividades académicas que deja un gran bagaje de conocimientos que coadyuvan a la formación de los estudiantes.

Al dictar su ponencia, el Doctor Serafín Ortiz puntualizó que esta alma mater, desde hace dos décadas, cuenta con el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC), que tiene como eje fundamental preparar a los educandos a través del humanismo basado en valores, proyectando en su proceso formativo la integración de saberes y la praxis profesional, donde se conjunta la teoría con la práctica.

Además, dijo que se debe desarrollar en las personas las capacidades, que tiene que ver con el desarrollo humano en tres direcciones; desarrollo humano con sentido social, desempeño profesional y laboral de alto nivel e innovación, y la contribución al bienestar con justicia social, llevando al estudiante a la autorrealización, donde se autorreconoce, se autodetermina y se autorrealiza.

Finalmente estableció que, el desarrollo de estos elementos, convierten a los educandos en el homo universitatis, el cual tiene las siguientes características: analítico, comprensivo, predictivo, innovador, propositivo, coexistente, democrático, solidario, inclusivo y universal.

Este acto contó con la presencia de la Diputada Alejandra Ramírez Ortiz, Presidenta de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Congreso local; de la estructura directiva de la UATx y de la Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología; así como de especialistas, académicos y estudiantes.

A través de ACCECISO con una vigencia de 5 años

Para fortalecer la oferta educativa de forma pertinente que responda a las problemáticas sociales actuales a nivel global, así como asegurar los procesos que consoliden la excelencia educativa, la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), a través de la Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología, recibió la constancia de la cuarta reacreditación del programa educativo de Trabajo Social, con una vigencia de cinco años, por parte del Doctor Juan José Sánchez Rueda, Presidente del Consejo Directivo de la Asociación para la Acreditación y Certificación en las Ciencias Sociales, A.C. (ACCECISO).

En este significativo acto, verificado en las instalaciones del organismo acreditador en la Ciudad de México, la Doctora Lorena Alonso Rodríguez, Coordinadora de la Unidad Institucional de Acreditación de Programas Educativos, en representación del Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx, sostuvo que en la máxima Casa de estudios se trabaja para asegurar la calidad educativa y ofrecer programas de estudios innovadores acordes a los parámetros de la educación superior a nivel global.

En tanto, el Doctor Juan José Sánchez Rueda, Presidente del Consejo Directivo de ACCECISO, celebró el compromiso de la UATx y de su comunidad universitaria por mantener acreditados sus programas de estudio con enfoques vigentes y de calidad, hecho que distingue además los esfuerzos de esta Casa de Estudios que se reflejan en la formación que reciben sus estudiantes.

 En tanto, la Maestra Paola Vez Ramos, Directora de la Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología, apuntó que ha sido una ardua labor la que permitió este logro institucional gracias al respaldo del Rector, quien en su gestión está promoviendo los aspectos objetivos que conllevan a la excelencia educativa.

En acto, estuvieron presentes la Maestra Nathaly Betzabeé Carranza Guevara, Coordinadora del Programa Educativo en Trabajo Social, así como el Maestro Gerardo Rivera Monroy, Coordinador de la Unidad Académica de ACCECISO.

La Secretaria de Educación Pública federal, Maestra Leticia Ramírez Amaya, recibió en sus oficinas al Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), para darle a conocer los trabajos realizados dentro del Programa Nacional de Formación e Innovación para Atender a la Primera Infancia desde la Universidad Pública, donde destacó la aprobación del Doctorado Nacional en Educación Inicial y Gestión de Instituciones.

Asimismo, externó un agradecimiento por el apoyo otorgado a la UATx, estableciendo la posibilidad de presentar a más instituciones el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC), paradigma educativo creado por los propios universitarios de Tlaxcala, en el cual se tiene el acompañamiento del Doctor Ángel Díaz Barriga, Coordinador General del Centro de Investigación Educativa (CIE) de esta alma máter.

Por su parte, la Maestra Ramírez Amaya expresó su reconocimiento al Rector de la Autónoma de Tlaxcala por liderar el trabajo de educación inicial junto con 16 Instituciones de Educación Superior del país.

Además, destacó la importancia de la propuesta del sistema de cuidados, a lo que el Doctor Ortiz informó que, en la UATx, recientemente se ha instituido, por acuerdo del Honorable Consejo Universitario, el Sistema Universitario de Cuidados.

Se aprueba el Doctorado Nacional en Educación Inicial y Gestión de Instituciones

En concordancia con la agenda nacional para coadyuvar a un futuro más equitativo y propiciar el desarrollo integral de la niñez, el Doctor Serafín Ortiz Ortiz,  Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), en su calidad de Secretario Técnico del Consejo Coordinador del Programa Nacional de Formación e Innovación para Atender a la Primera Infancia desde la Universidad Pública, presentó el informe correspondiente al periodo 2022–2024, marco en el que se aprobó el Doctorado Nacional en Educación Inicial y Gestión de Instituciones.

En la sala “Jesús Reyes Heroles” de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), el Doctor Serafín Ortiz subrayó que, para la máxima Casa de Estudios de la entidad, es motivo de satisfacción liderar este programa que beneficia a los infantes de México, además de observar que otras instituciones educativas se van sumando a esta gran iniciativa que está dando excelentes resultados.

Señaló que durante el periodo que se informa se han concretado logros significativos al contribuir con la creación de programas de nivel licenciatura, especialidad, maestría y ahora el doctorado en el campo de la educación inicial, lo que ha permitido que 25 entidades federativas se sumen a esta oferta formativa, además de que se impartió un diplomado dirigido a figuras educativas del CONAFE donde se registró la participación de 500 personas.

Apuntó que, con acciones diversas, se cuenta ya con 4 mil 852 agentes educativos; 86 estudiantes de licenciatura de 21 estados de la República; además de que educandos de licenciatura, especialidad y maestría, así como docentes, se encuentran realizando movilidad, aspecto que tendrá mayor repercusión ya que, en otoño de este año, la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) abrirá sus puertas a este programa.

Más adelante, expuso que diversos especialistas han estado trabajando en estructurar el Doctorado Nacional en Educación Inicial y Gestión de Instituciones, fortaleciendo su carácter interinstitucional y de investigación para lograr una contribución al desarrollo en torno a este tema, puesto que, la formación integral de la infancia en nuestro país, amerita un programa nacional sólido, de investigación e incidencia, con enfoques inter y multidisciplinarios que vinculen los procesos de enseñanza con agentes y figuras educativas incluyentes para asegurar la protección y desarrollo integral de las niñas y los niños en el ejercicio pleno de sus derechos.

Por su parte, el Doctor Luciano Concheiro Bórquez, Subsecretario de Educación Superior y Presidente del Consejo Coordinador, sostuvo que la consolidación de esta propuesta nacional de atención a la primera infancia se basó en tres elementos que tienen que ver con una transformación del humanismo mexicano, el cual se fundamenta en la reforma al  artículo tercero constitucional que coloca a la educación como un derecho humano, el despliegue de capacidades para posicionar a la pedagogía como el centro del proceso de enseñanza aprendizaje, así como la doble función que desempeñan las universidades como instituciones de estado y de la sociedad civil.

En tanto, el Doctor Luis Armando González Placencia, Secretario General Ejecutivo de la ANUIES e integrante honorífico del consejo, recalcó que este proyecto surgió ante la ausencia de un programa de educación formal para la población infantil de 0 a 3 años de edad, al que se sumaron 16 universidades para formar un consejo académico que se encargó de integrar los programas de estudios, tomando la responsabilidad de encabezarlo la Autónoma de Tlaxcala.