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Rector recibió a educandos de Argentina, Brasil, Colombia y Paraguay, y de Chiapas, Estado de México y Guerrero
Llegar a otra sociedad y a otra cultura es una ventana al mundo porque abre diferentes escenarios de conocimiento, señaló el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), al presidir la ceremonia de bienvenida a 27 estudiantes provenientes de Argentina, Brasil, Colombia y Paraguay, y de las entidades de Chiapas, Estado de México y Guerrero, quienes participan en movilidad e intercambio académico para el periodo Primavera 2026.
En este evento, que organizó la Coordinación de Enlace Internacional, Vinculación e Intercambio Académico (CEIVIA), el Doctor Ortiz expresó su beneplácito porque haya elegido a esta Institución para cursar un semestre en programas de licenciatura o posgrado. Recordó que desde hace dos décadas la UATx incorporó el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC) para que, a través de los ejes de la docencia, investigación, extensión de la cultura y autorrealización, sus educandos impacten con sus conocimientos en las diferentes problemáticas de la sociedad en el estado, el país y el mundo.
Asimismo, habló de la historia de Tlaxcala que es considerada cuna de la nación porque con la salida de las 400 familias tlaxcaltecas se inicia la fundación de diferentes estados que hoy integran al país y también la fundación de otras naciones. Dijo a los estudiantes visitantes que durante su estancia pueden disfrutar de la gastronomía, costumbres y tradiciones, de espacios históricos, culturales y naturales de la entidad.
De igual forma, los invitó a aprovechar los espacios de esta Casa de Estudios para que enriquezcan sus conocimientos y adquieran las herramientas necesarias que los conducirán a un ejercicio pleno de su profesión y a crecer como personas.
Por su parte, el Maestro Antonio Durante Murillo, Coordinador de la CEIVIA, adelantó que las experiencias de internacionalización e interculturalidad que vivirán en la UATx, se fomentan a partir de la interacción académica que generan al interior de sus grupos, laboratorios, clínicas, con los docentes, directivos y los enlaces de movilidad. Los conminó a desarrollar habilidades de independencia y autonomía académica, al ser herramientas que les permitirán adaptarse al ambiente universitario.
En su oportunidad, los 27 estudiantes visitantes de movilidad e intercambio académico nacional e internacional se presentaron de manera individual ante las autoridades universitarias y expresaron su agradecimiento a la UATx por la oportunidad de conocer otra forma de enseñanza y enriquecer sus estudios superiores en Tlaxcala.
Para reafirmar el espíritu de identidad y pertenencia a la UATx, el Rector entregó de manera simbólica un chaleco del programa de movilidad a la Maestra María del Carmen Rodríguez Flandes, Enlace por parte de la Facultad de Ciencias Económico Administrativas, quien reconoció el apoyo constante del Doctor Serafín Ortiz por impulsar iniciativas que fortalecen la internacionalización y el trabajo colaborativo.
Los estudiantes cursan un semestre en las facultades de Diseño Arte y Arquitectura, Filosofía y Letras, Agrobiología, Ciencias Económico Administrativas; Trabajo Social, Sociología y Psicología; Ciencias Básicas, Ingeniería y Tecnología; Ciencias de la Salud y en el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias Sobre Desarrollo Regional.
Participaron en el programa “Atención a necesidades educativas específicas en casa” de la SEPE-USET
Estudiantes y docentes de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) que participaron en el programa “Atención a necesidades educativas específicas en casa” recibieron sus respectivos reconocimientos como facilitadoras y asesores técnicos, destacando el compromiso social y educativo de quienes integran esta iniciativa.
El programa tuvo como propósito brindar atención educativa integral a domicilio a niñas, niños, adolescentes y jóvenes con necesidades educativas específicas, discapacidad, requerimientos de terapia física o que se encuentran en situación de vulnerabilidad y que, por diversas condiciones, no pueden asistir a una institución educativa o de rehabilitación.
El pasado 9 de febrero, en la Sala Lucio Cabañas de la Secretaría de Educación Pública de Tlaxcala (SEPE-USET), el Doctor Josué Antonio Camacho Candia, Director de la FCDH, resaltó la importancia de consolidar alianzas institucionales y refrendó el compromiso de la Licenciatura en Educación Especial que se imparte en la UATx con la población en situación de vulnerabilidad.
Además, recalcó la importancia de formar profesionales sensibles, éticos y capacitados para atender a la diversidad, basándose en los principios del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC).
Se hizo énfasis en que el objetivo central es eliminar las barreras para el aprendizaje y la participación, promoviendo la autonomía personal y la inclusión social desde el entorno familiar.
En su implementación, el programa benefició directamente a 34 usuarios y, al mismo tiempo, se fortaleció la formación profesional de 21 estudiantes y egresadas de la Licenciatura en Educación Especial, quienes participaron como facilitadoras.
De igual forma, se contó con la colaboración de siete docentes de la Licenciatura, quienes fungieron como asesores técnicos, al proporcionar acompañamiento académico, seguimiento a la práctica y espacios de formación orientados a la reflexión pedagógica y a la atención educativa con enfoque inclusivo.
La entrega de reconocimientos representó un acto de valoración al trabajo colaborativo, vocación de servicio y al compromiso académico de las facilitadoras y asesores técnicos que hicieron posible este programa, dejando patente el papel de la educación especial como un eje fundamental para la construcción de prácticas inclusivas con impacto social, con evidencia de que la atención educativa desde el hogar también transforma vidas y fortalece la inclusión.
Avanzamos juntos en comunión de intereses para consolidar los grandes proyectos: Rector
El Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), y la Licenciada Teresa Balderrabano Mendo, Secretaria General del Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (STUAT), firmaron el convenio de revisión contractual 2026 en el Juzgado Primero de lo Laboral del Tribunal Superior de Justicia del Estado de Tlaxcala (TSJET).
Al respecto, el Doctor Ortiz aseguró que la firma de este acuerdo se celebró de manera satisfactoria porque se inscribe en la ruta que se ha trazado para avanzar juntos en comunión de intereses y en solidaridad, para consolidar los grandes proyectos que ameritan realizarse con puntualidad y sin retrasos.
Subrayó que con este convenio se refrenda el compromiso con la comunidad universitaria, de tal forma que no haya suspensión de labores, paros o huelgas, todo en beneficio de los estudiantes, quienes son la razón de ser de la Institución.
Por su parte, la Licenciada Teresa Balderrabano, acompañada por integrantes del Comité Ejecutivo del STUAT, precisó que esta revisión de incremento salarial 2026 beneficiará a mil 538 afiliados, entre personal docente, administrativo y de servicios educativos.
Por último, dijo que esta revisión se efectuó en un clima de dialogo, entendimiento institucional y de solidaridad con las autoridades de la Autónoma de Tlaxcala para seguir contribuyendo al fortalecimiento de la educación superior en el estado y el país.
Concluyen su formación 284 estudiantes en las terminales de Seguridad Social, Seguridad entre Particulares y Seguridad Pública
La Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Criminología de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (FDCP-UATx) llevó a cabo la ceremonia de graduación de 284 egresados de la Licenciatura en Derecho de las terminales en Seguridad Social, Seguridad entre Particulares y Seguridad Pública, generación 2021-2025, en el Centro Cultural Universitario.
Ante padres de familia, estudiantes, estructura docente y directiva de la Facultad, el Maestro Alejandro Palma Suárez, Secretario Académico, en representación del Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx, aseguró que la entrega de las constancia de conclusión de estudios muestra del reconocimiento institucional a una trayectoria académica que hoy se corona con éxito y los compromete a ejercer con responsabilidad la noble tarea de velar por la justicia y el respeto a los derechos humanos.
Subrayó que la sociedad espera que contribuyan a la construcción de un país más justo y equitativo, porque el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades de la UATx busca potenciar el conocimiento técnico y las capacidades éticas, sociales y emocionales de sus estudiantes, lo cual les ha permitido crecer como personas y profesionales del Derecho.
Por su parte, el Maestro Rodolfo Leonardo Ortiz Gallardo, Director de la FDCPyC, reconoció el trabajo académico de los catedráticos para que los educandos adquirieran conocimientos y herramientas que les permitirán un desempeño íntegro en el ejercicio de su profesión. Conminó a los nuevos abogados a portar con orgullo el nombre de esta Casa de Estudios porque les ha dado las capacidades que les permite contribuir para transformar la realidad social.
En su oportunidad, las estudiantes Ximena Ventura, Yessenia Tecuitl y Carina Romero, egresadas de las terminales en Seguridad Pública, Seguridad Social y Seguridad entre Particulares, respectivamente, coincidieron en agradecer a sus padres el apoyo recibido para lograr esta meta, además, reconocieron a la UATx porque durante su estancia descubrieron que el Derecho es una labor de vida.
En esta ceremonia, se entregaron sendos reconocimientos a estudiantes con los más altos promedios: Aranza Nieto, Andrea Pérez, Kevin Cortés, Yessenia Tecuitl, María José Cervantes y Guadalupe Maite González; todos los egresados fueron acreedores a las constancias que avalan la culminación de sus estudios profesionales.
El Rector expuso las bases filosóficas y los atributos del MHIC
El Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), fue el invitado especial en la 4ª. Sesión del Seminario de Filosofía de la Educación, que realizó el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) en Ciudad de México, en donde expuso las características y fundamentos del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC).
El foro también fue convocado por el Seminario de Cultura Mexicana y la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio (DGESuM) en formato híbrido, contando con la asistencia de docentes y directivos de Instituciones de Educación Superior y de Escuelas Normales.
Aquí, el Doctor Ortiz afirmó que la educación superior debe ser una palanca que reconstruya el tejido valorativo de las personas y promover el buen comportamiento de las mismas, por ello, aseguró que el MHIC tiene como fundamento al humanismo contemporáneo con un enfoque educativo que busca poner al centro a la dignidad humana y los valores universales.
Recalcó que actualmente el MHIC se aplica en las 48 licenciaturas que ofrece la UATx y se busca que el estudiante logre sus objetivos y metas para obtener una carrera profesional e impactar en la sociedad con la aplicación de sus conocimientos.
Además, precisó que este modelo educativo se incuba en el escenario de la Nueva Escuela Mexicana que ha centrado principios constitucionales como la obligatoriedad de la educación superior, la gratuidad, equidad, inclusión y la excelencia educativa, hecho que ha llevado a que la UATx impulse tareas fundamentales como la gratuidad progresiva, la pertinencia de los programas educativos, lo cual llevará a ponderar la calidad de la educación.
En lo que fue su segunda participación en este foro del ILCE, el Rector de la UATx abundó que la Autorrealización se fundamenta en la construcción de la realidad para formar a individuos que sean buenas personas, que logren sus propósitos formativos y que, a través de su profesión, contribuyan a la transformación de la sociedad.
Por su parte, el Maestro José Daniel Ortiz Hernández, Director de Formación Integral de la Universidad Nacional Rosario Castellanos, en representación de la Rectora, Doctora Alma Herrera Márquez, subrayó que es necesario que las universidades formen a personas con pensamiento crítico, que promuevan el bienestar colectivo y que sean agentes de cambio.
El moderador del Seminario fue el Doctor Marcial Manuel Cruz Vázquez, Coordinador de Proyectos Educativos y Posgrado del ILCE, quien propició un enriquecedor diálogo con los invitados al Seminario.