Desarrollo Humano es sede del X Seminario Internacional sobre Conducta y sus Aplicaciones

Con el objetivo de difundir el conocimiento acerca de estudios realizados por investigadores en el área del análisis de la conducta y establecer redes temáticas de investigación en las áreas del comportamiento, la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (FCDH-UATx) es sede del X Seminario Internacional sobre Conducta y sus Aplicaciones (SINCA), que reúne a especialistas y estudiantes de España, Estados Unidos, Colombia, Tanzania y once estados de la República Mexicana,  del 1 al 3 de octubre.

Teniendo como escenario el Teatro Universitario, se contó con la presencia del Doctor Carlos Santoyo Velasco, Presidente Honorario del SINCA, la estructura directiva de la Institución, comunidad de la FCDH, estudiantes, docentes e invitados.

Aquí, el Maestro Irving Eduardo Ortiz Gallardo, Coordinador de la División de Ciencias y Humanidades, en representación del Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx, afirmó que en este espacio de alto nivel convergen diversas perspectivas teóricas y metodológicas para el análisis, comprensión e intervención de la conducta humana y sus múltiples manifestaciones.

Indicó que ante el contexto global marcado por las transformaciones profundas y desafíos emergentes en los diversos escenarios, el estudio de la conducta se vuelve indispensable para comprender los mecanismos que subyacen al comportamiento humano, así como el desarrollo de estrategias éticas y eficaces para su intervención, lo cual constituye una labor de alto impacto y de responsabilidad social.

Por su parte, el Doctor Josué Antonio Camacho Candia, Director de la FCDH, recordó que con el interés genuino de generar un espacio de reflexión e intercambio de experiencias y conocimientos científicos y académicos, por segunda ocasión la UATx es sede de este seminario que se ha colocado a la vanguardia por el abordaje de las diferentes temáticas relacionadas con la conducta y el comportamiento humano.

En tanto, el Doctor Félix Héctor Martínez Sánchez, en representación del comité organizador, expuso que esta iniciativa nació en 2008 con el propósito de motivar a los jóvenes investigadores a presentar los avances de sus trabajos y proyectos de ciencia básica e intercambiar ideas y estrechar lazos de cooperación académica interinstitucional.

Esta jornada de trabajo inició con la conferencia magistral “Análisis e integración traslacional de intercambios sociales interdependientes y su impacto ambiental” que dictó el Doctor Carlos Santoyo, quien es catedrático de la Universidad Nacional Autónoma de México.

En estos tres días de actividad académica, en seis sedes simultáneas de la UATx, se disertarán tres conferencias magistrales, cuatro presentaciones de libros, simposios en los que se abordarán 40 trabajos de investigación libres y se exhibirán 128 carteles.

Se busca replicar programa del Estado de México para el cuidado animal

Conscientes del papel transformador de la investigación social en contextos comunitarios, estudiantes de tercer semestre de la Licenciatura en Sociología de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), participan activamente en un proyecto de diagnóstico sobre las condiciones de los perros en situación de calle en el municipio de Tlaxcala, específicamente, en la zona del Mercado Municipal.

Dicha iniciativa busca generar información clave para valorar la viabilidad de replicar el programa “Tu bienestar, es mi paz”, el cual ya se implementó en San Francisco Chimalpa, Estado de México, con un enfoque en bienestar animal y responsabilidad comunitaria.

En coordinación con el Observatorio Ciudadano de Protección Animal y el Movimiento Animalista de Tlaxcala, estudiantes de la Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología  (FTSSyP-UATx) intervinieron en el “Foro de análisis sobre Maltrato animal y políticas de protección en México”, espacio que fue creado con la intención de generar una reflexión, diálogo y un actuar urgente y necesario, en particular con los perritos de la calle que forman parte de nuestro tejido social.

“Tu bienestar, es mi paz” es una iniciativa que integra el enfoque del bienestar comunitario, los principios de la Nueva Escuela Mexicana y una visión humanista, reconociendo a los animales como seres sintientes y actores fundamentales en la construcción de comunidades más justas, empáticas y conscientes.

Las acciones de este proyecto fueron, entre otras, campañas de sensibilización, esterilización canina en colaboración con padres de familia de secundaria para ofrecer sedes para las cirugías, rescate y adopción de perros en situación de calle, algunos de ellos heridos o enfermos; gestión de asistencia médica, traslado a albergues en colaboración con asociaciones dedicadas al cuidado animal, charlas comunitarias con la comunidad escolar sobre el impacto del maltrato animal, donación de croquetas e investigación en la que estudiantes identificaron instituciones locales para denunciar casos de maltrato y promover su difusión.

El foro de análisis contó con la presencia del Maestro Alejandro Palma Suarez, Secretario Académico de la UATx; Licenciada María Inés Cabrera Hernández, Jefa del Departamento de Educación Ecológica de la Secretaría de Educación Pública del Estado; Licenciada Lesly Liliana Chávez Cota, Coordinadora del Bienestar Animal; Doctora María Lourdes Arteaga Castañeda, Investigadora del Centro Tlaxcala Biología de la Conducta-UATx; y la Ciudadana Guadalupe Vega Huerta, del Movimiento Animalista de Tlaxcala.

Ofrece 12 licenciaturas y dos posgrados, cuenta con una matrícula de 1,200 estudiantes

La presencia de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) en Calpulalpan detonó el desarrollo regional al formar profesionistas altamente capacitados al servicio de la sociedad, modelo que sirvió para que se abrieran los campi de San Pablo del Monte y Santa Apolonia Teacalco, afirmó el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la máxima Casa de Estudios en la entidad, al presidir la ceremonia de inauguración de las actividades académicas en el marco del 25 aniversario de la Unidad Académica Multidisciplinaria campus Calpulalpan (UAMCC).

Teniendo como escenario el Centro Cultural Universitario, ante esta creciente comunidad estudiantil y docente, el Doctor Serafín Ortiz rememoró que con la incorporación de la entonces Universidad de Calpulalpan a la UATx, hace 25 años, se convirtió en la plataforma de sabiduría científica, tecnológica y humanística a través de la cual, en la actualidad, se  ofertan 12 programas educativos de licenciatura y dos de  posgrado para brindar una formación profesional a esta región del país.

Subrayó que la Autónoma de Tlaxcala  se caracteriza por ser una Institución emergente que crece y se proyecta, gracias al trabajo que desempeñan sus académicos, investigadores, personal administrativo y de servicios para proyectar el trabajo docente que traza una ruta de vida de los educandos para convertirlos en entes transformadores de la sociedad.

En tanto, el Químico René Grada Yahutentzi, Director de la UAMCC, destacó que este recinto universitario se posiciona como un referente académico y un faro que ilumina el saber de los 1,500 estudiantes de licenciatura, hecho que patentiza el trabajo educativo desarrollado a lo largo de más de dos décadas al formar a sus estudiantes a través del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades.

Refirió que el campus Calpulalpan consolida el trabajo educativo mediante sus funciones sustantivas de docencia, investigación, extensión de la cultura y autorrealización, aspectos que contribuyen a refrendar el compromiso de formar a estudiantes propositivos y comprometidos con la sociedad.

En este marco, el Doctor Ortiz  dictó la conferencia magistral Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC): Un Modelo Educativo Republicano, donde expuso los alcances de esta propuesta formativa que hoy cuenta con reconocimiento internacional.

La jornada concluyó con la develación de una placa conmemorativa, en honor al Licenciado Héctor Israel Ortiz Ortiz, Exrector de la UATx y Exgobernador de Tlaxcala, y gran impulsor de este campus, y como reconocimiento a la trayectoria de la UAMCC por sus 25 años de servicio académico.

Es un proceso que deja abiertas betas que deben transitar quienes educan: Rector de la UATx

Con la expectativa cumplida sobre los alcances del Congreso Internacional de Educación Currículum 2025, constituido como una plataforma de análisis y discusión sobre uno de los aspectos vitales en el proceso formativo, el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), clausuró los trabajos de uno de los foros académicos más prestigiados de esta Casa de Estudios, el cual ofreció un promedio de 300 ponencias y 30 mesas de trabajo, con ponentes magistrales de Colombia, Chile, España, Costa Rica y México.

Durante el acto de clausura, en el Centro Cultural Universitario, el Doctor Serafín Ortiz reconoció el trabajo que se desarrolla en el Centro de Investigación Educativa (CIE-UATx), ya que es de suma importancia el estudio, la actualización y el análisis para la actividad docente, factor que se debe enfocar en cada realidad y cada necesidad.

En este escenario, el Doctor Ortiz hizo una exposición sucinta de lo que debe ser el trabajo en el aula y enunció las “Reglas del Trabajo Académico” a partir de una perspectiva socioconstructivista.

En cuanto al currículum, reflexionó que su estudio es un proceso que no se agota y deja abiertas muchas betas que deben transitar todos los que realizan el oficio de educar, pues son ellos quienes trazan la ruta de vida de los estudiantes.

De igual forma, el Rector felicitó al Doctor Ángel Díaz Barriga, Coordinador del CIE, a la Facultad de Ciencias de la Educación, ambas instancias organizadoras del Congreso, a los ponentes y a los asistentes en virtud que el diálogo de saberes posiciona este foro como una plataforma del concepto currículum en el país y en América Latina, marcando una ruta de vanguardia en la educación superior.

Previo a la clausura, el Doctor Ángel Díaz Barriga dictó la conferencia magistral “Un acercamiento a las escuelas de pensamiento curricular” a través de la cual hizo un recorrido por países como Argentina, Brasil y México.

Consideró que la teorización del currículum es necesario para asumir una discusión del papel de las disciplinas y articular los saberes con el contexto actual.

Por ejemplo, en regiones de América Latina se está teorizando el concepto currículum, con énfasis en una perspectiva desde nuestras realidades.

Para el caso mexicano, indicó que es a partir de los años 70 cuando se comienza a hablar de este importante concepto, por lo que en las universidades autónomas cada espacio tiene la necesidad de armar su estudio docente de acuerdo a las necesidades mostradas en su entorno.

El Investigador Emérito puntualizó que este Congreso es fruto del esfuerzo conjunto de los organizadores, conferencistas, estudiantes y la Universidad, y expresó que todos los asistentes se llevan una experiencia enriquecedora y los lazos afianzados servirán para progresar en el avance de la educación en el país.

Acompañaron al Doctor Ortiz en la clausura, integrantes  de la estructura universitaria, la Doctora Mariela Sonia Jiménez Vázquez, Secretaria Académica del CIE, y el Maestro René Xochipa Pérez, Director de la Facultad de Ciencias de la Educación.

Presidió Rector primera reunión informativa en Ciencias para el Desarrollo Humano

Con el fin de orientar a los interesados en ingresar a la Maestría en Educación Especial que ofertará la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) a partir del próximo año, el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la máxima Casa de Estudios, presidió una reunión informativa en las instalaciones de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano (FCDH-UATx).

En la sesión a la que fueron convocados integrantes del Departamento de Educación Preescolar de la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE), el Doctor Serafín Ortiz subrayó la importancia de que docentes en Educación Inicial y Preescolar cuenten con la profesionalización pertinente, en donde las nuevas perspectivas de atención a la diversidad y la inclusión educativa tengan prioridad en beneficio de nuestros niñas y niños.

Puntualizó que el nivel preescolar es un pilar importante para consolidar y cristalizar las opciones de oferta educativa que brinda la Autónoma de Tlaxcala, bajo la ruta del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades, poniendo al centro de interés la dignidad de la persona, el respeto a los derechos humanos y prioriza la educación integral vinculando conocimiento y práctica para contribuir a la resolución de problemáticas sociales.

Durante la reunión se abordaron aspectos como contenidos, estructura y beneficios de la formación, y se resolvieron dudas e inquietudes sobre el proceso académico de la Maestría en Educación Especial, programa que busca formar profesionales que atiendan, desde edad temprana, trastornos del neurodesarrollo como Trastorno del Espectro Autista y Trastornos de Déficit de Atención e Hiperactividad, por ello, que se cuenta con una planta académica que se distingue por la experticia de sus miembros, quienes forman parte del Sistema Nacional de Investigadores e Investigadoras. y durante cuatro semestres guiarán a los participantes en su formación académica.

Además, se integra por 16 unidades de aprendizaje que están distribuidas en tres campos formativos: Inclusión, Intervención e Investigación. Se debe considerar que las opciones de titulación que ofrece la UATx son diversas: Por tesis, estado del arte, estudio de caso y artículo científico.

Acompañaron al Doctor Serafín Ortiz, el Doctor Norberto Cervantes Contreras, Jefe del Departamento de Educación Superior de la SEPE, en representación del Doctor Homero Meneses Hernández, Secretario de Educación Pública en Tlaxcala; Maestra María Rosario Ruiz Barba, Jefa del Departamento de Educación Preescolar; Doctor Josué Antonio Camacho Candia, Director de la FCDH-UATx; y Doctora Andrea Saldívar Reyes, Coordinadora de la Maestría en Educación Especial.