Plantea una metodología centrada en la observación sistemática de las habilidades, intereses y potencial de niñas y niños

La Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (FCDH-UATx) llevó a cabo la presentación del libro Aproximaciones al diagnóstico cualitativo en la identificación de aptitudes sobresalientes, de la Doctora Janet Christine Boldt Sáenz, actividad que se convirtió en un espacio vital para discutir enfoques de evaluación que trascienden a las métricas tradicionales.

El Doctor Josué Antonio Camacho Candia, Director de la FCDH, encabezó la presentación con un agradecimiento especial al respaldo otorgado por el Doctor Héctor I. Ortiz Ortiz, exrector de la UATx y actual Presidente de la Comisión de Educación, Ciencia, Cultura, Ciencia y Tecnología del Congreso del Estado, por su constante apoyo al estudio de las aptitudes sobresalientes.

El evento, con sede en el Auditorio Anexo a Rectoría, se desarrolló como un espacio de diálogo académico enfocado en replantear los métodos de evaluación educativa, apostando por alternativas que superan el uso de métodos estandarizados y tradicionales.

La obra de la reconocida académica, con más de cuatro décadas de experiencia en educación especial, plantea una metodología centrada en la observación sistemática de las habilidades, intereses y potencial de niñas y niños, a partir de evidencias en su entorno cotidiano.

Por su parte, el Doctor Francisco Javier Aguilar Guevara, Coordinador del Doctorado en Ciencias Aplicadas a la Educación Especial, dio la bienvenida resaltando el valor de la inclusión y el reconocimiento del talento desde una perspectiva integral.

Durante su intervención, la Doctora Boldt-Sáenz compartió reflexiones derivadas de su trayectoria académica, explicó que su modelo permite identificar aptitudes sobresalientes sin recurrir a pruebas tradicionales, sino mediante la participación activa de docentes y familias en procesos de observación y análisis cualitativo. Por ejemplo, por medio de entrevistas y cuestionarios se profundiza en los intereses de los menores, lo que permite detectar áreas de desarrollo potencial.

La introducción de esta publicación ofrece un contexto histórico que sitúa a México como pionero en la identificación de talentos desde épocas prehispánicas. También, incluye orientaciones para la elaboración de portafolios de evidencias, herramienta clave para documentar el desarrollo infantil.

Además, el libro reúne diversos instrumentos cualitativos diseñados en estados como Tlaxcala, Nuevo León, Tabasco, Chiapas y Sinaloa, los cuales pueden ser aplicados tanto a estudiantes como a sus familias. La obra es resultado de un esfuerzo colaborativo con especialistas como las doctoras Luz Marina Falla, Gabriela de la Torre y Mercedes Montes y la Maestra Nancy González, quienes participaron en la presentación.

Con este tipo de iniciativas la Licenciatura en Educación Especial y el Doctorado en Ciencias Aplicadas a la Educación de la UATx fortalecen su compromiso con la innovación educativa y la construcción de estrategias que reconozcan el potencial único de cada estudiante.

Su papel es relevante ante escenarios complejos que requieren soluciones con visión global y humanista

El programa educativo de Negocios Internacionales se consolida como la segunda licenciatura con mayor demanda en la Facultad de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (FCEA-UATx), afirmó el Doctor Mario Franz Subieta Zecua, Director de la Facultad, durante la celebración del Día del Negociador Internacional 2026 que tuvo lugar en el Centro Cultural Universitario.

Ante estudiantes de Negocios Internacionales y de instituciones invitadas como la Universidad del Valle de Tlaxcala y el Centro de Bachillerato Tecnológico, Industrial y de Servicios (CBTIS) 303 de Santa Isabel Xiloxoxtla, el Doctor Subieta  Zecua indicó que  la Licenciatura responde a la calidad académica y trabajo  docente entre pares para que los educandos tengan una visión amplia de su desempeño profesional a través del estudio de las diferentes líneas de investigación de la entidad y del país.

Por parte, la Maestra Irene Vera Reyes, Coordinadora de la Licenciatura en Negocios Internacionales, recalcó que la formación de este profesional es una tarea colectiva que requiere compromiso, colaboración y visión compartida, toda vez que el papel del negociador internacional adquiere una relevancia importante en virtud que hoy en día se requiere de profesionales capaces de analizar escenarios complejos y dar soluciones a las diferentes problemáticas con una visión global y humanista.

En su oportunidad, Wendy Marisol García, en representación de los estudiantes de Negocios Internacionales, reconoció que la UATx les brinda las herramientas y conocimientos necesarios para desempeñarse en los diferentes ámbitos de su profesión y responden a los desafíos que les impone la globalización.

Como parte de las actividades, el Doctor Eduardo Reyes Díaz Leal, Director de la Firma de Consultores y Abogados GBI Trade & Law, especializados en negocios internacionales, comercio exterior y aduana, dictó la conferencia Futuro del ejecutivo del comercio exterior y aduanas.

Previó al acto protocolario, los estudiantes disfrutaron de la participación artística de la orquesta contemporánea que dirige el Maestro Piero Montebello.   Y se contó con la presencia de Doctor Alejandro Becerril Sánchez, Director del CBTIS 303 de Santa Isabel Xiloxoxtla, el Maestro Evaristo Ávila Velázquez, Director de Posgrados de la Universidad Madero Puebla, la Maestra Guadalupe Méndez Guevara, Directora de Ciencias Económico Administrativas, y el Maestro Enrique Herrera Fernández, Tutor de la Licenciatura en Negocios Internacionales, ambos de la Universidad del Valle de Tlaxcala.

Es un espacio de intercambio académico y profesional de alto nivel para analizar tendencias actuales, desafíos y políticas públicas

La Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) será sede del 1er. Congreso Internacional de Educación Inicial que se realizará del 22 al 23 de mayo, anunció el Rector, Doctor Serafín Ortiz Ortiz, al precisar que el programa ofrecerá conferencias magistrales, mesas de trabajo, paneles de expertos y presentaciones de carteles, y la sede será en el Auditorio de Educación Inicial y en la sala multimedia de la Torre de Rectoría.

Ante medios de comunicación reunidos en el Auditorio Semifijo de Educación Inicial en la Torre de Rectoría, el Doctor Serafín Ortiz manifestó que el Congreso tiene el objetivo de generar un espacio de intercambio académico y profesional de alto nivel, donde investigadores, docentes y especialistas internacionales analizarán las tendencias actuales, desafíos y políticas públicas de Educación Inicial con el fin de fortalecer redes y prácticas que garanticen la educación, el desarrollo y la protección de la primera infancia en diversos contextos.

Por su parte, la Doctora Elizabeth Leal Apáez, Coordinadora General del Programa Nacional de Formación e Innovación para Atender a la Primera Infancia desde las Instituciones de Educación Superior, precisó que se contará con la participación de la Pedagoga María Emilia López, quien hablará de La evaluación formativa en Educación Inicial; la experta en primera infancia Jimena Lazcano Norori abordará  el tema El estado de la política educativa en materia de Educación Inicial; el investigador Ragnar Behncke conversará acerca de El juego y la crianza colaborativa, y la Maestra Patricia de la Puente Estremadoyro expondrá la ponencia Construyendo habilidades sociales y emocionales desde la crianza.

También intervendrán la Subdirectora de Educación Inicial de la SEP, Irma Luna Fuentes, con el tema La Nueva Escuela Mexicana y el trabajo con las familias y la comunidad; la Especialista en alianzas estratégicas Jessica Quiñones Vásquez disertará sobre el Acompañamiento y monitoreo de la práctica educativa: El caso de la Educación Inicial en México; y la Consultora en educación Lizbeth Torres Alvarado hablará de la Autorregulación: Un ejercicio de aprendizaje para cuidadores.

La Maestra Diana Itzel Cuatepotzo Díaz, Coordinadora de la Licenciatura en Educación Inicial y Gestión de Instituciones, indicó que la convocatoria se cerrará el próximo 13 de abril, y las líneas de investigación que sobresalen son Gestión en Instituciones de Educación Inicial, Innovación psicopedagogía, inclusión, equidad, resiliencia, bienestar y atención oportuna de la primera infancia y desarrollo infantil.

También asistieron a esta presentación, se contó también con la con la presencia de la Doctora Margarita Martínez Gómez, Secretaria de Investigación Científica y Posgrado, y el Maestro Alejandro Pilar Molina Badillo, Director de la Facultad de Ciencias de la Educación.

Inauguró Rector “Primer Congreso Institucional de Cuerpos Académicos”

Para propiciar un espacio de diálogo y reflexión que fortalezca el trabajo de investigación de los Cuerpos Académicos de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), el Rector, Doctor Serafín Ortiz Ortiz, inauguró el “Primer Congreso Institucional de Cuerpos Académicos”, realizado en el Auditorio Interactivo “Manuel de Lardizábal y Uribe” de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Criminología.

Ante los integrantes y líderes de los 48 Cuerpos Académicos (CA) de las diferentes facultades y centros de investigación, el Doctor Ortiz dictó la conferencia “Modelo Humanista Integrador Basado en Capacidades (MHIC): Su proyección al Posgrado”.

Durante su exposición, indicó que la preparación universitaria tiene cuatro ejes: Educación, investigación, vinculación e inclusión y la autocomprensión, hecho que conlleva a definir al homo investigatorum, el cual tiene las características de ser crítico epistémico, poseer un diseño metodológico e innovar.

Indicó que de acuerdo a la propuesta de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI), para la transformación del posgrado en el país se trabajará en dos ejes: Investigación básica e investigación aplicada. Especificó que la UATx ha crecido en habilitación académica porque cuenta con 324 docentes en el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII).

Más adelante, el Doctor Serafín Ortiz recalcó que el MHIC tiene como telón de fondo el socioconstruccionismo, porque conduce a hacer algo diferente e innovar y lleva a los educandos a asumir valores y prescripciones del buen comportamiento.

Por su parte la Doctora Margarita Martínez Gómez, Secretaria de Investigación Científica y Posgrado, expuso que la creación de los CA ha sido benéfica porque dio estructura al trabajo de investigación que se realiza en la Institución, además, sirvió para que se fueran integrando nuevas líneas de estudio y propiciar un ambiente para brindar facilidades, libertad y obtener financiamientos para seguir en esta ruta de generar nuevo conocimiento científico.

En su oportunidad, la Maestra Gabriela Georgina Mateos Gómez, Coordinación Institucional de Cuerpos Académicos, subrayó que desde una perspectiva humanista se tiene presente que el conocimiento adquiere un verdadero valor cuando contribuye al desarrollo de la persona, de este modo la UATx se consolida como un espacio donde el saber y la sensibilidad humana convergen para impulsar procesos de autorrealización.

Previo a la inauguración, se desarrolló el panel académico “Claves para la consolidación de cuerpos académicos, experiencias institucionales”, foro que favoreció el diálogo sobre los principales criterios de evaluación y evidencias académicas requeridas a partir de la experiencia de los CA consolidados.

En este foro participaron las doctoras Celia Hernández Cortés y Yolanda Cruz Gómez, y los doctores Felipe Hernández Hernández y Fernando Pérez Villaseñor, moderado por la Doctora Shirley Carro Sánchez Líder del CA  “Fluidos Complejos”.

Además, los integrantes de los 48 Cuerpos Académicos expusieron los carteles de los trabajos de investigación por área de división del conocimiento: Ciencias Básicas Ingeniería y Tecnología, Ciencias Biológicas, Ciencias Sociales y Administrativas, y Ciencias y Humanidades, en la Sala de Lectura de la Infoteca Central.

Por convocatoria del Sindicato de Trabajadores y Empleados de Instituciones de Educación Superior del Estado de Tlaxcala (STEIESET) se realizó la conferencia 𝐑𝐞𝐭𝐨𝐦𝐚𝐧𝐝𝐨 𝐦𝐢 𝐋𝐮𝐠𝐚𝐫 𝐜𝐨𝐦𝐨 𝐌𝐮𝐣𝐞𝐫 en el Centro Cultural Universitario de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (CCU-UATx), en el marco de las actividades conmemorativas por el 𝐃𝐢́𝐚 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐌𝐮𝐣𝐞𝐫.

En un espacio de introspección, diálogo y reflexión sobre el papel de la mujer en la familia y la sociedad, la Licenciada María del Sol Ramos López, especialista en constelaciones familiares, invitó a las asistentes a analizar los roles y responsabilidades que, por tradición o mandato social, muchas mujeres han asumido a lo largo de su vida.

La actividad promovió el diálogo y la conciencia sobre el papel de la mujer en la sociedad contemporánea, además, la especialista hizo énfasis en que la mujer puede desempeñar diversos roles sin tener que asumir cargas que no le corresponden.

Hizo un llamado a hombres y mujeres para hacer conciencia de lo que se sostiene sin que corresponda, porque hay diversas repercusiones, por ejemplo, el cuerpo empieza a hablar cuando no hay contención y se presentan síntomas de ansiedad, depresión o estrés, entre otros.

La exposición se complementó con dinámicas que permitieron a los asistentes conocer herramientas que están a su alcance para procurar una vida libre, plena y feliz, sin sentimientos de culpa. Y también quedó claro que es importante tomar algún tipo de terapia para reconocer situaciones que derivan en la pérdida de la esencia de las personas.

De esta forma, el STEIESET también procura atender temas de salud mental para sus agremiados y contribuir al bienestar de su base trabajadora.