Su beneficio se amplía a Xalostoc, Tecomalucan, Las Mesas, Ojo de Agua, la Ciénega, la Palma, la Rosa, el Capulín y Capilla de Tepeyahualco

Al reafirmar el compromiso de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) con las comunidades de la entidad, el Rector, Doctor Serafín Ortiz Ortiz, y la Maestra Diana Torrejón Rodríguez, Presidenta Municipal de Tlaxco, inauguraron la Casa de Autorrealización en el poblado de Atotonilco y formalizaron un acuerdo de colaboración recíproca para el óptimo funcionamiento de estos espacios.

La Casa de Autorrealización brindará servicios de medicina general, odontología, naturopatía y psicología y sus beneficios serán extensivos a las comunidades de Xalostoc, Tecomalucan, Las Mesas, Ojo de Agua, la Ciénega,  la Palma, la Rosa, el Capulín y Capilla de Tepeyahualco; está a cargo del Doctor Adolfo Martínez Sánchez, quien es presidente de comunidad de Atotonilco, y serán estudiantes de la Autónoma de Tlaxcala quienes atenderán a las personas que requieran cualquiera de los servicios ya mencionados.

El Doctor Serafín Ortiz expresó su reconocimiento al impulso que ha dado la Secretaría de Autorrealización, a cargo de la Doctora Gloria Ramírez Elías, para extender los beneficios de las Casas de Autorrealización a diversos sectores de la población en diferentes regiones de Tlaxcala. Agradeció la disposición de la Maestra Diana Torrejón y del presidente de comunidad para consolidar este proyecto de la UATx.

A su vez, la presidenta municipal de Tlaxco subrayó el interés que el Rector de la UATx ha mostrado ante las propuestas que ha llevado a la Universidad para la gestión de servicios y de la ampliación de la oferta educativa que brinda la Institución en el campus de Tlaxco, “nadie había volteado a ver a Tlaxco como lo hizo el Señor Rector”, subrayó.

Tanto la Doctora Gloria Ramírez como el Doctor Adolfo Martínez coincidieron en señalar que es un logro que acerca beneficios diversos a la población y contribuye a la salud física y mental, con las mejores herramientas que da el conocimiento y la formación que han recibido los alumnos que atenderán a los pacientes.

Al considerar el 28 de mayo como una fecha significativa en la historia de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), luego de que en el año 2024 quedará inscrita en letras doradas la denominación 𝐔𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐀𝐮𝐭𝐨́𝐧𝐨𝐦𝐚 𝐝𝐞 𝐓𝐥𝐚𝐱𝐜𝐚𝐥𝐚 en el Muro de Honor del Palacio Juárez del Congreso del Estado, el Rector, Doctor  Serafín Ortiz Ortiz, acompañado por integrantes de la estructura de gobierno de la Institución, encabezó la conmemoración del 𝐃𝐢́𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐔𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐝𝐚𝐝.

 Durante esta ceremonia, el Doctor Serafín Ortiz señaló que este reconocimiento constituye un homenaje al esfuerzo y compromiso de generaciones de universitarios que han contribuido a la transformación de Tlaxcala, mediante la formación de profesionistas y ciudadanos comprometidos con el desarrollo de la entidad.

 Agregó que esta distinción pertenece a toda la comunidad universitaria, cuyo trabajo ha fortalecido el progreso social y educativo de la entidad. Manifestó que los avances sociales y educativos son resultado del talento humano, la visión y el esfuerzo colectivo.

También, el Doctor Ortiz asentó que la Autónoma de Tlaxcala ha hecho de la justicia social, la igualdad de oportunidades y la inclusión, los principios que orientan su quehacer institucional y su contribución permanente al desarrollo de la sociedad tlaxcalteca. En la actualidad, la Universidad atiende a una matrícula superior a los 23 mil estudiantes en licenciatura, especialidad, maestría y doctorado.

El Rector patentizó el inquebrantable compromiso de esta Casa de Estudios en la formación de los futuros profesionistas en cualquiera de las 50 licenciaturas que ofrece la UATx, bajo la guía que marca el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades e insistió en que las obras no se hacen solas, requieren de la imaginación creadora y del pensamiento proyectivo para realizarlas.ad tlaxcalteca

Necesario replantear estrategias organizativas para optimizar la atención a personas con discapacidad y alteraciones del neurodesarrollo

La discapacidad psicosocial y los retos que representa para los ámbitos educativo y social fueron el eje de la 𝐉𝐨𝐫𝐧𝐚𝐝𝐚 𝐝𝐞 𝐚𝐜𝐭𝐮𝐚𝐥𝐢𝐳𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐬𝐨𝐛𝐫𝐞 𝐝𝐢𝐬𝐜𝐚𝐩𝐚𝐜𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐩𝐬𝐢𝐜𝐨𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐥, organizada por la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (FCDH-UATx) en coordinación con la Jefatura de Educación Especial de la Unidad Servicios Educativos de Tlaxcala de la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE-USET).

Durante el acto inaugural, celebrado en el Teatro Universitario, el Maestro Irving Ortiz Gallardo, Coordinador de la División de Ciencias y Humanidades, en representación del Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx,  enfatizó la importancia de brindar herramientas interdisciplinarias que favorezcan el diagnóstico, la intervención y el acompañamiento de personas que enfrentan condiciones asociadas a la salud mental y que pueden impactar su participación plena en los entornos educativos y sociales. Remarcó que la discapacidad psicosocial representa un desafío mayor en los ámbitos educativo y social debido a las barreras culturales y estructurales históricas que limitan a quienes la viven.

En su momento, la Maestra Yolanda Espinoza Dávila, Jefa del Departamento de Educación Especial de la SEPE-USET, agradeció la vinculación estratégica que se ha consolidado con la Autónoma de Tlaxcala, pues el panorama actual representa un gran reto institucional, por ello, el objetivo central de este esfuerzo conjunto es comprender a fondo sus necesidades específicas para determinar las acciones e intervenciones más efectivas que garanticen su desarrollo y bienestar integral.

Por su parte, la Maestra María Mercedes Abelino, Jefa de Sector del Departamento de Educación Especial de la SEPE-USET, informó que existen 2,272 estudiantes inscritos con diversas discapacidades en general, en la que se identifican a 67 alumnos con discapacidad psicosocial, 600 con Trastorno del Espectro Autista (TEA), 982 con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y 619 con Aptitudes Sobresalientes (AS). Estos datos fundamentan la urgencia de coordinar esfuerzos institucionales para atender de manera focalizada las necesidades prioritarias del sector educativo básico.

De igual forma, el Doctor Josué Antonio Camacho Candia, Director de la FCDH-UATx, exhortó a la comunidad a aprovechar y generar estos espacios de vinculación institucional que estimulan la actualización disciplinar e intelectual; hizo hincapié en la necesidad de implementar nuevas herramientas y replantear estrategias organizativas que optimicen la atención a personas con discapacidad y alteraciones del neurodesarrollo.

 Las actividades iniciaron con la conferencia 𝐋𝐨𝐬 𝐩𝐫𝐨𝐜𝐞𝐬𝐨𝐬 𝐝𝐞 𝐚𝐭𝐞𝐧𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐞𝐧 𝐥𝐚 𝐝𝐢𝐬𝐜𝐚𝐩𝐚𝐜𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐩𝐬𝐢𝐜𝐨𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐥, impartida por la Doctora Gema Torres Suárez, especialista del Hospital Psiquiátrico Infantil de México, quien compartió experiencias y conocimientos orientados a fortalecer la atención integral de esta población.

El tema de la democracia se construye a través del diálogo y buscando medios alternativos para atender esta temática en el país y no estableciendo reglas que de manera autoritaria deban cumplirse, aseguró el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), al dar la bienvenida a los participantes al 5to Seminario “Justicia electoral cercana: Diálogo sobre nuestra democracia”.

En este foro, convocado por la Asociación Nacional de Universidades a Instituciones de Educación Superior (ANUIES), el Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (TEPJF) y la UATx, el Doctor Ortiz Ortiz consideró que es un privilegio para la máxima Casa de Estudios recibir a las autoridades que direccionan las políticas en materia de democracia electoral en la república y, de manera especial, en la sede del Auditorio “José de Jesús Gudiño Pelayo” del Centro de Investigaciones Jurídico-Políticas, espacio que cuenta con una trayectoria de 44 años en el estudio de la Ciencia del Derecho. 

Acotó que la Región Centro-Sur de ANUIES es una de las más grandes de este organismo y con la apertura de este diálogo habrá hallazgos importantes de cara a las elecciones de 2027, debido a que es un evento sin precedentes que inicia una ruta diferente de hacer el trabajo electoral.

En su oportunidad, el Magistrado Gilberto Bátiz García, Presidente del TEPJF, al inaugurar el Seminario, indicó que la justicia electoral debe ser dialogada con las universidades de las diferentes regiones del México y escuchando a la ciudadanía; es bajo esta convicción, prosiguió, que nacen estos espacios para reconocer la realidad que se vive en Tijuana, Coahuila, Michoacán, Campeche y Tlaxcala, por ejemplo, en virtud de que  hoy las instituciones democráticas deben procesar derechos, procesar conflictos y abrir cauces pacíficos para la participación de la ciudadanía.

Además, subrayó que Tlaxcala aporta una lección porque ocupa un papel singular en la historia de México por su antigüedad, su riqueza cultural y su contribución al pensamiento jurídico, político e institucional, es tierra de Miguel Guridi y Alcocer, figura relevante en los debates públicos de su tiempo. En sí, los diálogos permiten que la justicia electoral se acerque a los contextos en donde sus decisiones producen los efectos y las instituciones comprendan las realidades que se deban proteger, y que la democracia no solo sea pensada desde el centro, por ello, el abordaje de los cuatro temas representa un desafío para la democracia mexicana y la justicia electoral del país.

 Por su parte, el Maestro Juan Carlos del Castillo Vázquez, Titular de la Unidad de Enlace Gubernamental y Transparencia, en representación de Doctor Luis Armando González Placencia, Secretario General Ejecutivo de la ANUIES, afirmó que a través de esta alianza se realiza un trabajo conjunto, porque el origen de las leyes y los procesos emanan de la sociedad y de instituciones como las universidades públicas.

Durante el Seminario se analizó en mesas de trabajo temas relacionados con el Derecho político-electorales de pueblos indígenas y grupos de atención prioritaria, Inteligencia artificial, plataformas digitales y elecciones, Elección Judicial, Mecanismos alternativos de solución de controversias en materia electoral.

Se contó con la presencia de la Magistrada Fanny Margarita Amador Montes, Presidenta del Tribunal Superior de Justicia de Tlaxcala; Magistrada Esther Terova Cote, Presidenta del Tribunal Electoral del Estado de Tlaxcala; Licenciada Mirna Eugenia Garduño Ruiz, Encargada de la Vocalía Ejecutiva de la Junta Local del INE en Tlaxcala; y el Maestro Bernardo Ávila de la Rosa, Titular de la Unidad de Delitos Electorales de la Fiscalía General de Justicia del Estado de Tlaxcala.

En estos espacios de reflexión y diálogo académico participaron estudiantes, integrantes de los tribunales de los diferentes estados, académicos de la región Centro Sur de la ANUIES, conformada por los estados de Hidalgo, Puebla, Morelos, Querétaro, Guerrero, Estado de México y Tlaxcala.

Inaugura Rector “Foro Académico Agenda 2030”

La Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) intensifica el intercambio de experiencias, la difusión de resultados de investigación y la presentación de propuestas orientadas a la aplicación del conocimiento para la resolución de problemáticas sociales, de tal forma que los investigadores mantengan un diálogo que permita enriquecer su trabajo, ahora desde la perspectiva del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC).

Uno de estos espacios es el “Foro Académico Agenda 2030”: Desde las Ciencias Sociales y Administrativas” que inauguró el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx, quien hizo una enfática reflexión sobre el camino a recorrer para que el MHIC transite hacia el posgrado y todas las implicaciones que conlleva para quienes tienen la responsabilidad de formar en los niveles del posgrado. 

Además, recalcó que desde las universidades de los estados se genera conocimiento y sabiduría para la república y el mundo, y la Autónoma de Tlaxcala mantiene una sólida ruta de trabajo para seguir en la línea de la producción científica y la innovación. 

Por su parte, la Maestra Gabriela Mateos Gómez, Coordinación General de Cuerpos Académicos, instancia que convocó al Foro, precisó que en esta primera sesión participan 14 Cuerpos Académicos (CA) integrados por 58 docentes, bajo la organización de los CA “Neoconstitucionalismo. Buena Política y Argumentación”, y “Desarrollo Humano” del Centro de Investigaciones Jurídico-Políticas y de la Facultad de Ciencias Económico Administrativas, respectivamente.

En su ponencia “Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC), su proyección al posgrado”, el Doctor Serafín Ortiz indicó que para este nivel se incorpora la autocomprensión como una cualidad intelectual superior para apropiarse del conocimiento, producir y reorientar los saberes ya existentes que se caracterizan por el pensamiento crítico y la innovación, donde el humanismo educativo sigue siendo el eje central de la formación de los educandos.

Durante su exposición ante miembros de los CA, el Rector fue dando pautas de los ejes de la educación universitaria, los atributos del MHIC, la Autorrealización como eje sustantivo, las característica de lo que denomina homo investigatorum, la relevancia de la formación cívica en valores, los rasgos del homo universitatis, el análisis de las ocho estructuras básicas de todo pensamiento, la perspectiva metodológica, la excelencia educativa y las prescripciones que guían actitudes y cualidades de los individuos en el trabajo científico. 

Finalmente, el Doctor Ortiz Ortiz conminó a los académicos e investigadores a solidarizarse con los trabajos que se realizan en la Universidad para consolidar la proyección del MHIC a los programas de posgrado y seguir transformando el trabajo educativo.

En este foro se presentaron 22 proyectos de los CA de la División de Ciencias Sociales y Administrativas que integran las facultades de Derecho, Ciencias Políticas y Criminología, Ciencias Económico Administrativas y de Trabajo Social, Sociología y Psicología.