Seminario de Praxis Profesional impulsa aprendizaje colaborativo

Estudiantes de segundo semestre de la Licenciatura en Ingeniería Mecánica de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) presentan en el primer número de la revista ⯑⯑⯑⯑⯑⯑ ⯑⯑ ⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑́⯑ ⯑⯑⯑⯑́⯑⯑⯑⯑, titulado ⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑ ⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑ ⯑⯑⯑ ⯑⯑ ⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑⯑, una experiencia formativa única: enseñar interpretación de planos mecánicos a estudiantes de bachillerato y trabajadores con experiencia práctica. Esta aportación es resultado del trabajo del Seminario de Integración de la Praxis Profesional.

Bajo la guía del Maestro en Ciencias José Wiliulfo Hernández Yano y de la Doctora Barbarela Dávila Carmona, quienes son docentes responsables del Seminario de Integración de la Praxis Profesional 2, que es pilar fundamental del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades, los estudiantes participantes se desenvolvieron en “tres escenarios distintos, pero unidos por un mismo propósito: enseñar a interpretar planos mecánicos a personas ajenas a la Universidad. Lo que a simple vista parece una habilidad técnica, se convirtió en una oportunidad para redescubrir cómo se construye el conocimiento cuando se adapta a las personas”.

Este proyecto de la Facultad de Ciencias Básicas, Ingeniería y Tecnología de la UATx se desarrolló en espacios como los talleres de torno y las aulas del COBAT 06 de Contla, en donde la docencia, la técnica y el compromiso social se integraron para llevar el conocimiento más allá del aula, promoviendo la creatividad, la empatía y la vocación.

Así, a través de materiales diseñados por los estudiantes, los equipos compartieron saberes y fortalecieron sus habilidades para comunicarse, adaptarse y construir conocimiento colectivo. Los temas abordados incluyeron la interpretación de planos, el reto de la precisión, el levantamiento y dibujo de su propia pieza, así como la docencia como herramienta de transformación durante un curso de 10 horas.

En esta edición participaron los estudiantes Isaac Carrillo, Leonardo Sánchez, José Luis Peralta, Jostin Corona, Jorge Emmanuel Román, Jonathan Salazar, Salim Yosef Mendoza, Ian Yankarlo Muñoz y Rubén Sangrador, segundo semestre de la Licenciatura en Ingeniería Mecánica.

A lo largo de sus páginas, la revista muestra “los contenidos desarrollados y también los desafíos enfrentados: Los nervios al hablar en público, los silencios incómodos, las dudas inesperadas… y también los logros: ver cómo una explicación conecta, cómo alguien descubre algo nuevo, cómo la experiencia de enseñar se convierte también en una experiencia de aprender”.

La revista se puede consultar en: https://drive.google.com/file/d/1jxxtJUpE-bthGWIpjNjAFPObk8bIwlDM/view?usp=sharing

Las universidades son espacios idóneos para la generación del conocimiento que contribuya a la solución de problemáticas sociales: Rector

Este círculo de reflexión, análisis y diálogo permiten la comunicabilidad de los resultados de los procesos de investigación y la universalidad del conocimiento para solventar las diversas problemáticas que la sociedad enfrenta a nivel global, nacional, regional y estatal, afirmó el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), al inaugurar la 50ava. Reunión Anual de la Academia de Investigación en Biología de la Reproducción (AIBIR) A.C., de la cual es sede la máxima Casa de Estudios y reúne a investigadores y estudiantes del país, quienes están enfocados en el estudio clínico y preclínico de la reproducción.

Este evento reúne a destacados investigadores como el Doctor Horacio Merchant del Instituto de Investigaciones Biomédicas de la Universidad Nacional Autónoma de México, la Doctora Gabriela González Mariscal, investigadora emérita SNII de la UATx; y el Doctor José Ramón Eguibar de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, entre otros prestigiados conferencistas.

Ante estudiantes y ponentes magistrales reunidos en el Teatro Universitario, el Doctor Ortiz expuso que las universidades son los espacios idóneos para propiciar foros que contribuyan al avance significativo y representativo de la generación de conocimiento.

Resaltó la importancia de que un número importante de profesionistas mujeres se sumen a estas actividades de investigación relacionadas con la reproducción, hecho que patentiza que la equidad de género no es un tema que se discuta en las democracias contemporáneas sino es un punto de llegada, porque hoy hombres y mujeres somos iguales en todos los horizontes.

Por su parte, la Doctora Lucia Alba Martínez Mota, Presidenta de la AIBIR, indicó que esta agrupación surge de la necesidad de contar con un organismo que apoyara a los investigadores con foros de discusión, con el propósito de mejorar los trabajos científicos y asegurar el éxito de la publicación de temas especializados por endocrinólogos, biólogos y veterinarios.

Consideró que los problemas de biología de la reproducción siguen vigentes y constituyen un objeto de estudio como la fertilización in vitro, determinación sexual, cambios hormonales que subyacen a procesos fisiológicos y patológicos, y cambios conductuales, entre otros temas.

En tanto, la Doctora Margarita Martínez Gómez, Secretaria de Investigación Científica y Posgrado de la UATx,  subrayó que  en el seno de la  Autónoma de Tlaxcala se generó el Centro de Investigación en Reproducción Animal (CIRA) liderado por el Doctor Carlos Beyes Flores, quien junto con el Doctor Pablo Pacheco, propiciaron  la formación  de un semillero de investigadores con el fin de que hicieran una carrera en el área de la reproducción, de ahí que la AIBIR cobra una gran importancia  por propiciar el trabajo de investigación en esta disciplina.

A lo largo de tres días de actividades habrá conferencias magistrales como “Lo mecanismos de la determinación sexual por temperatura: del laboratorio a la playa”, “Un breve recorrido por la historia de Tlaxcala. De aldeas a cuna de la nación”, “Efectos del cambio climático en la reproducción de los reptiles: estrategias, limitantes investigaciones emergentes y propuestas para evitar su extinción”.

Se realizarán tres simposios que abordarán tópicos como “La función ovárica vista desde la asimetría y la inervación. Homenaje al Doctor Roberto Domínguez Casalá”, “Avances en el estudio del tumor testicular de células germinales” y “Origen temprano, impacto duradero: la programación fetal y su impacto en la salud a lo largo de la vida”.

 Además, se tendrán nueve presentaciones orales, 57 carteles, se efectuará la proyección de videos con entrevistas de miembros distinguidos del AIBIR y la presentación de un libro conmemorativo a dicha reunión.

Evento gratuito y abierto al público

El próximo 22 de agosto se celebrará el Segundo Simposio Internacional en Inteligencia Computacional Aplicada al Análisis de la Conducta Animal, que tiene el objetivo de compartir avances en el estudio del comportamiento animal con el apoyo de tecnologías como inteligencia artificial (IA) y machine learning, buscando fortalecer esta área en México.

La organización  del Simposio está a cargo del Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE), la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), la Universidad Veracruzana (UV) y el Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada (CICESE).

Al respecto, la Doctora Verónica Reyes Meza, Investigadora del Centro Tlaxcala de Biología de la Conducta (CTBC-UATx), destacó el potencial de estas herramientas para analizar conductas de diversas especies, ahorrar tiempo en el análisis de videos, contribuir al bienestar animal y a la conservación de especies, incluyendo insectos, perros, gatos, iguanas, monos, ballenas y tiburones.

El Simposio también busca fomentar la colaboración interdisciplinaria, como ya ocurrió tras la primera edición, y promover redes de trabajo entre académicos, estudiantes y profesionales del área. El programa incluirá conferencias magistrales y presentaciones de proyectos relacionados con el uso de tecnologías emergentes para el análisis conductual en animales.

El evento es gratuito y abierto al público, los interesados pueden encontrar más información y consultar el programa en la página del evento: https://ccc.inaoep.mx/~isciab/

Nuestro modelo educativo transita con éxito en los 46 programas educativos: Rector

Es importante que el cuerpo académico de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) magnifique el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC), afirmó el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de esta máxima Casa de Estudios al inaugurar la “Jornada de formación y profesionalización docente otoño 2025”, la cual tiene por objetivo promover la preparación de los académicos con base en los ejes que promueve el Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES). 

Reunidos en el Centro Cultural Universitario, secretarios, coordinadores de división, directores de Facultad y de las Unidades Académicas Multidisciplinarias y docentes, el Rector de la UATx aseveró que a más de dos décadas de creación, el MHIC transita de manera exitosa en los 46 programas educativos de licenciatura, por ello, agradeció a los docentes la integración de sus principios en la impartición de su cátedra, el cual se centra en la formación de los educandos. 

Puntualizó que la autorrealización es el eje articulador transversal de la docencia, investigación y difusión de la cultura, mismo que se relaciona con el alcance de metas, objetivos y propósitos de los educandos, así como el impacto social mediante su desempeño, de ahí que el compromiso de los universitarios de la UATx tiene que ver con la transformación de nuestro entorno, la comunidad, la región, el país y el mundo. 

Precisó que la Autorrealización deviene del constructo socio-construccionista debido a que la realidad social se construye considerando los valores universales; en este sentido, la praxis es un aspecto fundamental para que los educandos apliquen los conocimientos y saberes aprendidos en las aulas, para atender las problemáticas que enfrenta la colectividad. 

Por su parte, el Maestro Alejandro Palma Suárez, Secretario Académico, explicó que esta jornada académica es fértil en ideas e inquietudes renovadas, dado que permite contar con voces autorizadas para hablar de los diversos temas educativos de vanguardia. 

En esta ocasión correspondió a la Doctora Ma. Concepción Barrón Tirado, catedrática de la Universidad Nacional Autónoma de México y del Centro de Investigación Educativa  (CIE-UATx) impartir la conferencia “Formación universitaria, complejidad y desafíos”, con la intervención de la Doctora Ana Bertha Luna Miranda, investigadora del CIE-UATx, como moderadora. 

La prestigiada ponente estableció que el gran reto de la educación se centra en la redefinición de las humanidades y de las ciencias para que puedan contribuir al fortalecimiento del humanismo social y culturalmente relevante, el cual tendrá que ser interdisciplinario e intercultural. 

La Doctora Ma. Concepción Barrón es doctora en Pedagogía, su línea de investigación se basa en el currículum, la didáctica, posgrado, formación profesional y el mercado de trabajo; es colaboradora en la Universidad de Panamá y en la Universidad la Salle de Bogotá, Colombia. Ha participado en diversas revistas indexadas entre otras actividades educativas.

Dirigido a nuevos docentes

Con el propósito de brindar una introducción clara y precisa a la vida universitaria y contextualizar el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC), la normatividad y los elementos administrativos indispensables para el desempeño académico, la Unidad Institucional de Profesionalización Docente de la Secretaría Académica de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), inició el Curso de Inducción a la Docencia Universitaria, el cual forma parte de la Jornada de Formación y Profesionalización Docente Otoño 2025.

En el auditorio de la Residencia Universitaria, el Maestro Alejandro Palma Suárez, Secretario Académico, clarificó que este proceso de inducción tiene como objetivo facilitar a los nuevos docentes su integración al quehacer universitario y propiciar una alineación formativa con el modelo educativo de la Institución.

Precisó que con estas actividades se busca brindar herramientas pedagógicas y fomentar una comprensión profunda de los principios que sustentan la visión educativa, el desarrollo integral del ser humano, la formación con valores y el fortalecimiento de capacidades que contribuyan a la transformación social.

Por su parte, Doctor Arturo Elías Domínguez, Coordinador de la División de Ciencias Básicas Ingeniería y Tecnología, subrayó que su incorporación como docentes de nuevo ingreso representa la oportunidad de sumarse a un proyecto académico que privilegia la formación integral, la responsabilidad social y la excelencia educativa, por lo que su contribución enriquecerá la vida universitaria.

 Afirmó que el MHIC se distingue por su énfasis en la praxis profesional, la cual es entendida como la articulación crítica entre la teoría y la práctica para responder a problemáticas concretas del entorno social. Agregó que como posibles nuevos docentes serán protagonistas de esta transformación, dado que su labor no solo se centra en transmitir contenidos a los educandos sino en convertirlos en ciudadanos capaces de enfrentar los desafíos y el compromiso con su entorno.

Entre los temas que se abordarán en dos días de actividades destacan: Ser docente universitario: retos y desafíos; Marco filosófico y normativo del MHIC y la UATx, Modelo educativo y marco curricular, y Tecnología digital aplicada a la educación.