Con la participación de 43 universidades del país, así como de otras instituciones y organismos como la Secretaría de Educación Pública (SEP), el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), y la Secretaría de Turismo (SECTUR), se efectuó la inauguración del “II Encuentro universitario sobre patrimonio cultural y natural”,  evento en el que, a nombre de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), estuvo presente el Mtro. Alejandro Palma Suárez, Secretario de  Extensión Universitaria y Difusión Cultural.

Este foro, que reviste vital importancia por el análisis que harán los especialistas en torno al papel de las universidades mexicanas y su legado, fue puesto en marcha por el Lic. Rafael Flores Mendoza, a nombre del Lic. Esteban Moctezuma Barragán, Secretario de Educación Pública federal, en el cual la UATx, pondrá de manifiesto la experiencia que, a lo largo de más de 40 años, ha adquirido en el cuidado, preservación y valoración del patrimonio cultural y natural.

Este encuentro, tiene como objetivo crear un espacio para la reflexión en común de los aspectos relevantes del patrimonio, el entorno en que se encuentra, así como diseñar e impulsar acciones y esfuerzos compartidos para la protección y uso sostenible, contribuyendo a la búsqueda de soluciones a las problemáticas que se enfrentan y al establecimiento de los retos y necesidades futuras.

Asimismo, se buscará establecer la creación de la red universitaria de patrimonio cultural y natural, desde la docencia, la investigación, la extensión y la difusión; un programa de formación de capacidades para la protección de las diferentes tipologías del patrimonio; las cátedras universitarias de patrimonio; estrategias diseñadas para difundir, fortalecer la identidad y la memoria de México; el Museo Universitario Virtual Interactivo (MUVI); y la  publicación de las memorias de los encuentros nacionales en formato digital.

Esta actividad, que concluirá el próximo viernes 11 de septiembre, está dirigida a estudiantes, docentes, investigadores, cuerpos académicos, directivos, gestores, integrantes de equipos administrativos, interesados o cualquier persona vinculada con esta labor, por lo que, la programación completa, puede consultarse en las cuentas oficiales de la Secretaría de Extensión Universitaria y Difusión Cultural de la UATx.

Por parte del CACECA.

Con el objetivo de asegurar y mantener parámetros de excelencia en los procesos docentes y administrativos en la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), la Mtra. Alejandra Velázquez Orozco, Coordinadora de la División de Ciencias Sociales y Administrativas, presidió la apertura de los trabajos para la acreditación del programa educativo en Administración, que se imparte en la Unidad Académica Multidisciplinaria campus Calpulalpan, por parte del Consejo de Acreditación de Ciencias Administrativas, Contables y Afines (CACECA).

En su mensaje, la Mtra. Velázquez Orozco, en representación del Dr. Luis González Placencia, Rector de la UATx, apuntó que, la realización de este proceso es un reto, ya que implica una revisión estricta de las tareas que se ejecutan para mantener la calidad, en donde el respaldo de la estructura directiva para llevar a cabo esta encomienda ha sido relevante, lo que demuestra el interés por apoyar las acciones que conllevan a que los estudiantes reciban una educación integral.

En su intervención, el Mtro. José Antonio de la Mora Soto, evaluador líder del CACECA y docente de la Universidad Justo Sierra de la Ciudad de México, expuso que, esta supervisión, debe conducir a encontrar las áreas de oportunidad, a la mejora de las fortalezas, así como a la integración al trabajo que se genera en todas las áreas que componen esta licenciatura.

Agradeció la confianza depositada en este Consejo para efectuar las acciones que lleven a la obtención de la acreditación, por ello, dijo, se hará el mejor esfuerzo para que, de manera conjunta, se avance a la concreción de este objetivo.

Detalló que, en esta ocasión, el comité evaluador está integrado por la Mtra. Esther Monroy Baldi, de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Mtra. Blanca Esthela Sierra Rodríguez, de la Universidad Veracruzana (UV), quienes, con base en su experiencia, realizarán también la exploración de las carpetas de evidencias.

En tanto, el Arq. Miguel Moisés García de Oca, Director de la Unidad Académica Multidisciplinaria, subrayó que, a pesar de las dificultades que se viven en nuestro país por la pandemia del COVID- 19, es de su interés dar continuidad a esta tarea que impacta directamente en la comunidad estudiantil.

En este evento, se contó con la presencia del Dr. Enrique Vázquez Fernández, Secretario Académico; y del Mtro. Renato Ezequiel González Romero, Coordinador de la Licenciatura en Administración.

Rector de la UATx fungirá como Secretario Técnico.

Para continuar con el impulso al trabajo colegiado en el orden nacional en materia de enseñanza del nivel superior, se llevó a cabo la sesión de integración del consejo decisor del modelo Tlaxcala de vinculación para el plan de estudios de la Licenciatura Interinstitucional en Educación Inicial y Gestión de Instituciones, programa formativo liderado por la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx).

Durante este evento, se eligió como presidente del mismo al Dr. Luciano Concheiro Bórquez, Subsecretario de Educación Superior de la SEP federal, y como secretario técnico al Dr. Luis González Placencia, Rector de la UATx, como resultado de la propuesta hecha por el Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino, Rector de la Universidad de Guanajuato.

Una vez tomada la protesta por el Mtro. Jaime Valls Esponda, Secretario General de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y miembro honorario del consejo decisor, el Dr. Concheiro Bórquez señaló que, este esfuerzo, ha crecido con mucho empuje a través del trabajo conjunto y es una iniciativa que coadyuva para tener un horizonte histórico en la formación inicial, por lo que, este organismo colegiado, establecerá las disposiciones para instrumentar la licenciatura, pensará en la gestión y, sin duda, cumplirá con el compromiso de promover que se conciba la educación como un derecho humano.

Indicó que es fundamental que el derecho a la educación se refleje en los planes como una revolución pedagógica, que tenga una perspectiva de igualdad sustantiva, que brinde un sentido de inclusión en un marco de diversidad y que, además, recupere la visión de desarrollo sostenible, excelencia, inclusión, interculturalidad e igualdad de género, ya que son las palancas determinantes para construir nuevos horizontes.

El Dr. Luciano Concheiro subrayó que, la licenciatura que ha trabajado la Autónoma de Tlaxcala, está en concordancia con la estrategia nacional de atención a la primera infancia, para garantizar así los derechos de los niños y las niñas y, desde luego, desde este consejo, se le dará seguimiento y respaldo.

En su oportunidad, el Dr. Luis González Placencia comentó que, en esta primera sesión, se formalizó la estructura de trabajo que seguirá robusteciendo este nuevo programa educativo que ya impulsan quince universidades del país, gracias a la confianza depositada en la UATx y que, posteriormente, se desarrollarán e implementarán lineamientos para darle continuidad, como, por ejemplo, el diseño de una maestría y un doctorado.

A esta reunión de trabajo se dieron cita rectores y representantes de universidades y organismos educativos del país.

El Dr. Luis González Placencia, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), junto con la Mtra. Rosario Piedra Ibarra, Presidenta de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH), presentaron las convocatorias 2020 para la Maestría y el Doctorado en Derechos Humanos, programas de posgrado que se imparten en siete Instituciones de Educación Superior (IES) de nuestro país.

En este evento, la Mtra. Piedra Ibarra señaló que, esta convocatoria, cobra una especial relevancia en medio de los tiempos difíciles que estamos atravesando, como país y como gran familia humana, ya que la pandemia por COVID-19 nos ha traído nuevos retos que tendremos que enfrentar desde una constante vigilancia y un compromiso permanente al respeto de la dignidad de todos y todas, porque no solo se están afrontando desafíos de los derechos a la salud sino que se están diversificando y, frente a este panorama, no podemos bajar la guardia.

Hoy más que nunca, indicó, necesitamos defensores y defensoras de los derechos humanos, profesionalizados y empoderados, con todas las herramientas necesarias para seguir caminando hacia el ideal de liberar a todas las personas del temor y la miseria, y estos programas educativos tienen, entre sus objetivos, facilitar los conocimientos para que se acompañe a la víctimas y familiares por el camino de la justicia, favoreciendo la igualdad y el respeto.

Enfatizó que, estos posgrados, son reconocidos por su calidad en México y en Iberoamérica, por ello, en colaboración con el Parlamento Internacional para los Derechos Humanos (PIDH) y la CNDH, ofrece una  planta académica reconocida y avalada por el CONACYT y el Sistema Nacional de Investigadores (SNI), además, cuentan con grupos consolidados de investigación e intervención social del más alto nivel profesional, con gran impacto social, pues abordan la sistematización de experiencias profesionales, de estudios de casos, recomendaciones y propuestas de políticas públicas.

En tanto, el Dr. Luis González Placencia, Rector de la UATx, subrayó que se abre la convocatoria para quienes deseen formar parte de la tercera generación de la Maestría y segunda del Doctorado en Derechos Humanos, ofertas académicas que significan un logro del trabajo colaborativo y la verdadera suma de esfuerzos desde el año 2017.

Expresó que, estos resultados no hubieran sido posible sin la alianza con la CNDH y el proyecto Tlaxcala de vinculación interinstitucional, el cual busca que el conocimiento que se produce en las universidades tenga una relación con la práctica profesional para la atención de los problemas del país, los cuales recientemente se les ha denominado proyectos de estado, porque trata de que se colabore en la solución de situaciones que tienen esa dimensión.

En tanto, el Mtro. Eli Evangelista Martínez, Director General de Educación en Derechos Humanos,  mencionó que, estas propuestas formativas, tienen sus antecedentes en un trabajo arduo y de investigación de alto nivel que las universidades participantes, en conjunto con la CNDH en el año 2016, consolidan a través de la firma de un convenio colaboración que implicó el esfuerzo de construir un programa interinstitucional que en estos momentos es considerado como el más importante en México y en Iberoamérica.

Inicia diplomado para docentes de educación especial de la SEPE.

Con el propósito de contribuir a la preparación y actualización de profesionales de la educación especial respeto a tópicos relacionados con la evaluación, diseño de programas y atención de personas con alteraciones cerebrales que afectan el comportamiento, comunicación y destrezas sociales, la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), a través de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano, inició las actividades del diplomado denominado: “Atención educativa orientada a personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA)”.

En el acto de apertura, se contó con la presencia del Prof. Florentino Domínguez Ordóñez, Secretario de Educación Pública en el Estado (SEPE), quien indicó que, la dependencia a su cargo, ha cerrado filas con la Autónoma de Tlaxcala para lograr que este tipo de espacios académicos sean una realidad para atender, principalmente, a los niños que presentan cuadros relacionados con el trastorno del espectro autista, toda vez que, en la entidad, se tienen identificados a 168 menores con diversas problemáticas.

Asimismo, felicitó a los cerca de 60 profesores de educación especial que participan en el diplomado, hecho que constata, dijo, su vocación de servicio y el compromiso para lograr la inclusión y compresión a los infantes en esta situación, al tiempo que reconoció el trabajo y generosidad de la UATx para que, con sus cuadros destacados, compartan su sapiencia y experticia en esta rama del desarrollo humano.

En tanto, el Dr. Luis González Placencia, Rector de la máxima Casa de Estudios, reconoció la labor que la Facultad ha realizado directamente con la Secretaría de Educación Pública en la entidad, para la formación de catedráticos especializados en un tema que es muy poco comprendido y que, cada vez más, requiere de una actualización constante.

Agradeció la confianza que ha depositado la SEPE en esta Universidad para dotar a sus docentes de las herramientas necesarias para lograr una preparación mayor en esta problemática, ya que, la sinergia que se ha establecido, servirá para seguir desarrollando propuestas encaminadas a la profesionalización de grupos colegiados en pro de la niñez tlaxcalteca.

Por su parte, la Mtra. Diana Selene Ávila Casco, Directora de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano, mencionó que, de manera conjunta, realizarán una serie de proyectos de investigación enfocados a la  inclusión educativa y social de estudiantes con discapacidad, los cuales abarcarán temáticas como: “Comportamiento creativo y aprendizaje”; “Formación, ejercicio y profesionalización de la educación especial”; “Neuropsicología”; “Neurobiología de los vínculos afectivos”; y “El uso educativo de las tecnologías de la información y de la comunicación”, los cuales coadyuvarán a tener una efectiva intervención en beneficio de las personas con aptitudes sobresalientes.

Este diplomado se llevará a cabo en cuatro módulos, en los que se abordarán ejes como: “Antecedentes, características clínicas y neurobiología del TEA”; “Instrumentos para la evolución y atención educativa de las personas con TEA”; “Elaboración y aplicación de programas educativos para personas con TEA”; y “Diseño de ambientes enriquecidos”.

De igual manera, se contó con la presencia del Mtro. Roberto Lima Morales, Director de Educación Básica de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET); de la Mtra. Ruth Cervantes Guzmán, jefa del Departamento de Educación Especial; así como de jefes de sector y docentes.