La Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) y el Instituto Mexicano de Prevención del Delito e Investigación Penitenciaria (IMPIP) formalizaron un convenio de colaboración para fortalecer el aprendizaje de los educandos y su vinculación con la sociedad a través del servicio social, las prácticas   profesionales y la generación de líneas de investigación de interés común para ambas instituciones.

El Rector, Doctor Serafín Ortiz Ortiz, y la Presidenta del IMPIP, Doctora Ruth Villanueva Castilleja, firmaron este acuerdo que es satisfactorio y de crecimiento conjunto, porque permitirá establecer convenios específicos de investigación en temas de prevención delictiva y penitenciaria.

Al respecto, el Doctor Serafín Ortiz puntualizó que la UATx imparte la Maestría en Ciencia Penal y la Licenciatura en Criminología, y al igual que el IMPIP, cuenta con la colaboración de profesores distinguidos, prueba de ello fue la participación del fallecido Doctor Sergio García Ramírez, connotado jurista, quien fue distinguido con el Doctorado Honoris Causa en 2022, por la Autónoma de Tlaxcala.

Manifestó que con las prácticas profesionales comunitarias se busca que los educandos atiendan una necesidad social, actividad que se patentiza a través de las Casas de Autorrealización, en donde se ofrecen servicios odontológicos, médicos, psicológicos y terapéuticos a la población en general con estudiantes que realizan su servicio social con niveles elevados de conocimiento en sus disciplinas.

Por su parte, la Doctora Ruth Villanueva reconoció que les une una gran amistad y este acuerdo tiene un particular significado, porque la UATx tiene un crecimiento importante y el poder sumarse a este trabajo educativo y de investigación es relevante para la profesionalización de quienes ejercen la Ciencia del Derecho en cualquiera de sus vertientes.

Además, felicitó al Doctor Serafín Ortiz por el impulso y liderazgo que da a la Educación Inicial en el país, proyecto que encabeza la UATx en colaboración con 17 universidades pertenecientes a la ANUIES y que consolida la propuesta educativa para atender a niñas y niños de cero a tres años; e invitó al Rector para que presente en el IMPIP el libro Fundamentos del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades.

Por su parte, la Doctora Nélida Romano Carro, Coordinadora General de Servicio Social y Prácticas Profesionales, dijo que con la firma del convenio se cumplen los objetivos de colaboración para promover la inserción de los estudiantes en escenarios laborales con exigencias complejas y realicen actividades de impacto social, enfocadas en las necesidades de la colectividad.

Al término del acto protocolario, ambas personalidades intercambiaron publicaciones editadas por sus instituciones que resaltan, principalmente, trabajos de investigación de especialistas en la Ciencia del Derecho.

Durante el acto celebrado en la Sala de Juntas de la Rectoría también estuvieron presentes el Doctor Rubén Fernández Lima, Coordinador Institucional del IMPIP, y el Licenciado Rodolfo Gamboa Avendaño, en representación del Licenciado César Reyes Ortiz, Abogado General de la UATx.

Son pieza clave para la transparencia y el crecimiento de empresas e instituciones

La Contaduría Pública es un programa de alta demanda porque el impacto de su trabajo conlleva el manejo financiero que todo ciudadano necesita para saber llevar un buen manejo contable, sostuvo el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), al encabezar los actos académicos para celebrar el Día del Contador Público que organizó la Facultad de Ciencias Económico Administrativas (FCEA-UATx).

Por invitación del Doctor Mario Franz Subieta Zecua, Director de la Facultad, el Doctor Ortiz acompañó a esta comunidad universitaria y anunció que en junio firmará un convenio de colaboración con el Instituto Mexicano de Contadores Públicos para beneficio de los estudiantes de Contaduría Pública en virtud que se abren nuevos espacios para el aprendizaje, la actualización del conocimiento y la praxis profesional.

Aseguró que la Universidad necesita de estas profesiones y que la sociedad tlaxcalteca requiere de su ejercicio oportuno y pertinente, además, consideró que este festejo del Día del Contador Público es propicio para aprovechar todo el conocimiento que desborda en el foro académico.

En su momento, el Doctor Mario Franz Subieta mencionó que esta fecha les permite reconocer una profesión y una vocación que transforma organizaciones, impulsa sueños y construye el desarrollo del país; en esta fecha se festeja a quienes van mucho más allá de los balances, los impuestos o los estados financieros, la UATx celebra a hombres y mujeres, quienes con ética y disciplina se convierten en pieza clave para la transparencia y para el crecimiento de las empresas y las instituciones.

 Para esta celebración, la FCEA invitó al Contador Público Ernesto Fernández Guillén, Presidente del Colegio de Contadores Públicos del Estado de Tlaxcala, académico y egresado de la UATx, quien mencionó que el propósito principal del Colegio es atender las necesidades tanto profesionales como humanas de sus miembros con el objetivo de aumentar su calidad, y participa con las universidades afianzando su colaboración con la enseñanza.

A lo largo de tres días, la Coordinación de la Licenciatura en Contaduría Pública organizó diversas actividades para fortalecer el conocimiento y el trabajo colaborativo. Por ejemplo, la Contadora Pública Ludivina Leija Rodríguez, Presidenta del Instituto de Contadores Públicos, ofreció la conferencia magistral “Importancia de la sostenibilidad y el impacto del IMCP a nivel nacional”.

Asimismo, los estudiantes que participaron en el Maratón Regional de Ética de la zona Istmo Peninsular del Instituto Mexicano de Contadores Públicos, recibieron su constancia por ubicarse en el tercer lugar, ellos son Natalia Yamile Hernández, América Vanesa Blanco, Jael Flores, Alonso Rugerio y la Doctora Alejandra Cordero como asesora del equipo.

Se fortalecen los posgrados a través del intercambio y la evaluación colegiada

Con espacios como el Coloquio “Los posgrados en México: Pertenencia, innovación y atención a problemáticas sociales”, se puede enriquecer y alimentar la discusión, la reflexión y el diálogo de diferentes temáticas, afirmó el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), al poner en marcha los trabajos de este foro y presentar el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC) y su proyección al posgrado.

Con la participación de los investigadores de los diferentes centros de investigación, reunidos en el Auditorio “José de Jesús Gudiño Pelayo” del Centro de Investigaciones Jurídico-Políticas (CIJUREP), el Doctor Ortiz Ortiz especificó que la Secretaría de  Investigación Científica y Posgrado y el Centro de Investigación Educativa colaboran para la construcción del diseño del MHIC y su proyección al Posgrado, en el que resalta la figura del homo investigatorum, la cual se finca en la autocomprensión para apropiarse  del conocimiento.

Detalló que el ser humano investigador debe reunir 10 características: 1 Apropiación del conocimiento, 2 Habilitación epistémica, 3 Encuadre teorético, 4 Diseño metodológico, 5 Destreza metodológica, 6 Experimentación y prueba, 7 Pensamiento de datos, 8 Acopio informativo, 9 Instrumentación tecnológica y 10 Ethos científico.

 Al hacer una reflexión de la ciencia, asentó que esta tiene los horizontes las Ciencias Naturales y las Ciencias Sociales, perspectivas bajo las cuales se debe desarrollar en el país la investigación básica e investigación aplicada, propuesta que ha expuesto en foros de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología Innovación (SECIHTI).

Por su parte, el Doctor Enrique Vázquez Fernández, Coordinador General de Posgrado, refirió que este espacio de reflexión y construcción colectiva está orientado al fortalecimiento de los programas de posgrado de la UATx a través del intercambio de experiencias, la evaluación colegiada y la evaluación interinstitucional en concordancia con el Sistema Nacional de Posgrados (SNP) y el MHIC.

Aseguró que las universidades están llamadas a responder a los desafíos sociales mediante la generación del conocimiento, la formación de capital humano altamente especializado y el fortalecimiento de una educación con sentido ético, humanista y con compromiso social.

Las actividades del coloquio iniciaron con la conferencia “Vinculación de los posgrados con realidad social para atender la problemática con pertinencia, innovación  y responsabilidad” a cargo de la Doctora Ana Graciela Fernández Lomelín, Consultora y asesora educativa en IES públicas y privadas e instructora y asesora de la ANUIES; también se habló acerca de “El interés superior de la niñez en la gestión educativa inicial”, ponencia que presentó la Maestra Fabiola María Salas Ambrizl, Procuradora Federal de Protección de niñas, Niños y Adolescentes.

Además, “El sistema nacional de posgrados y la pertinencia en los sistemas de evaluación” que disertó el Maestro Aldo Benhumea Peña, Subdirector del Sistema Nacional de Posgrado, y “Diagnóstico de los posgrados y su tendencia en el centro sur de México” por el Doctor Emigdio Larios-Gómez, Docente e investigador de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla y presidente de la Red Internacional de Investigadores en Gestión y Desarrollo de las Organizaciones.

Afirmó especialista de la SEP en la UATx

Para el “Programa Nacional de Educación Inicial” es fundamental que a través de su política se reconozca que niños y niñas de cero a tres años son aprendices competentes para poder desarrollarse y lograr la evolución de sus facultades intelectuales, por ello, es necesario generar las condiciones más equitativas y propicias para el desempeño de las infancias en el país, aseguró la Maestra Xóchitl Leticia Moreno Fernández, Directora General de Desarrollo Curricular de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública (SEB/SEP).

Durante su conferencia magistral en el 1er. Congreso Internacional de Educación Inicial que tuvo como sede a la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), la especialista sostuvo que es importante que los servicios educativos sean de calidad y garanticen la seguridad y protección de este sector de la población y cuenten con las bases metodológicas del nivel básico, porque las familias demandan orientación para enriquecer las prácticas de crianza amorosa para infantes de cero a tres años.      

Subrayó que la política de educación inicial busca expandir la cobertura de este nivel educativo en el país, dado que apenas cubre 6.6 %, cifra que obliga a realizar un trabajo decidido con las organizaciones civiles y con los gobiernos de las entidades federativas, para que a través de un diálogo se logre un reconocimiento social de que los primeros mil días de vida de niños y niñas son vitales para su desarrollo educativo.

La Maestra Moreno Fernández puntualizó que desde la SEP se trabaja el diseño de programas dirigidos especialmente a las poblaciones vulnerables e indígenas, madres adolescentes, cuidadores mayores, personas con discapacidad para avanzar en la crianza amorosa y apego cuidadoso, hecho que demuestra que la primera infancia es una prioridad para México.

Otra de las intervenciones en el Congreso fue la de la Maestra Lizbeth Torres Alvarado, Consultora de la Fundación Coppel, con la ponencia “Autorregulación: Un ejercicio de aprendizaje para cuidadores”. Explicó que como personas adultas es importante asumir la responsabilidad de sus emociones, y hacer pausas para evitar caer en situaciones de violencia física y verbal hacia los menores, en virtud que los infantes repiten conductas, actos y expresiones de los adultos.

CTBC-UATx se suma a estrategia nacional de divulgación de la ciencia

Con el propósito de que la ciencia sea una herramienta cotidiana para comprender el mundo y transformarlo, el Centro Tlaxcala Biología de la Conducta de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (CTBC-UATx), en colaboración con la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), se sumó a la Estrategia Nacional de Divulgación de la Ciencia: Jornadas permanentes por la ciencia y las humanidades.

Esta es una iniciativa que impulsa la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI) y la organización está a cargo de la Universidad Veracruzana. Durante el desarrollo de las actividades se presentó el programa de divulgación “Los Tesoros de La Malinche”, el cual acerca el conocimiento científico y humanístico a estudiantes de nivel básico, mediante experiencias dinámicas, interactivas y participativas, en este caso, en la Escuela Telesecundaria Cuauhtémoc, ubicada en la comunidad de San Pedro Muñoztla del municipio de Chiautempan. 

En esta jornada se impartieron talleres que abarcaron diversas áreas del conocimiento relacionadas con el cambio climático: "Cuidando ando manos que transforman", un espacio para la creatividad, la responsabilidad y la reflexión sobre reducir, reusar y reciclar; “Observación de aves. Cada ave cuenta” y “De huevo a rana” a través de los cuales se pudo explicar el ciclo de vida de los anfibios y su relevancia ecológica; además, “El fascinante mundo de las amibas gigantes, los mixomicetos” y “Química en acción, preparando soluciones”.

Y también se habló de las neurociencias lúdicas: “Espiral nervioso” y “NeuroEmocionarte”, actividad que permitió el aprendizaje sobre el sistema nervioso y las emociones por medio del juego. Con estas acciones y las actividades que impulsa el CTBC-UATx para la divulgación de la ciencia en comunidades educativas, se fomenta la curiosidad y el interés de las nuevas generaciones por las ciencias y las humanidades.