Entregó de forma simbólica el bastón de mando al Presidente de la Confederación Mexicana de Organizaciones a Favor de la Persona con Discapacidad

En el marco del 𝟕.º 𝐂𝐨𝐥𝐨𝐪𝐮𝐢𝐨 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥. 𝐂𝐢𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚𝐬 𝐚𝐩𝐥𝐢𝐜𝐚𝐝𝐚𝐬 𝐚 𝐥𝐚 𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐲 𝐥𝐚 𝐝𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐝𝐚𝐝 que organizó por la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (FCDH-UATx), el Rector, Doctor Serafín Ortiz Ortiz, entregó de forma simbólica el bastón de mando al Maestro Javier Agustín Quijano Orvañanos, Presidente de la Confederación Mexicana de Organizaciones a Favor de la Persona con Discapacidad, en reconocimiento a su trayectoria, compromiso y vocación en favor de la inclusión y la atención educativa.

En el Auditorio del Centro de Investigación Educativa y con la participación de la comunidad de la Licenciatura en Educación Especial, la Maestría en Educación Especial y el Doctorado en Ciencias Aplicadas a la Educación Especial, el Doctor Serafín Ortiz elogió la labor de la FCDH por sus aportaciones para fortalecer a la educación especial, la gerontología social y el estudio de la familia para consolidar este encuentro como un espacio de reflexión, retroalimentación e intercambio de conocimientos.

Señaló que la colaboración institucional enmarca la estrategia de internacionalización de los saberes, posicionando a la Universidad como un referente académico que impulsa la generación y difusión del conocimiento más allá de las fronteras locales.

Por su parte, el Maestro Javier Agustín Quijano Orvañanos agradeció a la Autónoma de Tlaxcala esta distinción, ponderando el trabajo colectivo de quienes impulsan la causa de las personas con discapacidad en México. Subrayó, además, la necesidad de transitar de una visión asistencialista hacia un enfoque basado en derechos, donde la dignidad y la inclusión sean principios fundamentales.

A su vez, el Doctor Josué Antonio Camacho Candia, Director de la FCDH, enfatizó que el conocimiento científico debe ser utilizado de manera práctica y crítica para fortalecer la educación especial, integrar aportes de diversas disciplinas y promover espacios académicos de reflexión para consolidar una formación integral orientada a la inclusión y a la mejora continua de la práctica educativa.

En tanto, el Doctor Enrique Hernández Arteaga, Coordinador del Doctorado en Ciencias Aplicadas a la Educación Especial y representante del comité organizador del Congreso, precisó que el propósito central es promover el intercambio de experiencias, fortalecer la colaboración entre instituciones y fomentar la construcción de nuevas propuestas de investigación e innovación educativa, todo ello orientado a la justicia social y a la creación de contextos más equitativos y accesibles.

El coloquio incluye conferencias, simposios y talleres enfocados en la educación inclusiva, neuropsicología en educación especial, trastorno del espectro autista y procesos de aprendizaje, entre otros temas de relevancia social y educativa.

Atenderla constituye una responsabilidad ética, pedagógica e institucional

El 50 % de los trastornos mentales comienzan antes de los 25 años, señaló la Maestra Nancy Xicohténcatl Guzmán al impartir la ponencia La salud 𝐋𝐚 𝐬𝐚𝐥𝐮𝐝 𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐥 𝐞𝐧 𝐞𝐥 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐞𝐱𝐭𝐨 𝐮𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚𝐫𝐢𝐨, que forma parte de la Estrategia Institucional para el Diagnóstico de Salud Mental de la Secretaría Académica de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), dirigida a tutores de las diferentes facultades y campi universitarios.

La docente de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Criminología de la UATx expuso que en el entorno universitario es fundamental identificar señales de alerta relacionadas con la salud mental de los estudiantes, las cuales pueden manifestarse en aspectos emocionales, conductuales, cognitivos y físicos.

Además, precisó que el rol del docente en la promoción de la salud mental universitaria se centra en observar y detectar cambios en la conducta y el rendimiento académico, escuchar sin juzgar para generar confianza, y derivar oportunamente a los servicios de apoyo institucional, lo que implica adaptar estrategias pedagógicas con flexibilidad, capacitarse en primeros auxilios psicológicos y protocolos de atención, y fomentar una cultura de salud mental en el aula.

La Maestra Xicohténcatl Guzmán insistió que atender la salud mental constituye una responsabilidad ética, pedagógica e institucional, debido a su impacto en la permanencia estudiantil, el desempeño académico y la prevención del suicidio.

Por su parte, la Doctora Guadalupe Velázquez Flores, Jefa de la Unidad Institucional de Profesionalización Docente, presentó la guía para la aplicación del diagnóstico dirigido a estudiantes y exhortó a los tutores a sensibilizar sobre la importancia del cuidado de la salud mental, destacando que este instrumento tiene un enfoque preventivo y de acompañamiento institucional.

Con la participación de especialistas de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), Universidad Metropolitana del Ecuador (UMET) y la Universidad Tecnológica de Santander (UTS) de Colombia, se llevó a cabo el III Foro Internacional de Educación Financiera, espacio académico de reflexión e intercambio de conocimientos, orientado al fortalecimiento de la cultura financiera y la toma de decisiones responsables en contextos personales y profesionales.

Como parte del convenio de colaboración académica entre la UATx y la UMET, se realizó una clase espejo internacional, que permitió compartir experiencias, perspectivas y buenas prácticas en torno a los retos financieros contemporáneos y fortalecer los procesos de internacionalización de la educación superior.

Este espacio, efectuado en formato virtual contó con la intervención del Maestro Servio Eduardo Lima Fragoso, quien en su ponencia reafirmó el compromiso institucional con el impulso de espacios internacionales de formación y colaboración académica; además se contó con la participación de la Doctora Lilibeth Portillo Rumbo, Coordinadora de la División de Ciencias Sociales y Administrativas de la UATx.

También este encuentro internacional reunió a las autoridades académicas, docentes, ponentes y estudiantes de las instituciones de los países de México, Ecuador y Colombia.

 Ciencias de la Salud UATx organizó foro con temas de frontera para conmemorar el Día Internacional de la Enfermera

 La Enfermería es una profesión sólida, fuerte y pilar en el cuidado, prevención y protección de la salud de la población en general, afirmó el Doctor José Francisco Mauricio García, Director de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), quien reconoció la valiosa labor de los profesionales de esta disciplina y de su elevado compromiso en favor de la sociedad.

 Para conmemorar el Día Internacional de la Enfermera, Ciencias de la Salud organizó el foro académico “Nacer con cuidado: Ciencia y humanización”, espacio que brindó conocimientos actualizados y herramientas útiles para el desempeño profesional de los alumnos de la Licenciatura en Enfermería y Obstetricia.  

 Durante su intervención en el Teatro Universitario, el Doctor Mauricio García rememoró el legado de Florence Nightingale, quien fue la pionera en la enfermería, ella ofreció auxilio y brindó apoyo en los campos de batalla sin distinciones de raza durante la Guerra de Crimea y, a partir de ese momento, la Enfermería despuntó como una ciencia vital para la humanidad.

 Asimismo, enfatizó que gracias al rol fundamental que desempeñan las enfermeras, este atributo ha permitido que en México se apropien de las campañas de vacunación y sean ejes importantes en la primera línea de salud, de ahí que la UATx a través de su Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades dota a sus educandos de conocimientos y habilidades para enfrentar los retos y desafíos que impone la sociedad actual.

 Para concluir, el directivo exhortó a los estudiantes a cursar con esmero, dedicación y compromiso su programa educativo para que en su futura vida profesional pongan en práctica sus conocimientos, sin perder de vista el sentido humano en el servicio de calidad a sus pacientes.  

 Esta jornada inició con la conferencia Código Mater y Equipo de Respuesta Inmediata Obstétrica (ERIO), a cargo de la Doctora Susana Ivonne Fernández García, egresada de la Licenciatura en Médico Cirujano de la UATx y quien cursa la Especialidad en Medicina Familiar en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla en colaboración con el Instituto Mexicano del Seguro Social. La ponente puntualizó que el Código Mater se activa en los nosocomios cuando se presenta una emergencia obstétrica originada por preclamsia, eclamsia, hemorragias obstétricas y sepsis, dado que 70 por ciento de las mujeres en gestación presentan algún tipo de estos padecimientos.   

 Otro de los temas que se abordó fue Mochila enfermera: Misión vuelta al mundo; además, se realizó el conversatorio Cuidado integral a la paciente con preclamsia de 20SDG +R/N y se proyectó el video Memorias de oro en enfermería.

Estudiante desarrolla proyecto sobre riqueza biológica de este importante patrimonio natural tlaxcalteca 

Mediante el estudio de la riqueza biológica, el análisis de variables ambientales y su relación con la diversidad taxonómica de especies arbóreas, el Ingeniero Maury Carlos Camacho Vázquez, estudiante de la Maestría en Biotecnología y Manejo de Recursos Naturales del Centro de Investigación en Ciencias Biológicas de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (CICB-UATx), desarrolla un proyecto de investigación que busca generar información relevante para la gestión, conservación y manejo sostenible de los ecosistemas forestales de Tlaxcala.

Durante la conferencia 𝐄𝐟𝐞𝐜𝐭𝐨𝐬 𝐝𝐞𝐥 𝐚𝐦𝐛𝐢𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐞𝐧 𝐥𝐚 𝐝𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐭𝐚𝐱𝐨𝐧𝐨́𝐦𝐢𝐜𝐚 𝐝𝐞 𝐞𝐬𝐩𝐞𝐜𝐢𝐞𝐬 𝐚𝐫𝐛𝐨́𝐫𝐞𝐚𝐬 𝐞𝐧 𝐛𝐨𝐬𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐭𝐞𝐦𝐩𝐥𝐚𝐝𝐨𝐬 𝐝𝐞 𝐈𝐱𝐭𝐚𝐜𝐮𝐢𝐱𝐭𝐥𝐚-𝐄𝐬𝐩𝐚𝐧̃𝐢𝐭𝐚, que impartió el maestrando en modalidad virtual, precisó que se ubicaron cuatro sitios de muestreo en los municipios de Ixtacuixtla de Mariano Matamoros y Españita, zonas en las que la vegetación natural representa un ambiente heterogéneo de bosque de encino-pino, encino y táscate.

El Ingeniero Camacho Vázquez habló ampliamente de la metodología desarrollada para avanzar con el proyecto de investigación y entre los hallazgos de su trabajo puntualizó que se registraron 18 especies, distribuidas en seis géneros, entre los cuales se encuentran encinos,  pinos, tejocote, madroño y eucalipto, entre otros.

Durante su disertación, el estudiante del CICB expuso las etapas de este proyecto que contribuye al cuidado de uno de los patrimonios naturales más importantes del estado. Entre otros rubros, profundizó en el registro de datos climáticos, registro de datos edáficos (características del suelo), toma y procesamiento de muestras de suelo, análisis de datos/ estimación de la diversidad Alfa, y relación diversidad-variables ambientales para llegar a la fase de resultados de especies.