Imparte Rector ponencia magistral sobre el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades

Ser académico de educación superior en una universidad es uno de los oficios más elevado porque genera pensamiento, conciencia y produce ideas, por ello, es una profesión  que requiere de un gran compromiso, consideró el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx),  al dictar la conferencia magistral “Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades: Un modelo Republicano”, como parte de las  actividades del Curso de inducción para aspirantes a  docentes de nuevo ingreso Primavera 2026, convocado por la Secretaría Académica.

En el Auditorio de la Residencia Universitaria, el Doctor Ortiz ofreció un panorama amplio del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC) y del eje de Autorrealización, el cual implica dos aspectos: La consecución de metas y su impacto para transformar su entorno próximo.

Expuso que dicho constructo educativo tiene cuatro ejes: 1. Teorético – Educativo porque se enfoca en la docencia y los conocimientos, 2. Heurístico – Investigación que inicia en la innovación y descubrimiento, 3. Práctico, al focalizar la vinculación e inclusión con sus actitudes y destrezas, y 4. Actitudinal porque se centra en la concreción de metas e impacto social.

Abundó que el MHIC focaliza tres direcciones que son el Humanismo que se integra de la filosofía y la experiencia (formación en valores y normas); Integrador porque se cimenta en los saberes y praxis (sistema dual); y Capacidades porque propicia el desarrollo humano con sentido social, el desempeño profesional y laboral de alto nivel e innovación y contribuye al bienestar con justicia social, hecho que ha permitido que los lineamientos de la Nueva Escuela Mexicana tengan similitud con este modelo y se inserten para conducir una formación  humanista en el país.

Asimismo, prosiguió el Rector en su exposición, la Autorrealización indica un proceso que se desarrolla en tres momentos: Autorreconocimiento, Autodeterminación y Autorrealización, lo cual implica  la introyección de valores y normas, integración de las unidades de aprendizaje y de las capacidades, articulación entre teoría y práctica, atención a prácticas profesionales, capacidades de saberes y formas de comunicación, desempeño de capacidades, respuesta al bienestar personal y social, responsabilidad  con impacto social de la profesión y justicia social.

El Doctor Ortiz subrayó que esencialmente la Universidad cumple dos funciones, una civilizatoria porque además de preparar a profesionistas, se forma a ciudadanos que contribuyen al bienestar de la sociedad y, la otra, es culturizadora global porque a través del desempeño de los profesionales se educa a la población.

Insistió que el MHIC se enfoca en el humanismo integrador contemporáneo que pondera a la dignidad humana como principio fundamental, aspecto que resalta las cualidades y actitudes que desarrollan las personas con el propósito de alcanzar un beneficio global de la sociedad.

El Rector mencionó que ante este escenario de cobertura universal y gratuidad educativa, la Autónoma de Tlaxcala trabaja en un esquema progresivo para que más jóvenes en edad de cursar un programa educativo de licenciatura puedan incorporarse a sus aulas. Y los 47 programas de Licenciatura se complementan con el Seminario de Integración de la Praxis Profesional para que los estudiantes atiendan las necesidades más sentidas de la colectividad.

Por su parte, el Maestro Alejandro Palma Suárez, Secretario Académico, expuso que este curso de inducción es fundamental porque la UATx asume esta responsabilidad de acompañar a los docentes con el fin de que tengan las herramientas necesarias para guiar, facilitar y ser un referente ético, con el fin que los estudiantes puedan construir conocimientos, cuestionen la realidad y desarrollen competencias que les permitan transformar su entorno.

Acotó que se busca que los docentes tengan un perfil basado en cinco características: 1.  Dominio académico sólido, 2. Capacidad pedagógica, 3. Compromiso humanista y ético, 4. Apertura a la innovación y a la tecnología, y 5. Vocación de servicio y liderazgo, aspectos que se sustentan en el MHIC porque es la vía que permite la formación integral con el desarrollo de capacidades cognitivas, sociales y emocionales, para contribuir a la transformación social.

Con presencia en más de 50 plataformas, la emisora celebra su 24 aniversario

Radio Universidad cumple una función civilizatoria y culturizadora al difundir el conocimiento que se genera en la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), y permite que la sociedad se apropie de la sabiduría humanística, científica y tecnológica y, a su vez, la transforme en conocimiento útil para la ciudadanía, afirmó el Rector, Doctor Serafín Ortiz Ortiz, durante la transmisión especial por el 𝟐𝟒 𝐚𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐚𝐫𝐢𝐨 𝐝𝐞 𝐑𝐚𝐝𝐢𝐨 𝐔𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐝𝐚𝐝 𝟗𝟗.𝟓 𝐅𝐌.

Además, el Doctor Serafín Ortiz recalcó que la emisora se consolida como un orientador de las actividades universitarias, con presencia estatal, nacional y proyección internacional. Enfatizó que la radio universitaria permite que la sociedad sea testigo del crecimiento de la UATx a través de la ampliación de sus planes y programas de estudio y de su infraestructura, reafirmando que la Autónoma de Tlaxcala sí contribuye a la transformación social.

Con presencia en más de 50 plataformas, Radio Universidad refrenda su compromiso con la comunidad, fortalece la comunicación institucional y la identidad académica, y es una plataforma valiosa para la difusión del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades, cuyo impacto trasciende al ámbito internacional.

Por otra parte, en esta emisión conmemorativa del 7 de enero, el Doctor Héctor Israel Ortiz Ortiz, Presidente del Patronato de la Radiodifusión de Tlaxcala y Presidente de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Congreso de Tlaxcala, felicitó al Doctor José Guadalupe García López, Director de la emisora, y a todo su equipo por llevar durante más de dos décadas conocimiento, cultura y la filosofía universitaria a los hogares de Tlaxcala, con un alcance nacional y presencia global.

Sillas de ruedas y andaderas pediátricas fueron convertidos en dispositivos lúdicos

Bajo los principios del diseño humanista y con una visión centrada en el ser humano, estudiantes de la Licenciatura en Diseño Automotriz de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) entregaron dos sillas de ruedas y dos andaderas al Hospital Infantil de Tlaxcala (HIT), como resultado del trabajo realizado en el 𝐒𝐞𝐦𝐢𝐧𝐚𝐫𝐢𝐨 𝐝𝐞 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐠𝐫𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐝𝐞 𝐏𝐫𝐚𝐱𝐢𝐬 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝟑, en un proyecto de colaboración académica y social entre ambas instituciones.

Como parte del compromiso social y del modelo de formación integral que distingue a la UATx, el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades, el proyecto 𝐃𝐢𝐬𝐞𝐧̃𝐨 𝐲 𝐌𝐨𝐝𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐝𝐞 𝐒𝐢𝐥𝐥𝐚𝐬 𝐝𝐞 𝐑𝐮𝐞𝐝𝐚𝐬 𝐲 𝐀𝐧𝐝𝐚𝐝𝐞𝐫𝐚𝐬 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐞𝐥 𝐁𝐢𝐞𝐧𝐞𝐬𝐭𝐚𝐫 𝐄𝐦𝐨𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐝𝐞 𝐍𝐢𝐧̃𝐨𝐬 𝐇𝐨𝐬𝐩𝐢𝐭𝐚𝐥𝐢𝐳𝐚𝐝𝐨𝐬 busca transformar equipos en desuso en dispositivos lúdicos tematizados.

De esta forma, los prototipos fueron intervenidos creativamente por los estudiantes de la Facultad de Diseño, Arte y Arquitectura para convertirse en vehículos de fantasía, como naves futuristas, personajes y módulos de aventura, lo que transforma por completo la percepción del equipo médico tradicional.

Estas piezas, además de apoyar la movilidad, ayudan a reducir el estrés y la ansiedad de las y los pacientes pediátricos, al hacer más amable y lúdica su experiencia hospitalaria, reflejando el compromiso de la UATx con la responsabilidad social al vincular el conocimiento, la creatividad y la sensibilidad humana en proyectos con impacto real que fortalecen la formación profesional del estudiantado y contribuyen al bienestar de la niñez tlaxcalteca.

Otro logro es que se cultiva entre los estudiantes y entre la sociedad una cultura que fomenta la sostenibilidad mediante el reciclaje creativo y la rehabilitación de equipos, los cuales vuelven a cumplir una función social dentro del HIT.

En el CCU el Rector también presidió el inicio de la Jornada de Formación y Profesionalización Docente

La Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) crece y avanza para seguir en la ruta de transformación de la sociedad tlaxcalteca, aseguró el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la máxima Casa de Estudios en la entidad, al presidir la inauguración de la Jornada de Formación y Profesionalización Docente Primavera 2026 y la Entrega de Estímulos a la Permanencia Académica a 1,908 académicos.

En el Centro Cultural Universitario, con la presencia del Doctor Luis Armando González Placencia, Secretario General Ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), exrector e investigador de la UATx, el Doctor Ortiz presentó las Reglas de Trabajo Académico que ensamblan la actividad educativa mediante el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC).

Subrayó que estas diez Reglas de Trabajo Académico consisten en: 1. Justificar, describir y explicar el alcance de las teorías, 2. Preparar o sugerir sus formas epistémicas y metodológicas, 3. Dar cuenta de la evolución histórica de las instituciones, 4. Explicar el contexto económico, social, cultural y político de la ciencia, la tecnología y las humanidades y su impacto en la sociedad, 5. Elaborar científicamente sus construcciones teóricas proyectadas en la praxis, 6. Proponer distinciones conceptuales para esclarecer los fenómenos culturales y naturales, 7. Encarar discusiones pedagógicas, filosóficas y políticas para la formación de sus alumnos, 8. Describir y practicar técnicas y métodos en el proceso de enseñanza -aprendizaje, 9. Ponderar principios cívicos y democráticos, y 10. Proponer reglas para la evaluación del aprendizaje.

Por su parte, el Doctor Luis Armando González, indicó que ante el escenario mundial que se vive en la actualidad, las Instituciones de Educación Superior en México enfrentan diferentes retos en donde alcanzar una soberanía académica y científica se convierte en un aspecto importante que fortalece esta tarea. En segundo lugar, dijo que con la presencia de las nuevas tecnologías emergentes prevalecen temores del rol que juega la inteligencia artificial en la pedagogía y en la docencia, además, el país vive un momento de transición en los diferentes esquemas y criterios académicos como el Sistema Nacional de Posgrados, el Sistema Nacional de Investigadores e Investigadoras, con un perfil social que se vincule con las problemáticas de la colectividad.

En tanto, el Maestro Alejandro Palma Suárez, Secretario Académico, mencionó que este encuentro es un acto del compromiso con la excelencia educativa y con la misión de la UATx, de formar a profesionales capaces de transformar a la sociedad desde un enfoque humanista, ético y crítico, que permite estimular el desempeño académico, de ahí que las jornadas brindan las herramientas pedagógicas que permiten convertir el conocimiento especializado en experiencias de aprendizaje significativo.

En su oportunidad, el Doctor Favián Aquiáhuatl Denicia, Secretario Técnico del Comité para el otorgamiento del Bono Académico, explicó que por séptima ocasión se entrega este estímulo económico, y se logró cubrir a 82 por ciento de profesores que conforman la planta docente de la UATx, a quienes se  evaluó considerando su desempeño ante grupo, tutorías, gestión, puntualidad, asistencia, alineación del MHIC y la participación en los seminarios de integración de la praxis profesional, entre otros.

En representación de los docentes, tanto el Maestro Julio César Vázquez Méndez como la Maestra María del Carmen García Varillas, profesores de las facultades de Ciencias Básicas, Ingeniería y Tecnología, y de Ciencias para el Desarrollo Humano, coincidieron en reconocer la labor de gestión del Rector de la UATx para otorgar este estímulo, el cual fortalece el sentido de pertenencia y renueva el compromiso de la comunidad académica para seguir abonando a la formación de las futuras  generaciones de profesionales que contribuirán a la transformación del estado y la región.

Durante este acto, se entregó de manera simbólica a los académicos e investigadores el estímulo que reconoce su trabajo docente de cada una de las facultades, unidades académicas multidisciplinarias y de centros de investigación.

Y en el lobby del Centro Cultural se realizó la tradicional partida de rosca de reyes de la que fueron partícipes los académicos de la Autónoma de Tlaxcala.

La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (FCS-UATx) llevó a cabo la Ceremonia de Graduación de 87 estudiantes de la Licenciatura en Médico Cirujano, generación 2020–2025, en el Teatro Universitario.

Ante estudiantes, padres de familia, tutores y estructura directiva de la Facultad, durante la formal ceremonia, el Maestro José Reyes Luna Ruiz, Coordinador de la División de Ciencias Biológicas, destacó que la labor médica implica el cuidado de la vida y del bienestar social, por ello, la vocación de la Medicina se forja con estudio constante, sensibilidad, ética y espíritu de servicio.

Dijo a los graduados que ellos representan la excelencia académica y el espíritu humanista que distingue a la UATx a través de su modelo educativo, por lo que los exhortó a desempeñarse con responsabilidad, ética y respeto ante la confianza que les otorguen sus futuros pacientes.

A su vez, la Maestra Irma Lumbreras Delgado, Secretaria de Facultad de Ciencias de la Salud, subrayó que la trigésima generación de la Licenciatura en Médico Cirujano marca su formación bajo los principios del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades, caracterizados por su compromiso con la sociedad.

En representación de los graduados, Jesús Omar Susana Becerra agradeció a los padres de familia el apoyo brindado para alcanzar sus metas profesionales y a los docentes por su acompañamiento y compartir con ellos conocimiento y experiencia durante su trayectoria universitaria.

El acto solemne concluyó con el Juramento ético del médico, con el cual los graduados reafirmaron su vocación y el compromiso ético de su ejercicio profesional.