“Un lugar para mí: La Universidad como espacio seguro y de transformación” a cargo de Ciencias de la Familia

Con el firme compromiso de construir entornos educativos donde cada estudiante se sienta valorado y protegido, la Licenciatura en Ciencias de la Familia de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) inició la 3ra edición del taller “Un lugar para mí: La Universidad como espacio seguro y de transformación”, dirigido a estudiantes de nivel medio superior y de la UATx.

La Maestra Valeria de Jesús Carro Abdala, coordinadora de la Licenciatura en Ciencias de la Familia de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano, refirió que esta actividad académica tiene el objetivo de fomentar espacios de aprendizaje y convivencia que sean cómodos, seguros y respetuosos. Se busca que todos los educandos puedan expresarse libremente, sin temor a la violencia, el acoso o cualquier forma de discriminación, promoviendo una cultura de inclusión, equidad y bienestar dentro de la comunidad educativa.

Comentó que la Universidad es mucho más que un espacio académico, es un entorno que acompaña la formación integral de cada estudiante, reconociendo que aquí no solo se construyen trayectorias profesionales, sino también identidades personales. Por ello, en este taller se promueve que la comunidad estudiantil viva su experiencia universitaria plenamente, disfrutando de los espacios más allá del aula, con una sana convivencia de reflexión y de creación.

Por su parte, la Maestra Brenda Itziguari Muñoz Martínez, docente de la Licenciatura en Ciencias de la Familia, resaltó que en la comunidad universitaria, la seguridad va más allá de la infraestructura o la presencia de vigilancia, en sí, lograr que los estudiantes se sientan seguros implica que se reconozcan como parte del entorno, apropiándose de aulas, pasillos y bibliotecas para convertirlos en lugares de pertenencia, diálogo y crecimiento. Por ello, el taller que se desarrolla este semestre tiene como eje la construcción de una comunidad universitaria basada en el respeto, el cuidado y la colaboración.

Avanzaremos en los modelos epistémicos, asegura Rector

En un impulso renovado a uno de los ejes sustantivos prioritarios para la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), el Rector, Doctor Serafín Ortiz Ortiz, presidió la reunión de aprobación de 12 proyectos de investigación que desarrollarán de forma conjunta la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI) y la Autónoma de Tlaxcala.

En esta reunión con titulares de los centros de investigación de la Autónoma de Tlaxcala y los responsables de los proyectos que atienden temáticas sociales relevantes como soberanía alimentaria, género, educación, salud y ambiente, entre otros, el Doctor Serafín Ortiz precisó que este eje debe tener rumbo y compromiso universitario y social.

Subrayó que se avanzará para fortalecer el trabajo de los modelos epistémicos para la investigación, las humanidades y la tecnología, de tal forma que configuren proyectos publicables. Por ello, reiteró, se buscará que desde la UATx se lance este constructo y habrá una convocatoria que se dará a conocer a través de la Secretaría de Investigación Científica y Posgrado para que la Institución sea punta de lanza para proyectar la investigación a nivel nacional.

De igual forma, felicitó a los investigadores que realizarán nuevas producciones científicas en esta Casa de estudios, toda vez que con su labor también se direcciona el trabajo académico que se realiza en los diferentes posgrados para posicionar y fortalecer a la investigación.

A su vez, la Doctora Margarita Martínez Gómez, Secretaria de Investigación Científica y Posgrado, sostuvo que en la convocatoria de financiamiento de la SECIHTI, la UATx participó con 44 proyectos y recibió la aprobación de 12 proyectos con líneas de investigación de generación de conocimiento de vanguardia.

Los proyectos aprobados son los siguientes: Modelos socio ambientales para la soberanía alimentaria asociada a los ecosistemas nativos de las regiones de Tlaxcala y Puebla; Percepciones de género: mujeres, hombres y disidencias sexogenéricas en la universidad; Desarrollo y Avances del Plan de Estudio 2022.

De igual forma, Estrategias de cuidados en territorios situados violentos. Experiencias entre mujeres, organizaciones sociales, instancias gubernamentales y la academia; 2025 International Firefly Symposium;  Vinculando genes, especies y rasgos funcionales: genómica de comunidades arbóreas para la conservación del bosque templado de la Faja Volcánica Transmexicana”.

Además, Desarrollo de nuevos materiales híbridos con propiedades supercapacitoras y optoeléctricas; Neurotrofinas y reproducción: una innovación terapéutica interinstitucional resultante del fortalecimiento continuo de la investigación biomédica en Tlaxcala; Reprogramación metabólica y epigenética de células polimorfonucleares hacia fenotipos leucémicos: impacto de la exposición prenatal a hiperglucemia.

Y por último, ¿Por qué envejecemos? Generalidad de los mecanismos próximos en especies no modelo y posibles consecuencias sobre la resiliencia ante el impacto antropogénico; e Identificación de áreas prioritarias para el establecimiento de senderos interpretativos como mecanismo para la conservación de ecosistemas e impulsor del desarrollo productivo local en comunidades rurales de Tlaxcala”.

En esta reunión de trabajo realizada en la Sala de Juntas de la Rectoría, estuvieron presentes los titulares o representantes de los centros de investigación en Ciencias Administrativas, Ciencias Biológicas, Genética y Ambiente,  Investigaciones Interdisciplinarias Sobre Desarrollo Regional, Jurídico-Políticas, Reproducción Animal, Investigación Educativa y Centro Tlaxcala de Biología de la Conducta.

Con la obra “Veintidós, Veintidós” de Odín Dupeyrón

Con la puesta en escena de la obra “Veintidós, Veintidós” de Odín Dupeyrón, al Centro Cultural Universitario de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (CCU-UATx) organizó la “Bienvenida cultural” para estudiantes de nuevo ingreso, actividad que forma parte del proyecto de Identidad y Pertenencia Universitaria.

El Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx, agradeció la magnífica disposición del actor, dramaturgo y poeta para presentar su obra ante el público universitario, el cual tuvo acceso libre a la obra. Además, reconoció la labor de la Maestra Samantha Viñas Landa, Directora del CCU, por esta iniciativa que permite a los educandos un primer acercamiento al arte.

La obra, escrita y dirigida por Odín Dupeyrón, aborda la reflexión sobre la muerte y el sentido de la vida, y generó una interacción positiva con la audiencia, pues cuestiones de la existencia de las personas y la toma de decisiones a lo largo de la vida se presentan de forma chusca o con ironía.

Así, con “Veintidós, Veintidós” que ha permanecido en cartelera por más de una década, se buscó estimular las capacidades de los estudiantes a través del arte.

Odín Dupeyrón es un actor, dramaturgo, poeta y director de teatro, nacido en la Ciudad de México. Es reconocido por su defensa del pensamiento crítico y por combatir el exceso de pensamiento mágico.

Ofrecieron taller en Secundaria Técnica No. 36

La perspectiva de cuidados que impulsa la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (FCDH-UATx) a través del ⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑ ⯑⯑⯑⯑ y el taller ⯑⯑⯑⯑, ⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑ ⯑ ⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑́⯑ ⯑⯑⯑⯑ ⯑⯑⯑⯑⯑⯑́⯑ ⯑⯑ ⯑⯑ ⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑ que fortalecen el vínculo con las familias y contribuye a la formación de jóvenes con valores, bajo una visión integral y humanista llegó a la comunidad de la Secundaria Técnica No. 36 de la ciudad de Tlaxcala.

Los doctores Emilio Maceda Rodríguez y Eduardo Abedel Galindo Meneses, académicos de la Licenciatura en Ciencias de la Familia de la FCD, compartieron con padres, madres y tutores el taller ⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑ ⯑⯑́⯑⯑⯑⯑⯑ ⯑ ⯑⯑⯑⯑⯑⯑ ⯑⯑⯑⯑⯑ ⯑⯑ ⯑⯑⯑⯑ ⯑ ⯑⯑ ⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑, como parte del Programa de Integración de Alumnos de Nuevo Ingreso 2025.

A través de un diálogo cercano y dinámicas participativas, los especialistas brindaron herramientas para acompañar a los adolescentes en la transición de la niñez a la adolescencia, resaltando la importancia de establecer reglas y límites con amor y respeto, lo que generó gran interés y activa participación de la comunidad escolar.

Durante su estancia invitaron a la comunidad a integrarse a los servicios universitarios con perspectiva de cuidados mediante el Programa de Pequeñas y Pequeños Universitarios y el taller de Arte, Ciencias y Diversión para después de la Escuela, con sesiones quincenales para afianzar los lazos familiares.

Para conmemorar el Día Internacional de las Víctimas de Desapariciones forzadas

En conmemoración del Día Internacional de las Víctimas de Desapariciones Forzadas y para generar conciencia colectiva ante un problema que nos afecta a todos, ⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑, ⯑⯑⯑⯑⯑⯑̃⯑́⯑ ⯑⯑ ⯑⯑⯑⯑⯑⯑ ⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑́⯑ ⯑⯑ ⯑⯑ ⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑ ⯑⯑ ⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑ ⯑⯑⯑⯑⯑⯑, ⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑́⯑ ⯑ ⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑́⯑ de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (FTSSyP-UATx), estrena “Me avisas cuando llegues”, el 29 de agosto, obra que muestra la difícil situación que experimentan las personas que siguen buscando a familiares o amigos desaparecidos en nuestro país.

Estudiantes de las carreras de Trabajo Social, Psicología y Psicoterapia dan vida a personajes que buscan conmover al público y generar EspecActores en Tlaxcala: Personas que ven la puesta en escena y se convierten en actores sociales para intentar ser parte de la solución al problema expuesto.

“Me avisas cuando llegues” es una obra en la que actúan: Alejandro Coyotzi, Mariel Sánchez, María Fernanda Hernández, Alondra Palacios, Luz del Carmen Hernández, Asael Ferman, Karina Hernández, María Belén de Casa, Helena Montesinos (actriz infantil invitada), Clío Montesinos (Cantante invitada) y Miguel Ángel Vázquez (músico invitado); la dirección está a cargo de Rosalía Carrillo Meráz.

El estreno se llevará a cabo el próximo viernes 29 de agosto a las 13:00 horas en el Teatro Universitario y la entrada es gratuita.