En el marco del tercer aniversario de su gestión

Ante los escenarios de la innovación científica y tecnológica que nutren a las sociedades y avanzando en la consolidación del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC), el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), presidió la reinauguración de los auditorios de “Intercambio y Movilidad” y el de “Formación y Actualización Docente”, en el marco del tercer aniversario de su gestión al frente de esta Casa de Estudios. 

Ante la presencia de los Doctores Marco Tulio Falconi, Decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y  José Alejandro Suárez, Director de Consorcio de la Universidad Católica de Santa María (UCSM) de Arequipa, de 32 estudiantes visitantes provenientes de Argentina, Brasil, Colombia, España y de la delegación de 26 embajadores UATx que viajarán a Perú, entre estudiantes y docentes, el Doctor Ortiz sostuvo que el intercambio y la movilidad permiten construir escenarios culturales con mayor cobertura y amplitud, porque los  educandos pueden conocer más acerca de sus profesiones, nuevas formas de vida y de  comunicación. 

Por su parte, el Maestro Antonio Durante Murillo, Jefe de la Unidad de Enlace Internacional, Vinculación e Intercambio Académico, expuso que con estas actividades se da inicio a las Estancias Internacionales Cortas de Movilidad Académica,  que realizan estudiantes de nuestra alma mater del 30 de agosto al 27 de septiembre en  la UCSM,  hecho que representa  una oportunidad de crecimiento que fortalece el aprendizaje académico, enriquece la visión personal y profesional de quienes participan en un proyecto que se ha consolidado con la reciente firma de convenio entre ambas instituciones. 

En tanto, la alumna Juliana Elvira Hergenzter Holgado de la Universidad Nacional de Entre Ríos, Argentina, mencionó que eligió a la UATx porque reconoció la sólida trayectoria académica que guarda la Institución y el fuerte compromiso que tiene en la formación integral de sus estudiantes con un enfoque claro en la internacionalización. 

En su oportunidad, el Doctor Ever  Juárez Guerra, Director de la Facultad de Ciencias Básicas Ingeniería y Tecnología, en representación de  la delegación de Embajadores UATx, recalcó que estas  estancias cortas del ámbito académico también son un espacio de encuentro cultural, donde se comparten tradiciones, valores e identidades que enriquecen a ambas comunidades universitarias. Dijo que la interacción entre esta Casa de Estudios y la UCSM, fortalecerá lazos de cooperación, aprendizaje mutuo y respeto entre nuestras instituciones. 

Más adelante, al reinaugurar el Auditorio para la Formación y Actualización Docente, el Rector de la UATx  puntualizó que este espacio tiene por objetivo formar a los docentes de manera permanente y a los aspirantes a profesores para que conozcan el MHIC y abreven la esencia de cómo se preparan a los educandos en esta Institución. 

En su momento, el Maestro Alejandro Palma Suárez, Secretario Académico, explicó que este foro será de relevancia para el análisis, la reflexión y la generación de propuestas que incidan en la vida docente de la Universidad, la cual se ha distinguido por ser innovadora y colocarse entre las mejores del país. 

En este marco, se presentaron tres proyectos del Seminario de Integración de la Praxis Profesional, El interdisciplinario de la Empresa de Esferas Mickey, Propuesta de restauración de la Barranca la Martinica ubicado en el municipio de Tlaxco, así como Administrar y Hornear listos para Triunfar, el cual se realizó de la mano del señor Alberto Juárez Minor, quien es artesano del pan de San Juan Totolac, agradeció el apoyo que ha recibido por parte de los estudiantes para impulsar sus proceso y sus ventas, y obsequió al Doctor Ortiz un exquisito pan de fiesta, uno de los alimentos más típicos de Tlaxcala.

Con la ponencia pensar las epistemologías feministas en clave descolonial

La Maestría de Estudios de Género de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) abrió un espacio de reflexión con la conferencia pensar las epistemologías feministas en clave descolonial que impartió la Doctora Karina Ochoa Muñoz, Profesora-investigadora de la Universidad Autónoma Metropolitana Azcapotzalco.

En el Auditorio de la Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología, la ponente compartió un recorrido por los feminismos del sur y su mirada crítica a las lógicas coloniales en la producción de los feminismos hegemónicos, invitando a los asistentes a asumir la crítica como una oportunidad de crecimiento personal.

En otro momento de su intervención, con la participación de la Licenciada Marbella López Gallardo, como moderadora, la especialista expuso que el debate descolonial se refiere a orientaciones para las cartografías del poder, ya que explica cómo leer la realidad de las mujeres y entender que hay una propuesta de comprensión del mundo.

Asimismo, la Doctora Ochoa exhortó a los asistentes a tomar la crítica como una opinión de que otra persona piensa diferente y no se trata de una postura personal toda vez que al estar en un mundo de una alta vulnerabilidad, cualquier cosa impacta; sin embargo, estas situaciones se pueden tomar como una aprendizaje y una posibilidad de crecimiento personal.

Acorde con los nuevos estándares de calidad y pertinencia educativa

Con el fin de estar alineados con la Ley General de Educación Superior, la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), la Secretaría Académica y la Unidad de Gestión de la Calidad entregaron 71 constancias a igual número de auditores que tomaron el Curso-Taller “Sistema de Gestión de Organizaciones Educativas”, en el que se capacitaron para el desarrollo de una auditoría y para cumplir con los lineamientos del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES). 

En el acto protocolario, celebrado en el Auditorio de la Infoteca Central, el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx, afirmó que la UATx responde a la reforma del artículo 3º constitucional de 2019, que redefine el horizonte de la educación nacional al orientarla hacia la excelencia como principio fundamental, hecho que se refrenda con la entrega de constancias de acreditación de auditores de sistemas de organización de Instituciones Educativas ISO 21001:2018. 

Por su parte, el Maestro Alejandro Palma Suarez, Secretario Académico, enfatizó que la implementación de un sistema de gestión de calidad requiere el compromiso activo de la alta dirección, en donde la participación de toda la estructura directiva es esencial para garantizar que el sistema se integre en la cultura organizacional y se mantenga operativo y efectivo. 

En su momento el Doctor Juan Sánchez Osorio, Jefe de la Unidad de Gestión de la Calidad, consideró que el Sistema de Gestión de la Calidad de la UATx contribuye a las buenas prácticas en cada una de las áreas de la Universidad y respalda el logro de los objetivos institucionales en una cultura de la mejora continua que sea coherente con los nuevos estándares de calidad y pertinencia educativa.

Contribuyendo al bienestar de la sociedad tlaxcalteca y del país, la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) celebró la ceremonia de entrega de constancias a 32 egresados de la Licenciatura en Nutrición del campus San Pablo del Monte, generación 2020-2025, quienes culminaron satisfactoriamente su formación profesional.

Teniendo como escenario el Teatro Universitario, ante autoridades de esta máxima Casa de Estudios, comunidad  docente y padres de familia de los graduados, el Maestro José Reyes Luna Ruíz, Coordinador de la División de Ciencias Biológicas,  recordó a los egresados que su ingreso a la Universidad fue en medio de un contexto global desafiante, como fue la pandemia por Covid-19, lo que permitió demostrar que la adversidad fue una oportunidad para fortalecerse, y ahora están listos para contribuir a la sociedad.

En su momento, el Maestro José Francisco Mauricio García, Director de la Facultad de Ciencias de la Salud, externó que la Autónoma de Tlaxcala reafirma su compromiso con la formación integral de profesionales capaces de responder a los retos contemporáneos en materia de salud y nutrición, fortaleciendo el vínculo entre el conocimiento científico y la responsabilidad social.

Durante la ceremonia, se otorgó un reconocimiento especial a la estudiante Liliana Rodríguez, quien obtuvo el mejor promedio de su generación, destacando por su excelencia académica y dedicación.

Tres mil 344 educandos inician su formación en cualquiera de las 46 licenciaturas disponibles 

El Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), dio la bienvenida a tres mil 344 estudiantes de nuevo ingreso que cursarán una de las 46 licenciaturas que ofrece la Institución en el Ciclo Otoño 2025 en sus once facultades y las unidades académicas multidisciplinarias, ubicadas en Calpulalpan, San Pablo del Monte y Santa Apolonia Teacalco, en un acto organizado por la Secretaría de Autorrealización. 

En el Centro Cultural Universitario, acompañado por integrantes de la estructura universitaria, el Rector precisó que en Tlaxcala 40 de cada 100 jóvenes en edad universitaria acceden a la educación superior, porque las profesiones existen para resolver los problemas de la sociedad.  Remarcó que la oferta educativa de la Autónoma de Tlaxcala es amplia, en cuyas carreras están distribuidos nuestros estudiantes de acuerdo a sus intereses  y que permiten hacer una buena cobertura, porque cada uno de los programas educativos fue diseñado para atender las diversas problemáticas sociales de la entidad. 

Más adelante, el Doctor Ortiz asentó que este nivel de preparación implica que los estudiantes van a abrevar conocimientos sistematizados, enfocados hacia la conclusión de una profesión que ejercerán durante toda su vida. Refirió que el Modelo Humanista Integrador Basado en Capacidades (MHIC) educa y traza rutas de vida para que ejerzan su profesión a lo largo de su experiencia vivencial. 

Por su parte, la Doctora Gloria Ramírez Elías, Secretaria de Autorrealización, aseguró a los estudiantes que inician una etapa que marcará su desarrollo académico, profesional y personal, considerando que en esta Casa de Estudios encontrarán espacios que les permitirá tomar las habilidades y los conocimientos de las tres funciones sustantivas, especialmente, el eje de la autorrealización a través del cual pondrán en práctica sus habilidades y aptitudes. 

En tanto, la alumna Patsy Pandora Espinoza Juárez, de la Unidad Académica Multidisciplinaria campus Calpulalpan, dijo que esta etapa es una oportunidad para descubrir nuevos caminos y valores en su vida, y su ingreso a la UATx es muy representativo porque se distingue por su calidad educativa,  el compromiso con la formación de sus estudiantes, lo que les da la certeza que su preparación se centrará en la adquisición de conocimientos teóricos y en la práctica profesional con sentido social para atender los desafíos de la colectividad. 

Durante su conferencia magistral “Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC): Un Modelo educativo republicano”, el Doctor Serafín Ortiz explicó que este modelo, afianzado hace dos décadas, se consolida como un referente nacional, gracias a su eje de la Autorrealización que un galardón de honor para esta alma mater, porque nos hemos comprometido a diseñar un constructo educativo para México. 

Indicó que el MHIC se fundamenta en tres características: El humanismo que resalta la formación en valores y normas, el Integrador que enfatiza los saberes y la praxis, y las Capacidades que llevan a los estudiantes a lograr un desarrollo humano con sentido social, un desempeño profesional y laboral de alto nivel e innovación y la contribución al bienestar con justicia social. 

En otro momento de su disertación, el Doctor Ortiz agregó que el MHIC incorpora al Seminario de Integración de la Praxis Profesional, el cual se aplica en los 46 programas de licenciatura, mediante el cual desarrollarán destrezas, habilidades y aptitudes para ejercer la profesión que irán construyendo de manera progresiva, además, se procura enriquecer el currículum de cada licenciatura para responder a las necesidades de la población. 

Por último, reiteró que la Universidad busca que sus estudiantes se autorreconozcan, se autodeterminen y se autorrealicen, e incide para que consoliden las características del homo universitatis, por ello, es importante que desarrollen su sabiduría, talento y disposición para conocer y ser parte de los 150 mil egresados que contribuyen al desarrollo y crecimiento de Tlaxcala.