La Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) extiende sus servicios a la sociedad tlaxcalteca con la apertura de una nueva Casa de Autorrealización en Zacatelco, en donde se brinda atención odontológica, psicológica, asesoría legal, trabajo social, naturopatía, fisioterapia, medicina general y enfermería.

El Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx, y el Licenciado Miguel Acatzi Luna, Presidente Municipal de Zacatelco, pusieron en marcha esta Casa de Autorrealización que se localiza en lo que se conoce como la Casa de Piedra, en donde también funciona una UBR.

Ante habitantes de Zacatelco, integrantes de la estructura de gobierno de la UATx y del Ayuntamiento de Zacatelco, de estudiantes y docentes, el Doctor Serafín Ortiz afirmó que una prioridad es servir de la mejor forma a la población infantil y adulta, sobre todo en la prevención de enfermedades silenciosas como la diabetes.

El Rector externó que la Universidad aporta su granito de arena y se suma a los propósitos del ayuntamiento de Zacatelco para servirle al pueblo y retribuir a la sociedad lo que aporta para el funcionamiento de la Institución.

Agradeció el respaldo que otorgó el presidente municipal para la instalación de la Casa de Autorrealización y la vinculación establecida a través de la formalización de un convenio para acercar más servicios a esta región del estado.

Por su parte, el Licenciado Miguel Acatzi recordó que hace más de diez años, cuando fue presidente de comunidad de Guardia, también tuvo la oportunidad de gestionar la apertura de una Casa de Autorrealización, por ello, reconoció el liderazgo del Doctor Ortiz y su visión para impulsar el crecimiento de la Autónoma de Tlaxcala.

A su vez, la Doctora Gloria Ramírez Elías, Secretaria de Autorrealización, refirió que la Casa de Autorrealización tiene un objetivo preciso al que se suman estudiantes y docentes de la UATx para proveer una atención de calidad y humana para las personas que requieran de apoyo en cualquiera de las áreas que indicó el Rector.

Y el Maestro Álvaro Jair Tízatl Trejo, Director de la UBR de Zacatelco, manifestó que los servicios que ofrece la UATx a través de la Casa de Autorrealización vienen a complementar las tareas que realiza la UBR y todo redunda en un beneficio para la gente del municipio, por ello, esta alianza del Ayuntamiento con la UATx traerá más beneficios para el bienestar de la población.

El Rector de la UATx elogió su impecable trayectoria universitaria

Por su invaluable contribución a la fundación del Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (STUAT) y por una vida dedicada al servicio universitario, el Licenciado Juan Méndez Vázquez, exrector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), recibió la Medalla a la Trayectoria Sindical 𝐄𝐟𝐫𝐚𝐢́𝐧 𝐎𝐫𝐭𝐢𝐳 𝐋𝐢𝐧𝐚𝐫𝐞𝐬, distinción impuesta por el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx, como un justo reconocimiento a su legado, compromiso y aportaciones a la comunidad universitaria.

Durante el acto protocolario celebrado en las instalaciones del STUAT, acompañado por el Doctor Héctor I. Ortiz Ortiz, exrector de la UATx y actual Presidente de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Congreso de Tlaxcala, el Rector destacó la profunda transformación histórica, social y económica que la máxima Casa de Estudios ha generado en la región a lo largo de sus casi cincuenta años de existencia. En este sentido, sostuvo que la Institución se consolida como un faro de innovación y sabiduría científica, humanística y tecnológica, y también como un motor de movilidad social indiscutible que ha permitido el egreso de más de 155,000 profesionales. 

El Doctor Serafín Ortiz hizo hincapié en el emotivo significado de rendir homenaje al Licenciado Juan Méndez, cuya impecable trayectoria abarca tanto el ámbito sindical como su sobresaliente gestión como exrector de la Universidad. Asimismo, refirió que su liderazgo representa una columna vertebral para el gremio, aplaudiendo el pulso y tino con el que condujo la ruta histórica de esta entidad educativa.

Por su parte, el Licenciado Juan Méndez, también exsecretario general del STUAT, rememoró con profunda nostalgia la evolución de la Autónoma de Tlaxcala, precisando cómo transitó de ser una pequeña estructura nacida del Instituto de Estudios Superiores a convertirse en una universidad de excelencia con proyección internacional, con programas de doctorado y una imponente Torre de Rectoría.

De igual forma, el galardonado recordó con orgullo la ardua construcción del sindicato universitario, un proyecto edificado de manera solidaria mediante asambleas, aportaciones económicas colectivas y eventos comunitarios para alcanzar su solidez legal. Al entrelazar anécdotas compartidas, agradeció a figuras clave de la historia universitaria y rindió un especial tributo al Maestro Efraín Ortiz Linares, de quien la presea toma su nombre, recordándolo como un pilar fundamental en la federalización del sindicalismo.

Finalmente, elogió los lazos de amistad con personajes distinguidos como el Doctor Héctor Ortiz y el propio Rector de la UATx, celebrando la transformación universitaria como la materialización exitosa de un sueño colectivo. 

En su momento, la Licenciada Teresa Balderrabano Mendo, Secretaria General del STUAT, patentizó la importancia de reconocer a los personajes que han construido la memoria histórica de la Autónoma de Tlaxcala y del STUAT. Bajo este contexto, valoró el pensamiento estratégico y humano del exrector de la UATx y exsecretario general del STUAT en favor de las mejoras laborales de los afiliados para consolidar un entorno de apoyo y respeto mutuo.

La UATx fue sede del 1er Torneo 2026, con 27 duplas

Como una forma de promover la práctica de valores, el pensamiento estratégico y el uso del tiempo libre, el Sindicato de Trabajadores y Empleados de Instituciones de Educación Superior del Estado de Tlaxcala (STEIESET) ofrece cursos gratuitos de ajedrez y en fecha reciente organizó el 1er. Torneo de Ajedrez 2026.

Con la colaboración de los clubes Caballos de Arenas y Ajedrez Troya 64, la Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (FTSSyP-UATx) fue sede del certamen que reunió a 27 duplas, poniendo en juego estrategia, paciencia y aprendizaje, características del deporte ciencia.

La Maestra Diana Selene Ávila Casco, Secretaria de Extensión Universitaria y Difusión Cultural, con la representación del Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx, expresó que más allá de una competencia, este encuentro representa un espacio de formación, disciplina y cultura. El ajedrez, con su riqueza estratégica, fortalece la disciplina, la concentración y la capacidad de análisis, valores fundamentales para el desarrollo integral de las personas.

De igual forma, tanto el Licenciado Edgar Herrera Martínez, Secretario General del STEIESET, como el Maestro Fortunato Macías Lima, Director de la FTSSyP, coincidieron en señalar las ventajas que aporta la práctica del ajedrez y la convivencia que se genera alrededor de los tableros para fortalecer a la comunidad universitaria y propiciar entornos respetuosos que fomenten una cultura de paz.

Entre tableros, relojes, piezas en movimiento y un ambiente de concentración, prevaleció la convivencia y el buen ánimo entre los ajedrecistas, quienes pusieron a prueba su capacidad de análisis y toma de decisiones, demostrando que en un tablero de 64 casillas también se fortalecen valores como la disciplina, el respeto y la sana competencia.

Con el propósito de generar un diálogo sobre las competencias en educación que conduzcan al análisis de las luchas de poder y a las adaptaciones curriculares en México y España desde una perspectiva global, el Centro de Investigación Educativa de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (CIE-UATx) realizó el Conversatorio “Competencias a debate: Trayectorias divergentes de la educación en México y España”.

En este foro participaron el Doctor Ángel Díaz Barriga, Coordinador General del CIE, Jaime Bernal Jiménez, Profesor de la Universidad de la Laguna, España, y Sandra Vázquez Vega, Catedrática del CIE, y fue moderado por el Doctor Ernesto Ramírez Vicente, Investigador del CIE.

Durante su intervención, el también investigador emérito Ángel Díaz Barriga afirmó que el reto que se tiene en México es que el plan de estudios a través del concepto de liberación y autonomía curricular, busca que los profesores hagan todas las adecuaciones necesarias del proyecto general a la condición específica de su escuela, labor que no es sencilla porque, además, las autoridades tampoco han entendido su aplicación.

Dijo que este proyecto educativo tenía que haber sido acompañado de una formación docente coherente y de gran escala, y que los cambios de sexenio no han ayudado para que este tipo de proyectos educativos sigan consolidándose de manera exitosa. Expuso que otro obstáculo son los padres de familia, quienes al preguntar por el aprendizaje de sus hijos esperan como respuesta una calificación específica.

Asimismo, recordó que los primeros textos que llegaron a México sobre el enfoque de competencias en educación fueron europeos y en particular el libro Competencias clave para la educación básica, el cual fue el punto de partida para que en el país se iniciará la evaluación por competencias en los niveles preescolar, secundaria y primaria, posteriormente se presentaron las reformas de 2009 que tenían como finalidad estandarizar el aprendizaje y la evaluación.

En México, abundó, el Conalep fue el primero en adoptar las competencias y posteriormente Instituciones de Educación Superior como la Universidad de Guadalajara, Universidad de Baja California Sur y la Autónoma de Tlaxcala que puso en marcha el Modelo Humanista Integrador basado en Competencias a través del cual enfocaba la formación para sus estudiantes.

A su vez, Jaime Bernal Jiménez, quien en la actualidad realiza una estancia académica en el CIE, explicó que en España, en 2020, se tuvo una reforma educativa que propone un modelo por competencias en educación básica, la cual abarca los niveles que se cursan de los 6 a 18 años y resalta las competencias clave desde los objetivos generales y el perfil de salida del alumnado.

Dijo que durante este periodo de formación en el CIE ha tenido la oportunidad de conocer más de cerca el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades. Especificó que diferentes autores europeos definen a las capacidades desde un enfoque para desarrollar y potenciar las habilidades humanas, como ayuda para alcanzar el desarrollo social y la justicia de la colectividad.          

Por su parte, Sandra Vázquez refirió que si bien en México se tiene un alejamiento de los enfoques por competencias, las reformas de 2019 y el plan que se presenta de 2022 con la Nueva Escuela Mexicana (NEM), evidencian las dificultades que se presentan en el trayecto pedagógico del país. 

Por quinto año, Desarrollo Humano acerca bienestar y orientación

Por quinto año consecutivo, la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (FCDH-UATx) acerca a la comunidad mexicana radicada en Estados Unidos el taller 𝐌𝐞́𝐱𝐢𝐜𝐨 𝐯𝐢𝐞𝐧𝐞 𝐚 𝐂𝐚𝐬𝐚, como parte del programa Pequeñas y Pequeños Universitarios (PyPU), mediante actividades de acompañamiento orientadas a fortalecer el bienestar personal, familiar y emocional de las personas migrantes.

Del 8 de junio al 4 de julio, esta iniciativa se desarrolla en sedes como el Consulado de México en New Brunswick, la organización Mixteca en New York City y el Consulado de México en Washington, D.C., donde se imparten las pláticas 𝐄𝐬𝐭𝐫𝐚𝐭𝐞𝐠𝐢𝐚𝐬 𝐝𝐞 𝐚𝐮𝐭𝐨𝐜𝐮𝐢𝐝𝐚𝐝𝐨 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐨𝐧𝐚𝐬 𝐦𝐢𝐠𝐫𝐚𝐧𝐭𝐞𝐬 y 𝐌𝐞𝐝𝐢𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐞𝐬 𝐲 𝐨𝐫𝐢𝐞𝐧𝐭𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐟𝐚𝐦𝐢𝐥𝐢𝐚𝐫 𝐞𝐧 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐞𝐱𝐭𝐨𝐬 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐜𝐮𝐥𝐭𝐮𝐫𝐚𝐥𝐞𝐬, espacios que brindan herramientas para la convivencia, la salud emocional y la adaptación a entornos multiculturales.

El programa es coordinado por los doctores Emilio Maceda Rodríguez y Eduardo Abedel Galindo Meneses, junto con Germán García Fortiz, estudiante de la Licenciatura en Ciencias de la Familia, y cuenta con la colaboración de empresas mexicanas comprometidas con el bienestar de la comunidad migrante.

El  PyPu promueve entre el colectivo la identidad cultural y la atención a niñas, niños y sus familias migrantes que radican en Estados Unidos. En la edición 2025 de 𝐏𝐲𝐏𝐔 𝐩𝐨𝐫 𝐞𝐥 𝐦𝐮𝐧𝐝𝐨. 𝐀𝐩𝐚𝐩𝐚𝐜𝐡𝐨𝐬 𝐬𝐢𝐧 𝐟𝐫𝐨𝐧𝐭𝐞𝐫𝐚𝐬, se llevó esta innovadora propuesta educativa y cultural a comunidades mexicanas en el extranjero para consolidar esta iniciativa internacional comprometida con el fortalecimiento de la identidad y el bienestar de las infancias y sus familias más allá de las fronteras.