En la revista especializada Therya ixmana de la Sociedad Mexicana de Mastozoología

Investigadores del Centro Tlaxcala de Biología de la Conducta (CTBC) de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) publicaron un artículo sobre 𝐀𝐡𝐨𝐫𝐫𝐨 𝐝𝐞 𝐞𝐧𝐞𝐫𝐠𝐢́𝐚 𝐞𝐧 𝐦𝐮𝐫𝐜𝐢𝐞́𝐥𝐚𝐠𝐨𝐬, 𝐞𝐧𝐢𝐠𝐦𝐚 𝐧𝐨𝐜𝐭𝐮𝐫𝐧𝐨 en la revista de divulgación científica 𝐓𝐡𝐞𝐫𝐲𝐚 𝐢𝐱𝐦𝐚𝐧𝐚, en el que describen cómo es la vida de estos mamíferos nocturnos y su sobrevivencia en determinadas regiones de México.

En el volumen 4, Núm. 2 de 2025, de la publicación que edita la Asociación Mexicana de Mastozoología A.C., los investigadores de la UATx, los doctores Kevin Ignacio Medina-Bello y Jorge Israel Ayala-Berdón, analizaron las sorprendentes estrategias de supervivencia de los murciélagos.

Por ejemplo, para enfrentar el frío y la escasez de alimento, estos mamíferos han desarrollado mecanismos como el torpor, que es un estado temporal de letargo en el que reducen su actividad metabólica para conservar energía; la hibernación es otra vía que les permite disminuir su metabolismo por períodos prolongados; y la modificación de su masa corporal es otra habilidad que les permite adaptarse a condiciones extremas.

El estudio detalla cómo murciélagos del centro de México, como el miotis de las cavernas (Myotis velifer), logran sobrevivir en altitudes superiores a los 3,500 metros sobre el nivel del mar, soportando temperaturas extremadamente bajas en refugios naturales. Durante el invierno, estos mamíferos reducen drásticamente su metabolismo, disminuyen su temperatura corporal y hasta modifican su peso para ahorrar energía y sobrevivir.

En el CTBC se realiza investigación original de frontera que genera nuevos e innovadores conocimientos en la biología de la conducta animal, las ciencias biomédicas y de la biodiversidad, buscando impacto social y muy activo en la formación de recursos humanos.

La investigación realizada en la Autónoma de Tlaxcala aporta valioso conocimiento sobre la biología de estos enigmáticos habitantes de la noche.

Se puede consultar el artículo completo en la siguiente liga:

https://mastozoologiamexicana.com/ojs/index.php/theryaixmana/article/view/657/651

Con el taller “Estrategias de afrontamiento del estrés”

Proporcionar herramientas prácticas para gestionar el estrés cotidiano y mejorar el bienestar, fue el propósito del taller 𝐄𝐬𝐭𝐫𝐚𝐭𝐞𝐠𝐢𝐚𝐬 𝐝𝐞 𝐚𝐟𝐫𝐨𝐧𝐭𝐚𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐝𝐞𝐥 𝐞𝐬𝐭𝐫𝐞́𝐬 que ofrecieron docentes de la Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) a estudiantes  de Psicología, quienes son los futuros profesionales de la salud mental y, por lo tanto, deben ser un ejemplo de cómo manejar el estrés de forma saludable para cuidarse mejor y generar confianza en sus pacientes al practicar lo que enseñan.

Dicho taller estuvo a cargo de los docentes Dalia Martínez Peralta y Daniel Tellez Elías, quienes consideraron que los estudiantes tienden a enfrentar situaciones que los ponen en niveles de estrés alto, lo que requiere un manejo adecuado del estrés para mejorar su concentración, memoria y la toma de decisiones, las cuales son habilidades esenciales tanto en su formación como en su futura práctica profesional.

De igual forma, el bienestar mental reduce la ansiedad, la depresión y mejora la capacidad para tomar decisiones, pensar con claridad y resolver problemas. En este sentido, el taller estuvo orientado a dotar de las herramientas necesarias para disminuir el impacto del estrés en la vida de las personas en virtud que poco se ha hecho para ayudarles a enfrentarlo y que su adaptación al entorno sea llevadero.

La sesión incluyó una parte teórica sobre la tipificación del estrés y sus efectos fisiológicos. Además, los participantes realizaron dinámicas para identificar su nivel de estrés y recibieron estrategias para afrontarlo desde una perspectiva conductual, cognitiva y emocional.

Como parte de estas estrategias, practicaron ejercicios de meditación para favorecer la relajación y también hubo una retroalimentación sobre la experiencia del taller.

La Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) agradece las atenciones que la Secretaría de Turismo y a su titular, Licenciado Fabricio Mena Rodríguez, tuvieron con nuestros estudiantes que participan en los programas de movilidad e intercambio académico en esta Casa de Estudios y que proceden de Argentina, Colombia y de la Universidad Autónoma de Guerrero, propiciando un conocimiento más profundo de nuestras raíces y de nuestra cultura.

Como lo ha expresado el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx, uno de nuestros objetivos institucionales es impulsar procesos de interculturalidad que permitan a los alumnos involucrarse en las tareas formativas que refuercen y amplíen sus conocimientos, haciéndolos partícipes de las características y valores del homo universitatis, y resulta enriquecedor que su estancia se complementa con la visita a lugares de la capital del estado que resguardan un valor incalculable por su legado cultural e histórico.

Ha sido a través de la Coordinación de Enlace Internacional, Vinculación e Intercambio Académico de la UATx que se ha procurado la integración de los estudiantes a los espacios universitarios, buscando que su estancia sea óptima y ampliando, en la medida de lo posible, las opciones que favorezcan la interculturalidad, por ello, reiteramos este reconocimiento al Gobierno del Estado por su contribución a esta noble tarea  que permite que nuestros estudiantes visitantes lleven este conocimiento y estas experiencias formativas a sus respectivos países e instituciones de origen.

La visita abarcó los murales de don Desiderio Hernández Xochitiotzin en el Palacio de Gobierno, Basílica de Nuestra Señora de Ocotlán, Exconvento de San Francisco y Plaza de Toros.

En una permanente colaboración internacional  de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) con catedráticos de instituciones de España y Brasil, los centros de investigación en Ciencias Biológicas (CICB) y el de Interdisciplinarias Sobre Desarrollo Regional (CIISDER) organizaron sendas ponencias para ofrecer diversas perspectivas sobre temáticas como 𝐄𝐥 𝐯𝐢𝐚𝐣𝐞 𝐞𝐧 𝐞𝐥 𝐭𝐢𝐞𝐦𝐩𝐨 𝐝𝐞 𝐥𝐨𝐬 𝐦𝐢𝐜𝐫𝐨𝐨𝐫𝐠𝐚𝐧𝐢𝐬𝐦𝐨𝐬 y 𝐂𝐨𝐧𝐜𝐞𝐩𝐜𝐢𝐨𝐧𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐭𝐞𝐫𝐫𝐢𝐭𝐨𝐫𝐢𝐨 𝐲 𝐭𝐞𝐫r𝐢𝐭𝐨𝐫𝐢𝐚𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝.

El Doctor Carlos Pedrós-Alió, investigador del Centro Nacional de Biotecnología en Madrid, España, fue invitado a impartir, vía remota, la conferencia 𝐄𝐥 𝐯𝐢𝐚𝐣𝐞 𝐞𝐧 𝐞𝐥 𝐭𝐢𝐞𝐦𝐩𝐨 𝐝𝐞 𝐥𝐨𝐬 𝐦𝐢𝐜𝐫𝐨𝐨𝐫𝐠𝐚𝐧𝐢𝐬𝐦𝐨𝐬 dentro del Ciclo de Seminarios Virtuales del semestre primavera 2025 que organiza la Maestría en Biotecnología y Manejo de Recursos Naturales del CICB.

En su exposición, explicó que su estrategia actual se basa en aprovechar la información proporcionada por la genómica, metagenómica y metatranscriptómica (disciplina que estudia la expresión que producen los microbios en entornos naturales) para explorar la ecología de los microorganismos marinos, tomando como modelo al grupo de los bacteroidetes.

El Doctor Pedrós-Alió ha publicado tres libros de divulgación científica: Desierto de agua: Relato de un científico en la banquisa ártica (2018), La vida al límite (2013) y Bajo la piel del océano (2017). También tiene interés en la observación de aves, la escritura, la biología de la espiritualidad y la relación entre ciencia y arte.

A su vez, el Doctor Marcos Aurelio Saquet, profesor e investigador de la Universidad Estadual de Oeste de Paraná, Brasil, también a distancia, impartió la ponencia 𝐂𝐨𝐧𝐜𝐞𝐩𝐜𝐢𝐨𝐧𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐓𝐞𝐫𝐫𝐢𝐭𝐨𝐫𝐢𝐨 𝐲 𝐓𝐞𝐫𝐫𝐢𝐭𝐨𝐫𝐢𝐚𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝, dirigida a estudiantes y docentes de posgrado del CIISDER. Esta actividad, que se desarrolla en dos sesiones en la Casa de Seminarios, es organizada por el Cuerpo Académico (CA) en Análisis Regional y Estudios Territoriales.

Durante su exposición, el Doctor Saquet destacó que la problemática del desarrollo regional, territorial y ambiental es un fenómeno inter y transdisciplinario. Por ello, subrayó la importancia de definir el concepto de territorio para abordar el desarrollo de manera coherente con la realidad social.

Especificó que el territorio es un espacio de organización política, movilización, resistencia, lucha y acción en programas y proyectos de desarrollo territorial. En este sentido, señaló que el territorio es un objeto de estudio que involucra disciplinas como la antropología y la geografía.

El Doctor Saquet es geógrafo de formación y actualmente es docente en dos programas de posgrado interdisciplinarios enfocados en esta temática.

El CA de Análisis Regional y Estudios Territoriales está integrado  por las doctoras Celia Hernández Cortés,  María Isabel Castillo Ramos, y los doctores Carlos Bustamante López  y Edgar Iván García Sánchez, quienes desarrollan las líneas de investigación de estudios sobre el Comportamiento de las Regiones y el Territorio en ámbitos urbanos y rurales desde disciplinas o enfoques como la Economía y Sociología, poniendo especial énfasis en zonas metropolitanas por ser lugares de mayor concentración y dinamismo económico.

Entre los textos que ha publicado este CA sobresalen Desarrollo y Territorio. Abordajes Teórico-Metodológicos y Expresiones Socioterritoriales, Visión Comprensiva de la Distribución Territorial del Sector Servicios en México, La Zona Metropolitana Puebla-Tlaxcala. Situación Actual y Posibilidades de Desarrollo, Hacia una Gestión Territorial: Institucionalidad y Concurrencia en la Operación de los Consejos Municipales de Desarrollo en México, En Busca del Desarrollo: Miradas Multidisciplinarias y El Observatorio Social Económico y Ambiental. Una Institución para el Control Estratégico de la Gestión del Desarrollo desde la Endogeneidad

Los profesores de la UCSM vinieron a conocer el plan de estudios de la Licenciatura en Inteligencia Artificial

Con la finalidad de impulsar la vinculación académica y sentar las bases para futuros proyectos en conjunto, la Facultad de Ciencias Básicas, Ingeniería y Tecnología de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) fue sede de un encuentro de trabajo entre los docentes del programa académico de Inteligencia Artificial y representantes de la Universidad Católica de Santa María (UCSM) de Arequipa, Perú.

Durante su visita, celebrada del 3 al 7 de marzo,  el Doctor Guillermo Calderón Ruiz y el Maestro Ángel Montesinos Murillo, pudieron conocer las instalaciones de la Facultad y el campus de Rectoría,  ambos expresaron su agradecimiento por la recepción cálida y fraterna en la Autónoma de Tlaxcala, en donde pudieron observar toda la experiencia que alberga, desde el plan de estudios, el modelo educativo y el soporte tecnológico que se utiliza para realizar los procesos administrativos y académicos.

En entrevista con el Maestro Montesinos Murillo, quien es Director de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Católica de Santa María, refirió que el objetivo inicial fue conocer el plan de estudios de Inteligencia Artificial y establecer lazos para movilidad docente y estudiantil.

Resaltó que el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC) lo ha dejado bastante sorprendido por la manera de articular una ingeniería a temas pedagógicos, hecho que demuestra el nivel de asimilación y de desempeño que tienen los docentes, además del trabajo y liderazgo del Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx, en la implementación del modelo educativo.

En su momento el Doctor Guillermo Calderón Ruiz, Director del Instituto de Informática y representante de la Comisión de Creación de la Escuela de Inteligencia Artificial de la Universidad Católica de Santa María, adelantó que una vez que ha conocido las cualidades y alcances del MHIC, tiene la intención de presentarlo y replicarlo en su Institución. Consideró que el MHIC es un modelo consolidado, que no caduca y que se renueva, es por ello que la UATx logra adaptarse a las nuevas realidades e impactar en la sociedad.

Para abundar sobre el MHIC, docentes de la UATx y el Mtro. Rodrigo Vázquez Haro, adscrito al Centro de Investigación Educativa de la UATx, trabajaron con los profesores visitantes en los siguientes aspectos:

Contextualización del MHIC: Análisis del contexto social y las tendencias educativas en México y a nivel mundial. Motivación estudiantil: Identificación de estrategias para incentivar a los estudiantes mediante concursos, coloquios, exposiciones, radio y otras actividades. Y potencialidad del estudiante: Reconocimiento y fomento de sus capacidades, acompañándolos en su proceso de aprendizaje. Tales discusiones permitieron enriquecer las metodologías educativas y promover un enfoque integral en la formación de los estudiantes.

De igual forma, los docentes de la Universidad Católica de Santa María brindaron capacitación a los estudiantes sobre movilidad internacional y ofrecieron un curso de inducción sobre este proceso, incluyendo temas como requisitos y logística de estancia en Perú, proceso y detalles de asignación de calificaciones durante el semestre de movilidad

De igual forma capacitaron a coordinadores y docentes de todos los programas educativos de Ciencias Básicas sobre el modelo de Acreditación Internacional Acreditation Board of Engineering and Technology (ABET).

En este sentido de colaboración, el Doctor Calderón Ruiz y el Maestro Montesinos Murillo participaron en una reunión de trabajo en la que pudieron conocer la elaboración del documento ejecutivo de la Licenciatura de Inteligencia Artificial, afinidades del programa educativo, lineamientos de acreditaciones internacionales, creación y fundamentación del mapa curricular y funcionamiento de la praxis. Estas actividades permitieron fortalecer los vínculos académicos y alinear los objetivos educativos de ambas instituciones