Para fortalecer las propuestas y experiencias para el trabajo institucional en materia de investigación con impacto en lo local, regional, nacional e internacional, la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), llevó a cabo el foro intitulado: “Diálogo y reflexiones entre investigadores”, organizado por la Secretaría de Investigación Científica y Posgrado en las instalaciones del auditorio anexo a rectoría.

En esta actividad, en la que participaron los ocho centros de investigación de esta Casa de Estudios, el Doctor Alfredo Adán Pimentel, Secretario de Investigación Científica y Posgrado, señaló que este encuentro tiene como objetivo dar continuidad a la labor que se realiza para la generación de ciencia y de saberes de impacto en la sociedad.

Indicó que este foro es una tertulia científica y colaborativa, porque se tienden lazos para impulsar el diseño y construcción de sabiduría que incida en la solución de las problemáticas que vive la sociedad.

En tanto, la Doctora Lourdes Arteaga Castañeda, Coordinadora del Centro Tlaxcala de Biología de la Conducta (CTBC), puntualizó que este tipo de reuniones permite una colaboración interinstitucional, por lo que se debe aprovechar para asentar las perspectivas que se tienen para apuntalar la ciencia en la UATx y desde Tlaxcala.

A su vez, la Doctora Alba Mónica Montiel González, Coordinadora de Centro de Investigación en Ciencias Biológicas (CICB), refirió que gracias al consenso de quienes llevan a cabo las tareas de producción de la ciencia, se pueden realizar estas exposiciones que retroalimentan los saberes que se generan en la máxima Casa de Estudios de la entidad.

Este evento, también contó con la presencia de los titulares de los Centros de Investigación en Reproducción Animal (CIRA); en Ciencias Administrativas (CICA); en Genética y Ambiente (CIGyA); de Investigaciones Interdisciplinarias sobre Desarrollo Regional (CIISDER); de Investigación Educativa (CIE); y de Investigaciones Jurídico–Políticas (CIJUREP); así como de investigadores y académicos.

La Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), a través de la Defensoría de los Derechos Universitarios, en colaboración con el Centro Nacional de Derechos Humanos (CENADEH), llevaron a cabo la conferencia virtual intitulada: “Perspectiva de género. Cómo implementarlo en los espacios de enseñanza y en las interacciones con el estudiantado”, impartida por la Doctora Graciela Beatriz Muñoz García, investigadora del CENADEH.

La Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), a través de la Coordinación de Enlace Internacional, Vinculación e Intercambio Académico, efectuó la actividad denominada “Testimonios de experiencias de internacionalización e interculturalidad”, que reunió a los estudiantes que cursaron un semestre en Instituciones de Educación Superior del país y del extranjero.

Al hacer uso de la voz, el Coordinador, Maestro Antonio Durante Murillo, destacó que es de gran relevancia conocer las vivencias que los educandos tuvieron al incorporarse un semestre a las aulas de otras Casas de Estudio donde realizaron actividades formativas, como fueron la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) y la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS).

A nivel internacional, la Universidad Antonio Nariño (UAN), la Universidad Popular del César (UNICESAR), la Universidad del Bosque (UNBOSQU), la Universidad Católica de Colombia (UNICATOLICA), la Universidad Santo Tomás, Bogotá (USANTOTOMAS), la Universidad Nacional de Catamarca, Argentina (UNCA) y la Universidad de León, España (ULE).

Enfatizó que, durante su estancia, los 26 jóvenes que participaron dieron cumplimiento a los propósitos institucionales de la internacionalización e interculturalidad de los programas educativos, que es precisamente ampliar su preparación y conocer nuevos contextos profesionales, lo cual les permitió ahondar en la cultura y tradiciones, además de que generar lazos académicos de solidaridad y pertenencia.

En este intercambio de vivencias, los alumnos coincidieron en señalar que este tipo de acciones les da la posibilidad de ampliar su perspectiva acerca de la licenciatura que cursan y conocer las necesidades que enfrentan las personas en sus comunidades, lo cual les motiva a dedicar más tiempo a sus estudios, a conocer las herramientas y desarrollar capacidades para enfrentar los desafíos que impone la globalidad.

Cabe mencionar que la estancia de los estudiantes de la UATx en otras universidades, se efectuó mediante los programas de cooperación académica interinstitucional de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y el Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMEX).

Este evento, contó con la presencia de la Licenciada Cecilia García Ortiz y el Licenciado Jesús Paolo Méndez Rodríguez, responsables de movilidad nacional e internacional respectivamente.

Con la finalidad propiciar actividades que permita a los estudiantes actualizar los conocimientos adquiridos en las aulas, la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), a través de la Facultad de Ciencias de la Salud y de la Licenciatura en Enfermería y Obstetricia, realizaron la jornada académica denominada “Retos de la enfermería ante una nueva era”, en el marco de la celebración del Día Nacional de la Enfermería, realizado en el Teatro Universitario.

Al hacer uso de la voz, el Doctor José Francisco Mauricio García, Director de la Facultad, destacó que el programa educativo en enfermería juega un papel determinante en el manejo de la salud de los seres humanos, en particular el plan de estudios de esta Universidad, ya que es un baluarte que se ha construido a lo largo del tiempo, siendo un pilar que da origen a la UATx y colocándose como la primera fortaleza para el estado de Tlaxcala.

Resaltó que los alumnos deben portar con orgullo su uniforme y las siglas de la UATx, ya que en un momento muy cercano estarán realizando sus labores profesionales con el distintivo de haber pertenecido a una institución que trabaja con calidad y rumbo a la excelencia.

En su momento, la Maestra Ista Xóchilt Acebedo Hernández, Coordinadora de la Licenciatura en Enfermería, puntualizó que estos espacios académicos permiten sembrar e intercambiar el conocimiento, para que los educandos los pongan en práctica en los diferentes servicios que ofrecen a la sociedad.

Durante el desahogo de esta jornada, se abordaron temas como: “Perspectiva de género en la profesionalización de enfermería”, a cargo de la Doctora Martha Erika Sánchez Vargas, Presidenta del Colegio de Profesionales de Enfermería en el Estado de Tlaxcala; así como “Retos en la formación profesional de enfermería desde la vista del estudiante”, por Ángel Domínguez Toscuento, Presidente del Asociación Mexicana de Estudiantes de Enfermería, división Tlaxcala.

De igual manera: “Uso de la tecnología en la prevención de hemorragia obstétrica”, expuesto por estudiantes de octavo semestre; y “Manejo de emociones”, por la Psicóloga Jessica Rocío Meza, proveniente de Cruz Roja Mexicana, delegación Puebla.

Este evento contó con la presencia de la estructura directiva de la Facultad de Ciencias de la Salud, así como de la comunidad académica y estudiantil.

Como resultado de las acciones relacionadas a la democratización del proceso de ingreso que se instauraron al inicio de la gestión que encabeza el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), este día iniciaron las actividades académicas correspondientes al Ciclo Primavera 2024 en las Facultades y Unidades Académicas Multidisciplinarias de la máxima Casa de Estudios, donde una matrícula aproximada a los veinte mil estudiantes se forma en 45 programas educativos.

En este inicio de semestre, como parte de la convocatoria de ingreso al segundo ciclo, se integran alrededor de 750 educandos que iniciaron su proceso de admisión en noviembre del año pasado en el que se ofertaron 26 licenciaturas, con la finalidad de cubrir las expectativas de los jóvenes que desean cursar estudios de nivel profesional.

Durante este periodo, la comunidad estudiantil, como parte de proceso de enseñanza aprendizaje, tendrá la oportunidad de insertarse en las acciones que conlleva la praxis profesional, las cuales derivan de la revitalización del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC), como un eje de fortalecimiento para proyectar el impacto del conocimiento en la sociedad en general, además de colocar al estudiante frente las problemáticas que se viven en la actualidad.

Un aspecto significativo que distingue a la Autónoma de Tlaxcala de todas las universidades de la República es su modelo educativo de cuño propio, el cual cuenta con el libro “Fundamentos y orientaciones del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades”, el cual sirve de guía de trabajo que permite a los académicos y a los alumnos poner al humanismo contemporáneo como centro de interés que resalte la dignidad humana.

Aunado a ello, los jóvenes que inician clases tienen todas las condiciones para alcanzar la autorrealización, ya que están en una Universidad en la que priva la disciplina, el orden, la inclusión y, sobre todo, un ambiente e infraestructura adecuada para el desarrollo de sus habilidades y capacidades.