Como parte del programa de Vocaciones Científicas

Con la finalidad de divulgar los saberes y conocimientos a partir de la extensión y difusión de los productos de la docencia e investigación universitarias, alumnos del Colegio Ohquetzalli y del CECyTE 17 de Tlalcuapan escucharon la conferencia “De estudiante a científico: imaginando el futuro” a cargo de la Doctora Marlén Espíndola Lozano, docente en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), celebrada en las instalaciones del Teatro Universitario.

A través del programa de Vocaciones Científicas que organiza la Secretaría de Extensión Universitaria y Difusión Cultural, desde su experiencia personal, la Doctora Espíndola Lozano explicó que los individuos se convierten en científicos cuando sienten curiosidad por un fenómeno del mundo que los rodea y surgen preguntas sobre la naturaleza real de ese fenómeno.

Cautivando a su audiencia con su forma amena de interactuar y generar una empatía, la ponente agregó que todos pueden ser científicos sin importar la edad, simplemente basta con explorar el mundo como verdaderos detectives, observando, cuestionando y buscando respuestas en cada detalle de la realidad, ya que la curiosidad y el deseo de comprender son los motores de la ciencia, y cualquiera que investigue, experimente y descubra está siguiendo el mismo camino que los científicos a lo largo de la historia.

Desbordando alegría, imaginación y entusiasmo por conocer el trabajo de una científica, los estudiantes se involucraron en el tema y preguntaron para aclarar sus inquietudes y dudas, pues la catedrática universitaria trató de responder esas genuinas interrogantes de su joven público.

En este contexto, la Autónoma de Tlaxcala fortalece sus relaciones institucionales mediante la oferta de cursos, diplomados, talleres y coloquios, promoviendo la difusión del conocimiento generado a través de la docencia y la investigación, con el propósito de acercarlo a la comunidad tlaxcalteca y contribuir a la socialización del conocimiento, bajo los lineamientos del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades.

Organiza Desarrollo Humano jornada de la Lengua de Señas Mexicana

La Lengua de Señas Mexicana (LSM), desde su reconocimiento en 2005 como lengua nacional, ha sido considerada como un pilar en la transformación hacia una sociedad más justa y equitativa, de ahí que desde la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) se asume el compromiso de formar a profesionales que reconozcan y promuevan la diversidad lingüística y cultural desde una perspectiva de acción, presencia, coherencia y con valores, así lo patentizó la comunidad de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano durante el desarrollo de la “Jornada de la Lengua de Señas Mexicana” en el Teatro Universitario.

En este marco, la Licenciatura en Educación Especial organizó talleres, conferencias, actividades deportivas adaptadas y representaciones artísticas, para promover la sensibilización, el reconocimiento y su valoración como legítima y fundamental del patrimonio cultural y lingüístico del país.

Al respecto, el Doctor Josué Antonio Camacho Candia, Director de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano, puntualizó que en la máxima Casa de Estudios de Tlaxcala esta área universitaria se ha posicionada como el ente idóneo y el estandarte para promover actividades de inclusión que impacten en la sociedad en general.

Aseguró que este tipo de foros permite tener un acercamiento real con las personas que viven la sordera y encuentran en la lengua de señas el medio por el cual pueden comunicarse y dar a conocer su sentir y sus emociones, dado que día a día va en crecimiento la población que requiere de esta forma de comunicación para que sean incluidas en las actividades económicas, políticas, sociales y culturales.

Por su parte, la Maestra Jessica Cervantes Carro, Coordinadora de la Licenciatura en Educación Especial, sostuvo que a través de este programa educativo se desarrollan actividades académicas, formativas y de vinculación social que fortalecen el conocimiento y uso de la LSM, entre los cuales destacan talleres, cursos permanentes, jornadas de sensibilización, encuentros con personas sordas, proyectos de investigación e innovación pedagógica que buscan mejorar las prácticas inclusivas en contextos educativos.

En tanto, el Licenciado Diego Alonso González Contreras, Docente de la Facultad, manifestó que es importante que se abran horizontes para fomentar la empatía y desde la infancia ser inclusivos con los niños sordos para evitar que se aíslen; las actividades permiten que se pueda tener un mayor acceso a la educación, a la salud y a los espacios de esparcimiento y recreación.

Dicha jornada inició con la interpretación del Himno Nacional Mexicano a cargo de los alumnos de tercer año de la Escuela Primaria Paz y Progreso del municipio de Apizaco, en Lengua de Señas Mexicana. Además, el Licenciado José Edgar Luna Rodríguez, Presidente de la Comisión de Pueblos Sordos del Estado de Puebla, dictó la conferencia “La comunidad y cultura sorda: Derechos lingüísticos y leyes”. Subrayó que la comunidad sorda no solo es una categoría médica, sino un grupo que necesita acceso a la educación bilingüe y respeto a la identidad, pues se estima que en México existen más de 2.4 millones de personas sordas, quienes buscan un reconocimiento e inclusión en las actividades sociales y no estar sujetos a un esquema asistencialista.

La Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Criminología de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (FDCPyC-UATx) y la Comisión Ejecutiva de Atención a Víctimas Tlaxcala (CEAV) firmaron un convenio de colaboración que permitirá a los estudiantes realizar servicio social y prácticas profesionales que fortalezcan su formación académica, en correspondencia con el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC).

En la Sala de Maestros de la FDCPyC, el Director de la Facultad, Maestro Dante Morales Cruz, y la Encargada del Centro de Atención Integral del CEAV, Maestra Iris Campos Saldaña, formalizaron esta alianza que permitirá un mayor campo de acción para los alumnos universitarios que deben cumplir con el servicio social y las prácticas profesionales.

Con este acuerdo, los educandos podrán aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en el aula en un entorno real, lo que enriquecerá su experiencia educativa y les brindará una visión más amplia del campo profesional en el que se desarrollarán.

En la firma del convenio también se contó con la presencia de integrantes del cuerpo de gobierno de la Facultad de Derecho y de colaboradores de la CEAV.

Temáticas de impacto social como Personas mayores del municipio de Ixtenco y sus prácticas de autocuidado con la medicina tradicional, Conflicto laboral en la subcontratación de enfermería en la atención domiciliaria Tlaxcala 2019 o Poder, conflicto y violencia el caso Arco Norte en Españita, Tlaxcala, fueron expuestas por estudiantes de segundo semestre de la Maestría en Análisis Regional del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias Sobre Desarrollo Regional de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (CIISDER-UATx) durante la presentación de protocolos de investigación del ciclo Primavera 2025.

En la Residencia Universitaria, al comenzar este foro académico, el Doctor José Alfonso Lima Gutiérrez, Coordinador General del CIISDER, aseguró que la presentación del avance del diseño y protocolo de las propuestas de investigación, representan la estructura que contendrá cada uno de los proyectos y el rumbo que seguirá el tema de estudio.

Abundó que así concluye el ciclo escolar de este programa de posgrado, con la oportunidad de poder reorientar, enriquecer y replantear los proyectos de investigación que efectúan los estudiantes, a fin de que se logren los objetivos del problema planteado.

Por su parte, el Doctor Raúl Rubén Lozada Ortega, Coordinador de la Maestría en Análisis Regional, subrayó que este ejercicio de reflexión y crítica constructiva permite tener una perspectiva amplia y colectiva del avance de los proyectos de estudio que se desarrollan a lo largo de los cuatro semestres del programa de posgrado.

Entre los proyectos que fueron expuestos, también se hallan: Comportamiento de la industria de la construcción en México y su distribución regional en el periodo de 1999 a 2023, Transformaciones socioeconómicas en localidades rurales, el caso de Santiago Cuaula Tlaxcala; Las necesidades de los niños en parque infantil “la ciudad de los niños” del espacio público urbano en Santa Ana Chiautempan 2014-2024.

De igual forma, Apropiación de espacios públicos urbanos desde grupos culturales en la ciudad de Tlaxcala, Conflicto e interlegalidad: Las disputas por el control de los recursos comunitarios entre Santa Justina Ecatepec y el Ayuntamiento de Ixtacuixtla, Tlaxcala, 2023-2024; Relación de poder de los periódicos digitales de Tlaxcala con el proceso electoral ordinario 2020-2024, y Mujeres corredoras ante el acoso y la inseguridad en espacios públicos en Tlaxcala.

Estructuran estudiantes proyectos con impacto social

Estudiantes de octavo semestre de la Licenciatura en Biología de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) presentaron seis avances de investigación y proyectos con impacto comunitario, como la entrega de un informe técnico a ejidatarios de Tzompantepec sobre la gestión de sus suelos, durante el desarrollo de la 𝟏ª 𝐅𝐞𝐫𝐢𝐚 𝐝𝐞𝐥 𝐂𝐨𝐧𝐨𝐜𝐢𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐁𝐢𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢́𝐚, los días 5 y 6 de junio en el campus Ixtacuixtla de la Facultad de Agrobiología.

Con una sólida apuesta por la divulgación científica y el intercambio de conocimientos, la comunidad estudiantil también asistió a la conferencia magistral 𝐆𝐞𝐬𝐭𝐢𝐨́𝐧 𝐝𝐞 𝐥𝐨𝐬 𝐫𝐞𝐜𝐮𝐫𝐬𝐨𝐬 𝐧𝐚𝐭𝐮𝐫𝐚𝐥𝐞𝐬 𝐲 𝐬𝐮 𝐢𝐧𝐜𝐢𝐝𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚 𝐞𝐧 𝐞𝐥 𝐜𝐚𝐥𝐞𝐧𝐭𝐚𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐠𝐥𝐨𝐛𝐚𝐥 que impartió el Doctor Michel Parra.

El evento conjuntó el 𝐗𝐗𝐗𝐈𝐕 𝐅𝐨𝐫𝐨 𝐝𝐞 𝐀𝐯𝐚𝐧𝐜𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐈𝐧𝐯𝐞𝐬𝐭𝐢𝐠𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧, el 𝐗𝐕𝐈𝐈 𝐒𝐢𝐦𝐩𝐨𝐬𝐢𝐨 𝐝𝐞 𝐀𝐜𝐭𝐢𝐯𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐠𝐫𝐚𝐝𝐨𝐫𝐚 y el 𝐈𝐕 𝐒𝐞𝐦𝐢𝐧𝐚𝐫𝐢𝐨 𝐝𝐞 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐠𝐫𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐏𝐫𝐚𝐱𝐢𝐬 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥, con la intervención de estudiantes, docentes, autoridades universitarias, investigadores y representantes de diversas comunidades. 

La inauguración fue encabezada por el Doctor Hipólito Muñoz Nava, Director de la Facultad de Agrobiología, acompañado por el MVZ Alberto Jiménez Tecpa, Secretario de Facultad; Doctor Saúl Mendieta Mendieta, Coordinador de la Licenciatura en Biología; e invitados especiales, entre ellos, Doctor Eduardo Alfredo Zarza Meza, Presidente del Comité de Acreditación de la Licenciatura en Biología A.C. (CACEB), y Doctor J. Guadalupe Michel Parra, investigador de la Universidad de Guadalajara. 

El segundo día incluyó la presentación de trabajos integradores sobre problemáticas reales: caracterización social y ambiental en Atlangatepec y Tlahuapan, estudio del escarabajo descortezador en el Parque Nacional El Chico, manejo de tilapia, residuos sólidos y una UMA de ajolote en distintas comunidades de Tlaxcala. 

También se presentaron 10 carteles científicos de estudiantes de la Maestría en Ciencias en Gestión Integral de Ciencias Hidrográficas, antes de clausurar con la presencia de autoridades universitarias y representantes comunitarios. 

Esta Feria contribuyen a consolidar el compromiso de la UATx con una formación científica vinculada al entorno, mediante el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades, cuyo enfoque fue abordado con antelación por el Doctor Ángel Díaz Barriga, Coordinador General del Centro de Investigación Educativa de la UATx, durante su presentación sobre el Seminario de Integración de la Praxis Profesional, destacando el trabajo directo con las comunidades como eje formativo.